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初中数学微课教学策略探究

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摘要摘要：微课是一种新兴的教学方式，对于很多教师来说都显得有点陌生。实际上，这种信息技术的产物对于初中数学的教学效率的提升有着不小的作用，更是可以有效地提升学生的自学能力。从这一点来讲，微课教学必将成为未来教学的一种趋势。本文正是基于这一点，通过对初中数学教学内容的深入研究和微课教学方法的仔细分析，找到了两者之间良好的结合点，并提出了一些关于微课教学实际运用的教学策略，希望能更好地促进学生数学能力的提升。

DOI 7j66xyxnj0/4557742

作者邹映方

机构地区四川省广元市利州区莲花初级中学 628017

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词初中数学微课教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）