简介：摘要：在我国小学数学教学的发展过程中，为适应现代教学方式，广泛使用的微课教学法和多媒体教学法改变了传统教学法的结构，进行了实质性的改建，满足了学生的学习需求，大大提高了课堂教学的效率。由于微课类是我国的一种新型教学方式，因此教师在微课教学中尤为重要。不仅要根据教学特点创造微课的内容，而且要有针对性地指导学生，只有这样，小学生才能适应数学微课的教学。

简介：摘要：随着教育水平的不断提高，微课教学模式在小学英语教学中的应用，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能促进小学英语教学的有效开展。小学英语教师要意识到微课在教学中的重要作用，结合学生学习特点和教学要求，选择合适的微课教学模式，引导学生自主学习、主动探究，培养学生学习英语的兴趣，激发学生英语学习的主动性。小学英语教师要结合教材内容和实际情况选择微课教学模式，并创新应用微课教学模式开展教学，为学生创设良好的课堂学习氛围。

简介：摘要：微课是一种以短视频为核心的教学形式，主要针对某一知识点或教学环节进行教学，对于教学质量的提高有着积极的作用。在初中阶段的数学教学中，教师常常因为课堂时间和讲课水平的限制无法详细而有重点地向学生讲解数学知识，影响了学生的课堂学习效果。针对这种情况，可以采用微课教学的方式，从课前、课上和课后三个环节出发，延伸教学时间，扩展学生学习空间，提高自主学习能力，提升教学质量。

简介：摘要：伴随着新课程改革的不断进行，初中数学课堂也在悄悄的发生变化 ，微课这一全新教学方式逐渐 走入数学课堂 。短小，灵活的微课使数学课堂焕发了勃勃生机。随 着当前我国电子信息化技术的不断发展，微课在初中数学教学中的应用势在必行，恰如其分的应用微课进行教学 能够为初中教学质量的提高提供极大的 助力。 作为教师 ，应当转变教学理念，丰富教学方式，切实为学生综合能力的提高提供保障。

简介：当前社会对小学阶段学生的语文能力提出了更高的要求,教师在实际教学过程中需要意识到,语文学科需要从兴趣培养,要在学生接触语文的最初时刻就让学生形成语文学科具备魅力的印象.为此,如何让一年级的学生对语文学科产生良好的学习兴趣就成了每一位语文教师都需要优先思考的难题.在具体教学过程中,教师要引导学生积极探索所学习的知识,要不断让学生完成预期的目标以帮助学生建立学习自信.为此,教师则需要有效利用微课技术进行教学以达到预期的教学效果.本文就如何在小学语文一年级教学中进行微课技术的运用阐述自身的观点,希望可以给广大同仁的教学带来一定程度的效果提升.

简介：摘要：微课是一种新兴的教学方式，对于很多教师来说都显得有点陌生。实际上，这种信息技术的产物对于初中数学的教学效率的提升有着不小的作用，更是可以有效地提升学生的自学能力。从这一点来讲，微课教学必将成为未来教学的一种趋势。本文正是基于这一点，通过对初中数学教学内容的深入研究和微课教学方法的仔细分析，找到了两者之间良好的结合点，并提出了一些关于微课教学实际运用的教学策略，希望能更好地促进学生数学能力的提升。

简介：摘要：微课教学以其特有的精准性、时效性，受到广大初中地理教师的欢迎。初中地理教师可以将微课运用到教学的各个阶段，优化教学结构，增强教与学的针对性、趣味性和时效性，提升微课地理教学的质量。

简介：　　摘要：近年来，我国教育事业快速发展，同时对于教学方式方法、教学水平和标准要求也越来越高，很多新的教学形式开始运用到教学之中。随着信息技术的发展，人类已进入到“微时代”，在这个时代背景之下，微课这一概念越来越为人们所熟悉，并且也在教学中得到广泛的运用，产生了很好的效果。微课具有其自身的独特性，它对于激发学生的兴趣，集中高效解决相关的问题，快速提升学生的能力等方面有重要的作用。本文将结合自身的教学实践，探索小学数学的微课教学策略。

简介：摘要：在现代教育技术飞速发展的今天，微课作为一种新型的教育方式，已越来越受到人们的重视。在初中数学课堂上，由于学生对知识的理解能力差，学习的兴趣不高，已严重影响了初中数学课堂的教学效果。而微课是一种以其灵活、趣味性而闻名的教学方式，可以基于其趣味化的方式，对学生进行有针对性的教育，并为其在课堂下的研究提供充足的素材，对于提高初中数学的课堂质量具有明显的效果，对教师而言，是一个不二选择。

简介：摘要：微课在小学语文教学中的应用，利用视频教学的方式，对语文学科教学的重点知识、难点知识进行录制，对小学生学习语文知识提供了重要的参考及指引，有助于提升小学生的学习效果。本文结合新课程改革形势，探讨了小学语文微课教学的有效策略，希望能够为小学语文教学工作的有效开展提供一些参考及借鉴。

