简介：渐进式延迟退休是我国大势所趋,本文首先从渐进式延迟退休的相关内涵入手,回顾了政策的发展历程,从福利经济学的角度分析了渐进式延迟退休产生的缓减养老基金压力、应对老龄化挑战、提升男女公平性,增加人民福利四个效应。

简介：前人考察新创企业专利信号机制与风险投资(VC)估值的关系,多持专利传递增值或风险单一信息的观点。本文结合信号理论和前景理论,提出专利传递增值与风险双重信息的新观点,研究创新程度不同的专利(突破性创新专利、渐进性创新专利)及风险情境因素(投资轮次、历投VC数、VC地位)如何影响高科技新创企业的VC估值。选取我国2004~2013年获VC投资的225家信息技术新创企业为样本,我们发现:企业的突破性、渐进性创新专利越多,VC估值越高,但这两类专利与风险情境因素的交互效应不同。随着投资轮次或历投VC数增加,突破性创新专利对VC估值的正向影响强度减弱;随着VC地位提高,渐进性创新专利对VC估值的正向影响强度减弱。这些结果说明VC把专利同时解读成增值与风险两种信息,并基于不同情境做出动态权衡。本研究丰富了专利信号机制的内涵(从单一信息到双重信息),拓展了对专利信号影响方式的理解(从数量到创新程度),明晰了专利信号机制的边界条件(从主效应到调节效应),从而加深了对高科技新创企业如何运用专利吸引VC融资的理解。

简介：摘要宋代理学大师朱熹说过“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”。阅读教学中，我们不仅要多读、熟读，而且要读得有层次，渐入佳境。老师要注意朗读训练的层次性，有要求、有指导、有评价，让学生在读准字音、读好节奏、读懂感情、读出个性的过程中，循序渐进，登堂入室，以致达到“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”的境界。

简介：摘要目的观察急性一氧化碳中毒住院(ACMP)患者抑郁和焦虑情绪的发生率，探讨渐进性肌肉放松训练对抑郁、焦虑的干预效果。方法选取ACMP患者263例，诊断为抑郁、焦虑的患者68例。随机分为对照组（常规治疗）34例，治疗组（渐进性肌肉放松训练）34例，观察两组患者经过治疗后的SAS以及SDS的评分情况，观察两组患者对于治疗的满意度。结果观察组患者经过治疗后，SAS以及SDS评分均降低，满意度高于对照组，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论渐进性肌肉放松训练可以有效地缓解患者抑郁和焦虑的症状，改善心理状况，增强患者对治疗的满意度，值得临床推广应用。

简介：

简介：公文材料通常比较庄重,讲究层次清晰、结构严谨、有条有理,没有层次的公文材料只会是一盘散沙或是一团乱麻。要做到层次清晰,主要应从总体层次、主体层次、段落层次、语句层次四个方面来把握。

简介：

简介：荀子将性定义为人与生俱来的自然属性,包括知、情、意、行等内容。在做出性朴的基本认定后,荀子关注了人性中消极的层面（欲）而有了性恶的论断,最后指出人性应该向善也能够向善,并给出了礼义、师法与乐等向善的途径。荀子层层递进的人性学说不仅逻辑清晰,而且坚持了儒家的基本立场。

简介：摘要本文笔者借助国内关于“以读为本”的研究成果，做进一步实践研究。针对现阶段在阅读教学中普遍存在“一读到底”或“低效朗读”的弊端，提出教师如何发挥导读的功夫，让学生层层深入文本，披文入情，又以声传情，在朗朗的书声中体现“读”的深度和广度，实现读的层次性，阅读教学只有循序渐进，搭好台阶，善于引导，做到读有层次，才能真正提高阅读教学的效益。

简介：本文在宜居城市理论分析研究的基础上,从城市生活中经济富裕度、交通通达度、教育优秀度、环境优美度四个方面选取指标,构建宜居城市评价指标体系,采用层次分析法对北京、杭州、重庆、威海四个城市进行了实例分析,并对上述四个城市宜居情况做了综合评价。

