简介:摘要目的观察不同屈光状态下不同药物散瞳检影对屈光度的效果作用。方法将我院2014年6月至2015年6月期间行散瞳检影的患儿作为本研究观察对象,共计患儿96例。首次行阿托品眼膏散瞳检影,设定为A组,并根据此结果对上述患儿进行分类,即近视患儿、远视患儿、单纯散光患儿。30d后复查时给予患儿托吡卡胺眼药水散瞳检影,设定为B组,且同时进行验光复查。对比分析不同药物散瞳检影对屈光度的影响。结果近视患儿、远视患儿、单纯散光患儿分别占38例、42例、16例。近视患儿中A组屈光度较B组略低,但P>0.05;高、低度远视患儿A组屈光度较B组略高,且P<0.05;单纯散光患儿的A、B两组屈光度无显著差异,P>0.05。结论不同屈光状态下不同药物散瞳检影对屈光度的影响存在一定的区别,需要临床医生根据患儿的不同年龄选择合适的药品进行散瞳检影,以此最大程度地恢复患儿视力。
简介:摘要目的比较成人近视患者自动电脑验光、视网膜检影验光和综合验光仪主觉验光三者的差异,探讨其临床应用价值。方法对165例(328眼)成人近视患者进行三种方法验光,测得的球镜、柱镜屈光度和散光轴位等数据采用SPssll.0统计软件进行分析。结果电脑验光测得的球镜屈光度分别与检影验光和主觉验光法结果比较,差异有显著性(p<0.05);电脑验光测得的柱镜屈光度和散光轴位分别与检影验光和主觉验光法结果比较,差异无显著性(P>0.05)。检影验光与主觉验光所有三种数据的比较.差异也无显著性(P>0.05)。结论在成人近视验光中,电脑验光可以提供大致的屈光不正参考范围。而医学检影联合综合验光仪主觉精调才是最准确、最可靠的验光方法。
简介:目的:探讨电脑验光和检影验光在儿童散瞳前后验光效果,了解电脑验光仪是否能在儿童中应用。方法:对我院进行验光的500例1000眼屈光不正儿童相关k料进行分析,患儿首先进行电脑验光,然后使用10g/L硫酸阿托品眼用凝胶滴眼,3d后分别进行电脑验光和检影验光,比较两种验光效果。结果:近视性屈光不正电脑验光组球镜度数为2.70±2.75DS、柱镜度数为1.54±1.10DC,均低于检影验光组(P〈0.05);两组轴位差异不显著(P〈0.05);远视性屈光不正电脑验光组球镜度数为-2.35±2.18DS、柱镜度数为-1.50±1.15DC,低于检影验光组(P〈0.05);两组轴位差异不显著(P〉0.05);散瞳前散光度为1.54±1.10D、散光轴为14.38±11.11度;散瞳后电脑验光散光度为1.45±1.21D、散光轴为12.78±10.31度,显著高于检影验光(P〈0.05);两种验光方法所测球镜绝对值的差值≤0.50D,占75%(350/500),≤1.00D的占77.4%(387/500),409例柱镜绝对值的差值≤0.50D,占81.8%。结论:儿童验光配镜关乎儿童视觉发育,电脑验光和检影验光均有利弊,且电脑验光不能取代检影验光可将其作为快速验光的辅助工具。
简介:摘要光现象是初中物理中的五大学习内容之一,新课标对其有明确的学习要求。光现象有趣、有用但繁杂纷呈,是初中物理学习中的一个难点。本文从光的直线传播和光的反射、折射入手,对光现象中的“像”和“影”、“虚”和“实”进行了一些研究和探讨,较为全面地阐述了它们的区别与联系。