简介：摘要：随着网络多媒体的迅速发展，教育教学面临着大的课程改革。微课教学以灵活，更富有针对性而受到各方面的重视。在高中化学教学中，微课教学能够直观实验反应条件、反应现象等，帮助学生加深理解受到教师和学生的广泛喜爱。本文旨在研究如何在高中化学教学中应用微课教学的讨论，为更好的发展微课教学提供思路。

简介：摘要：在新的教育教学形势下，中职英语教学工作开展，要联系教学形势变化、就业形势变化，对传统课堂教学方法进行有效地改革及创新，以提升中职英语教学的针对性和有效性，使中职生对英语知识进行更加有效地学习及理解。在微课视角下开展中职英语课堂教学，要注重把握微课教学的特点，以微课做好教学辅助和指引，突出中职生英语课堂主体地位，使中职生对英语知识点进行更加深入地学习及思考，进一步提升英语课堂教学效果及教学质量。本文从微课视角探讨了中职英语教学策略及教学方法，以微课开展中职英语教学设计，从而引导中职生积极、主动地参与到英语课堂学习中，促进中职生英语能力的提升，使中职英语课堂教学更加有效。

简介：摘要：微课是信息技术下的产物，因其具备时间短、内容精及目标明确的特征成为教育教学中较为常用的一种教学方式。小学阶段的学生好奇心重、探索欲强，若在小学信息技术教学中仍旧沿用传统口述式的教学方法，学生很难集中注意力，也很难汲取知识的重难点。而微课的出现，不仅有效活跃了信息技术课堂教学的氛围，激发了学生的潜在学习动力，而且对于提升小学信息技术课堂教学的质量有重要帮助。但在“微课”热效应后，一些潜在的问题不断滋生。作为小学信息技术教师，我们有责任也有义务思考如何更好地开展微课，让微课真正发挥它的教育价值。因此，笔者结合实际出发，探索开展小学信息技术微课教学的策略。

简介：摘要：美术这门学科，对于培养孩子的审美情趣，提升学生的美术素养，启迪智慧，开拓思维，培养学生创造意识有着积极地的作用。美术教师在课堂教学中，应该精心设计教学方案，努力地提高学生学习美术积极性，最大化提升课堂学习效率。可以应充分利用信息技术手段，来全面培养学生的美术素养。以下，主要就微课融入小学美术教学中的设计原则以及相关策略进行探究。

简介：摘要：美术这门学科，对于培养孩子的审美情趣，提升学生的美术素养，启迪智慧，开拓思维，培养学生创造意识有着积极地的作用。美术教师在课堂教学中，应该精心设计教学方案，努力地提高学生学习美术积极性，最大化提升课堂学习效率。可以应充分利用信息技术手段，来全面培养学生的美术素养。以下，主要就微课融入小学美术教学中的设计原则以及相关策略进行探究。

简介：摘要：随着新的技术手段的不断更新，在教育领域内以微课的形式进行辅助教学已经成为了大势所趋，在此大背景下小学音乐教师应该充分利用微课的优势来开展音乐教学，以至于能够尽最大可能的提升教学质量以及教学效率，让学生能够体验新的教学手段带来的教学变革，在微课的辅助下产生学生学习的动力，更能够不断的提升学习音乐的自主能力，让小学生能够得到全方位的能力提升。

简介：摘要：随着我国信息技术水平的不断发展，传统的教学模式及教学理念已经不能适应现代义务教育的发展需要，信息技术与教育行业的结合越来越紧密。在小学英语的教学过程中，教师不仅可以利用微课技术打破传统时间及地点的限制，为学生提供科学的学习方案及学习资源。更重要的是教师可以通过微课技术加强学生的自律性，促进学生良好道德品质的形成。在本文中，简要介绍了几种基于微课技术在小学英语的教学过程中渗透德育内容的策略，希望广大教育工作者提出宝贵意见。

简介：我在平时的化学教学实践中，比较重视采用微课电化教学策略进行教学。实践证明，采用微课电化教学策略能以全新的教学方式吸引学生，有助于提高化学教学质量。

简介：摘要：随着新一轮课程改革的不断推进，教师们逐渐摒弃了传统教学理念，开始探寻新方法去实现学生的课堂主体地位，其中微课视频就是一种高效的教学策略。初中物理学科知识点的难度较其他学科高，因此需要教师耗费更大的精力去探究新方法和新对策。微课视频的出现为初中物理教师带来了希望，他们开始尝试在课堂中灵活应用微课视频辅助教学。在本篇文章中，笔者将概述新课改背景下初中物理教师如何将微课视频引入课堂，促使学生的学习兴趣和效率不断提升。

简介：摘要：网络技术的快速发展，催生了课堂教学方式逐步多样化。随着网络文化的兴起与不断发展，尤其是微博、博客等创新型记录文字的形式的发展，微写作逐步流行起来。微写作以短小、精炼的特点，能够在较短的时间内以较小的篇幅，浓缩表达写者当时的真情实感。以其独特的优势出现在小学语文课堂教学中，对学生写作能力的培养发挥着重要的积极作用。本文结合本人多年教学经验，对随课微写作教学策略提出一些建议。