简介：摘要随着现代科技的飞速发展，21世纪已经是一个数字化信息时代。作为英语教师也应该顺应这一时代潮流，把现代科技带给我们的有利条件很好的运用到自己的教学当中去，其实这也是新课程理念在教学中的体现。作为一名英语教师也应该积极的以新课程理念为指导，把多媒体技术运用到自己的英语教学中去，优化英语课堂教学的层次性。

简介：摘要在小学数学的学习中，学生不仅要学习它的知识内容,而且要学习它的精神和思想方法。教师应结合有关内容的教学,向学生渗透数学思想,并遵循循序渐进的原则，以不断提高学生对数学知识的理解及运用能力。

简介：歌谣是儿歌、童谣的总称，大多数是为孩子编唱的。和孩子一起改编、创编歌谣有利于丰富孩子的生活知识，提升孩子的思维能力，潜移默化地丰富孩子的词汇，还能有效地促进亲子互动，为亲子交流搭建平台。

简介：目的：研究为多中心临床试验,观察艾灸联合太极拳及Jacobson渐进式肌肉放松训练干预运动性失眠的临床疗效及安全性。方法：3个研究中心共27名被确诊为运动性失眠的国家级运动员被随机分为单纯艾灸组（对照组）13例和艾灸联合运动疗法组（治疗组）14例,施灸作为基础治疗。治疗组在基础治疗的同时要求患者练习太极拳及肌肉放松训练,每日各1次。治疗持续4周,治疗前后及停止治疗4周后（随访）通过匹兹堡睡眠量表（PSQI）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）及汉密尔顿抑郁量表（HAMD）进行评分,同时观察不良反应。结果：（a）经4周治疗,对照组与治疗组在PSQI、HAMA、HAMD评分方面均有明显下降,治疗前后评分经统计分析存在显著性差异（P〈0.05）;（b）经治疗,治疗组在PSQI和HAMA评分上均明显低于对照组,且差异具有统计学意义（P〈0.05）,在HAMD评分上与对照组差异不显著（P〉0.05）;（c）随访时（治疗停止4周后）与治疗前相比,对照组与治疗组在PSQI、HAMA、HAMD评分上均存在显著性差异（P〈0.05）,与治疗刚结束时相比,差异无统计意义（P〉0.05）。结论：艾灸联合太极拳及肌肉放松训练是治疗运动性失眠有效、安全的方式,近期、远期疗效佳,对改善睡眠及伴随的焦虑情绪疗效优于单纯艾灸疗法。

简介：摘要语文是语言与思想的有机结合，应掌握语言文字的准确用法，提高语言的运用能力和全面提高学生的人文素养。语文教学首先它是一门工具，就要掌握它的用法、基础知识、基本技能，故要注重其实用性。同时要与“人文”并重，不能顾此失彼，本末倒置。

简介：

简介：分层次阅读既是阅读教学的一个基本途径和方法，又是阅读教学实效性的重要保证。从高一学生英语的个体差异和“因材施教”的教学原则两方面考虑，笔者着重介绍了英语阅读教学中分层次阅读的探索和实践，以及实验结果实效性的反馈。

简介：在平面向量等内容的教学当中,概念多且层次感不是很强,学生掌握得也不是很好.同时学生对向量的认识折射出高一的教学存在很大的问题：学生的机械记忆来源于我们对向量概念教学的不到位,没能使学生真正理解,因此导致学生对向量的认识只停留在套用公式的浅层认识上.其原因是在讲概念的过程当中,只注重了概念本身的描述,忽视了概念之间的结构性与逻辑性.这说明向量教学要有结构性和逻辑性.

简介：在科学技术飞速发展的二十一世纪中,广告摄影已经成为了一种新时代的标志,很多企业都通过广告设计来提升自身企业的竞争力.广告摄影在实际的发展中也在不断的为市场经济的发展做出一定的贡献.本文笔者将会针对广告摄影的社会实用性进行简单的分析,并对广告摄影的艺术性和广告摄影社会实用性与艺术性的连接进行具体的阐述.

简介：小学生写作是一个"从无到有,从有到优"的过程,然而这个过程却比较漫长,需要教师循序渐进地引导和学生不断地努力。为此,本文从短句与长句这一角度,就小学生作文水平的提高进行研究,以供参考。