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  • 简介:摘要本文通过对科学课堂的探索研究,结合自身的课堂经验,发现物理教学过程中结合物理学史,可以让学生对物理学知识的建构有一个更清醒的认识,更加有利于物理学习和培养探究精神。

  • 标签: 物理学史科学探究
  • 简介:摘要:在素质教育的推动之下,初中物理教师善于采用趣味性的方式来开展物理实验教学,以便激发学生对于物理实验的兴趣,使学生能够积极投身至趣味物理实验之中,从而提高学生的实践能力、操作水平以及思维能力等,使学生在初中物理课堂的学习之中,不仅能够获得知识层面的进步,也能够获得能力层面的进步,最终也能够为学生今后的物理学习作铺垫。

  • 标签: 物理实验 趣味实验 提高兴趣
  • 简介:摘要:初中物理教学策略需要不断的进行创新和完善,体现出学生核心素养培养以及个人能力培育的需求,这样才能提高初中物理整体的教学效率。现阶段部分教师选择从生活化的视角来探索相关的教学策略,提高信息技术手段的运用效率,发挥教师的导向作用,培养学生的探索意识和精神。在本文中将会重点探索生活化的初中物理的教学策略,内容如下。

  • 标签: 初中物理 生活化教学 实践策略
  • 简介:摘要:物理学史在物理教学中具有非常重要的作用。物理学史内容多样,可以激发学生对物理知识的好奇心和探究欲望,培养学生实事求是的精神。因此,物理教师要将物理知识和物理学史有效联系起来,提高学生的创新能力,帮助学生树立正确的学习观念,促进学生的全面发展。

  • 标签: 物理学史 策略
  • 简介:《现代应用物理》是由西北核技术研究所创办,西北核技术研究所和国防工业出版社联合主办的物理类综合中文学术期刊,报道国内外应用物理学领域未曾公开发表的原创性研究论文和前沿研究综述;季刊,国内外公开发行。感谢您对本刊的关注和投稿。

  • 标签: 应用物理学 投稿 学术期刊 国防工业 研究论文 研究所
  • 简介:《现代应用物理》是由西北核技术研究所办,西北核技术研究所和国防工业出版社联合主办的物理类综合中文学术期刊,报道国内外应用物理学领域为曾公开发表的原创性研究论文和前沿研究综述;季刊,国内外公开发行。感谢您对本刊的关注和投稿。

  • 标签: 应用物理学 投稿 学术期刊 国防工业 研究论文 研究所
  • 简介:《现代应用物理》是由西北核技术研究所创办,西北核技术研究所和国防工业出版社联合主办的物理类综合中文学术期刊,报道国内外应用物理学领域未曾公开发表的原创性研究论文和前沿研究综述;季刊,国内外公开发行。感谢您对本刊的关注和投稿。

  • 标签: 应用物理学 投稿 学术期刊 国防工业 研究论文 研究所
  • 简介:《现代应用物理》是由西北核技术研究所创办,西北核技术研究所和国防工业出版社联合主办的物理类综合中文学术期刊,报道国内外应用物理学领域未曾公开发表的原创性研究论文和前沿研究综述;季刊,国内外公开发行。感谢您对本刊的关注和投稿。

  • 标签: 应用物理学 投稿 学术期刊 国防工业 研究论文 研究所
  • 简介:《现代应用物理》是由西北核技术研究所创办,西北核技术研究所和国防工业出版社联合主办的物理类综合中文学术期刊.报道国内外应用物理学领域术曾公开发表的原创件研究论文和前沿研究综述;季刊,国内外公开发行。感谢您对本刊的关注和投稿。

  • 标签: 应用物理学 投稿 研究论文 学术期刊 国防工业 研究所
  • 简介:《现代应用物理》是由西北核技术研究所创办,西北核技术研究所和国防工业出版社联合主办的物理类综合中文学术期刊,报道国内外应用物理学领域未曾公开发表的原创性研究论文和前沿研究综述;季刊,国内外公开发行。感谢您对本刊的关注和投稿。

  • 标签: 应用物理学 投稿 学术期刊 国防工业 研究论文 研究所
  • 简介:《现代应用物理》是由西北核技术研究所创办,西北核技术研究所和国防工业出版社联合主办的物理类综合中文学术期刊,报道国内外应用物理学领域未曾公开发表的原创性研究论文和前沿研究综述;季刊,国内外公开发行。感谢您对本刊的关注和投稿。

  • 标签: 应用物理 带电粒子束 中文学术期刊 凝聚态物理 辐射防护 光电子学
  • 简介:摘要:以往的实验教学过于形式化,而且忽视了联系学生的现实生活,以至于在实验开展中无法提起学生的探究兴趣,往往为了完成任务而开展实验,完全没有任何的思考和互动。为了提升实验教学的有效性同时让学生真切把握实验原理,教师要转变理念,开展趣味实验教学,以深化学生对相关知识的理解,提升实验教学效率,培养学生创新能力。本文针对核心素养下的高中物理实验教学策略展开探究。

  • 标签: 趣味物理实验 高中物理 重要性 应用方法
  • 作者: 李玉莲
  • 学科:
  • 创建时间:2021-03-30
  • 出处:《中国教师》2021年1期
  • 机构:威宁县第八中学 贵州省毕节市 553100
  • 简介:摘要:以往高中物理实验教学模式比较传统,一般都是让教师先讲解实验方法、流程、标准等,随后让学生动手操作,这种方式虽然能起到传递知识的作用,但并不能让学生对知识的应用方式进行探究,因此在知识应用能力方面显得比较薄弱。这一条件下,先进教学理论认为高中物理实验教学应当引入趣味性教学模式,旨在让学生自己发现实验的正确方法,了解相关知识在实验项目中的可行应用方式等,由此即可有效培养学生知识应用能力。这时如何应用该模式就是一项值得思考的问题,有必要展开相关研究,此举具有一定现实意义。

  • 标签: 趣味物理实验 高中物理 教学应用
  • 作者: 陈贵丽
  • 学科:
  • 创建时间:2022-11-07
  • 机构:习水县第五中学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要: 微型物理实验顾名思义就是小实验,其具有简单、有趣的特征,微型实验的取材很方便,操作简单,贴近生活,实验现象也很明显,所有学生都可以进行微型实验。随处可见的物品以及场所都可以当作实验材料和场所,在初中物理教学中运用微型实验具有积极影响,可以缓解部分学校实验器材不足的问题,提升教学效果。本文就分析了微型物理实验在初中物理教学中的应用作用,并提出了应用策略,充分发挥出卫星微型实验的作用。

  • 标签: 微型物理实验 初中 物理教学 应用分析