简介：高考《考试说明》中明确表示学生应具有五个方面的能力．即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力，这些能力通过审题而开展．审题看似一种阅读能力，实质上是多种能力的集中体现．物理解题的审题过程，就是破解题意的过程，它是解题的第一步，也是最为关键的一步．第一步迈不开，具体的解题也就无从谈起．审题是解题的灵魂，审题正确，条分缕析，所向披靡；审题失误，南辕北辙，满盘皆输．可以说审题的质量直接决定着解题的成败，“成也审题，败也审题”．高考经常有读不懂题、读漏题或读错题意等等情况，从表面上看是“粗心、马虎”，实质上是审题能力不高的表现．因此，如何指导和提高学生的审题能力。

简介：

简介：审题是解题的前提和关键。教师要客观分析学生的审题现状,充分培养学生的审题意识,经过反复训练和指导,逐步提高学生的审题能力,学生方能从容解决问题。

简介：解题总是从审题开始，迅速、准确地弄懂题意对于解题是非常重要的．有的同学总把审题中出现的疏漏和错误归结为“粗心”．其实，这仅仅是一种表面现象，其实质还是能力问题．题审得如何是一种能力的表现，不具备较高审题能力的人，是解不好习题的．提高审题能力，不能靠突击，也决不能靠一两次简单的讲解来解决问题，更不能靠临考前的叮嘱，只有平时进行经常的严格的训练，才能逐步提高

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简介：　　审题是能否正确、全面地解答题目的关键步骤之一.如果审题能力差,揭示不清题目中所叙述的物理情境,势必所答非所问或答不全,尤其面对物理过程较为复杂的题目时,就会束手无策,理不出头绪.本文就如何审题作一介绍,以飨读者.……

简介：摘要：审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力，它需要以一定的知识水平为基础，更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证。审好题是解好题的前提和关键，只有审好题才能答好题。因此，提高审题能力不仅是应试的需要，而且是素质教育的重要组成部分，在教学中教师必须注重培养学生的审题能力。

简介：良好的审题习惯，正确的审题方法，既能提高解题速度，又能提高解题的准确性．因此，审题是考试夺取高分的关键之一．

简介：语法填空作为英语高考的新题型,能全面检测同学们在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力,能更科学地反映生的英语综合水平。看似题目的难度降低了,实际上对同学们的要求提高了,那么如何快速准确解题呢？

简介：摘要：数学可以激发人们的智慧，还能够拓宽思维，在小学数学教学中，老师不仅要关心数学教学，还应该注重学生对数学知识的理解和实际应用的问题。数学的审题能力和解题能力都是数学教学的基础，学生只有真正的读懂题目的要求，才能在此基础上更好的发散思维，学习成绩自然就很好。实际教学中影响学生解题能力的因素比较多，对于理论知识的掌握程度，审题能力，逻辑思维能力等等，审题就是解决问题的先导，因此在小学数学教育中老师应该多多加强对学生审题能力的培养。

简介：摘要：数学是小学教育中的一项重要学科，要想让学生的数学素养得到有效地提升，需要教师重视起对学生各方面能力的培养。审题能力是学生在数学学习中需要具备的学习能力之一，只有看清题目、理解题目，学生才能够更好地解答问题，计算出正确的答案。因此，教师应该充分地注重起对学生审题能力的培养，及时地转变教学理念，通过引导学生圈出关键词，利用多解问题、类比问题等方法，引导学生形成良好的审题习惯，提升学生的数学水平。

简介：【摘要】审题是正确解决问题的第一步，它决定了解题的方向和结果。良好的审题习惯、科学的审题方法，是解决问题的重要一环，是审题能力的重要体现。这需要教师在教学过程中对学生进行持续的、有意识的引导和培养才能形成。

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简介：摘要小学数学是一个具有挑战性的工作，在大多数学生只知道1+1=2的时候是数学教师带领他们领略数学的奥妙，但是数学却不那么被学生喜欢。数学学科自身的复杂性使得学生望而却步，特别是那些题目较长的应用题更是学生和老师头疼的部分。本文简要分析小学阶段的学习特点及数学学习出现的问题，并提出如何提高有效阅读审题的策略。

简介：【摘 要】现在很多的小学生都是特别粗心大意的，他们在做数学题时不好好审题，有时甚至只看一半的题目就着手去做了，这就导致了他们速度快但是错误率很高的现象，他们平日里的考试成绩，跟他们平日里的知识掌握程度并不相符。很大一部分原因都是因为他们没有看清题意就去做题，这就突出了学生们认真审题的重要性。因此让老师们用正确的方法去教学生们，才能让他们取得比较良好的成绩。

简介：1缘起——一道中考题阅卷后的启示原题（2011年长沙）如图1，在平面直角坐标系中，已知点A（0，2），点P是x轴上一动点，以线段AP为一边，在其一侧作等边三角形APQ．当点P运动到原点O处时，记Q的位置为B．

简介：数学课堂审题教学，需要教师做有心人：不以题易而弃之，不以题难而代之．

简介：摘要：学生的审题习惯，是影响学生的解题速度和解题正确率的主要因素之一，所以要重视学生审题习惯的培养。所谓审题，就是弄清楚题目的意思，弄清楚已经知道什么以及要求什么，也就是已知和未知。审题是解题的首要环节，是合理的、正确解题的基础，是获取解题信息，最终达到圆满解题的第一步，即我们俗话说的“磨刀不误砍柴工”。

简介：摘要：数学是一项综合性较强的基础学科，需要学生具备较强的逻辑思维能力，学习难度也较大，在看到抽象的阿拉伯数字以及数学运算符号时，很多学生会感到无所适从。而审题作为解决问题中重要的一个步骤，在一定程度上决定了学生思路的走向，并且随着时代的发展，审题的必要性也就逐渐地显现出来。因此，小学教师要能够有效地培养学生的审题习惯，促进学生思维和能力的提升，帮助学生养成良好的解题习惯。