简介:奢华其实不用延展,因为奢华无法用长度来诠释!如果你没有接触过Limo,或许会有这样的看法。然而只需一个眼神交错的瞬间,你便可以捕捉到被Limo所延展出的奢华长度。
简介:现如今随着体育专业学生生源的不断增多以及生源质量的不断提高,部分高校由于主客观条件的限制会遮蔽高校体育专业学生腿部力量训练的实际作用与效果。腿部作为人体较为发达的肌肉区之一,对于高校体育专业学生专项素质的提升有着重要的作用。本文在强调腿部力量训练的重要性的基础上,提出了部分高校体育专业学生腿部力量训练科学性的缺失现状,并针以生理学知识为延展,对腿部肌群的划分以及作用提出了科学系统的训练方案,旨在提高高校体育专业学生腿部力量训练的安全性和实效性。
简介:就发展性评价的基本理念、体育教学中如何把握学生发展性评价的每一个环节等进行阐述。从而使新的课程评价改革从理念转变为行动,使其真正收到实效。
简介:在分析当前体育课程评价改革的重要作用和存在的问题的基础上,深入阐述了发展性评价对新时期体育课程实施素质教育,促进学生发展和提高体育课程质量的理论意义和实际价值.
简介:采用文献资料调研、问卷调查和多元分析等方法,以中的拓展思想为基础,探究体育课程拓展性目标在课程空间和教育功能方面的展开问题.结论:应将大众传媒、家庭、社区、同伴群体等拓展性目标所客观包含的展开性环境因素纳入学校体育的教育范畴,通过有效开发体育课程的多维教育功能,构建'点'--'线'--'面'的新型体育课程教学发展空间.
简介:文章运用文献资料法、比较分析法等方法,阐述了发展性教学评价的优势所在,通过对传统教学评价与发展性教学评价的比较分析,总结发展性教学评价在高校体育课教学中的合理选择运用有利于转变学生学习的态度和学习方式,在提高学生学习的积极性同时,有利于教师教学的顺利展开和学生综合素养的提升,使教学效果提高的同时教师的教和学生的学的达到最优化统一。
SoLimo!Limo,延展奢华的长度
遮蔽与延展:浅析高校体育专业学生的腿部力量训练
论新课程倡导的发展性评价
新时期体育课程质量的发展性评价
试论体育课程拓展性目标的展开与教学空间的整合
发展性教育评价对高校公共体育课教学效果的影响