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  • 简介:语文高考的内容对中学的教学有着直接的影响,因此高考改革要有利于中学教学改革。2002年高考语文试卷将进行必要的调整,调整的原则是在不影响高校招收合格新生的前提下进一步促进中学语文教学。2002年语文试卷将继续保持对拼音、字型、词语、句子等语文基础知识的考查,对学生阅读能力的考查以及写作能力的考查。在此基础上,将增加默写名句名篇内容的考查,文言文考查将增加翻译试题,诗歌鉴赏也将由客

  • 标签: 理科综合 高考 语文 数学 英语 文科综合
  • 简介:《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(以下简称《考试说明》)是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据;明确了高考的性质与功能,规定了考试内容与形式,对指导高考内容改革、规范命题有重要意义;它是高考评价体系的具体体现,也是高考考试内容改革的成果与方向的体现。

  • 标签: 考试说明 实用类文本 组合题 全国卷
  • 简介:高考是各学科高考的命题依据,其中所包含的信息是最真实、最全面和最权威的信息.最近,教育部考试中心负责人在针对媒体所谓的"考试趋势说"的报道接受采访时指出:"我们考试中心的工作人员和命题教师,即使在2003年高考试题命制完成之后,在高考前也绝对不可能对题目作任何评价,包括所谓的趋势分析.""要想真正把握‘高考趋势',要多花些精力去研究‘考试说明',这样才能确保备考的正确方向."

  • 标签: 考试中心 命题人员 《考试说明》 解析 高考 命题依据
  • 简介:为方便读者,本刊每年第3、4期“考试专栏”分别以上一年12月份四、六级考试真题解析为专题;第9、10期分别以当年6月份的四、六级考试真题解析为专题。今剧哿继续以此为序循环推出。

  • 标签: 六级考试 解析 真题 专题
  • 简介:一、考试标准和原则1.考试标准《工程经济》是机械类专业(独立本科段)开设的一门专业基础课,共4学分。考试标准参照全Et制普通高校同专业、同层次、同性质课程的本科结业水平,并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时闻内完成全都试题的回答,并有适当的时间对答案进行检查。

  • 标签: 《工程经济》 考试说明 课程 独立本科段 考试标准 专业基础课
  • 简介:2001年高考语文《考试说明》对考试内容又作了些许调整,孤立地看这调整是没有意义的,我们应该把这些许的调整看作近年来对考试内容不断调整的继续.看作近年来高考语文试题不断探索、创新的需要。应当说.近年来对考试内容的调整是积极的,日益强调了基本的、重要的语文能力考查的意义.日益强调了高考语文命题以能力立意的基本思路。以能力立意的命题思路的确定并日渐清晰.标志着高考语文试题在不断创新的过程中逐渐走向成熟。

  • 标签: 考试内容 高考语文试题 《考试说明》 能力立意 命题思路 语文能力
  • 简介:本刊征稿要求:1.文稿要求论题新颖,理论创新,论证严密,语言流畅,标点规范,篇幅一般在4000~6000字。个别容量大、材料丰富的文稿以8000字为限。尤其欢迎贴近时代脉搏、关乎招考改革热点的精辟短稿。2.本刊接受网上来稿。根据国家新闻出版总署颁布的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的要求,来稿同时请提供以下相关信息:①姓名、性别、籍贯、民族;②工作单位及详细通讯地

  • 标签: 征稿说明 招生考试 湖北招生
  • 简介:考试说明》是高考备考的主要依据。1999年广东实施“3+X”高考方案,政治科广东卷的《考试说明》对比以往,是“稳”与“变”的统一体。为此,高三政治教师和考生的备考策略应该是,全面把握《考试说明》,把考点复习和能力培养落到实处

  • 标签: 备考策略 稳定性 变化点 实效性
  • 简介:2004年《考试说明》规定的考试内容有所变化,清楚了解这些变化,深刻理解命题精神,对于冲刺阶段复习至关重要。本文谈些粗浅认识,希望能对今年的考生有所启迪。

  • 标签: 考试说明 2004年 考试内容 高考 地理 复习指导
  • 简介:1991年我国正式颁布并实施了《数学科考试说明》(以下简称《考试说明》)。《考试说明》作用相当于考试大纲,是对考试起指导作用的法定文件。《考试说明》中规定了考试的目标和性质、考试的内容和能力要求、考试的方式和方法及试题示例。

  • 标签: 中学数学教学 高考试题 考试大纲 能力要求 作用相
  • 简介:2010年6月即将迎来湖南省全面实施新课程实验后的首轮高考。新高考考什么,怎么考,会发生什么变化等,都备受广大教师、学生以及其他社会各界的高度关注。9月25日,湖南省教育厅党组成员、教育考试院院长陈最华教授在湖南省2009年普通高中校长论坛上发表了重要讲话,来自全省各市州的近200所高中学校校长参加了会议,现将主要信息摘录于下:

  • 标签: 湖南省教育厅 考试说明 高考 英语科 普通高中 新课程实验
  • 简介:一、考试标准和原则1.考试标准坚持质量标准,注重能力考查,使考试合格者能达到一般普通高等学校或高等职业院校同专业、同课程的结业水平,并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答,并有适当的时间检查答案。

  • 标签: 考试说明 国际比较 课程 保障 高等职业院校 普通高等学校
  • 简介:一、考试性质英语口语考试是由符合普通高考报名条件的考生和高中二年级在校生参加的英语口语能力考试,着重考查考生对英语语言基础知识的掌握和在特定语言环境中应用英语完成任务的综合能力。考试成绩不计人考生高考成绩总分,仅供高校外语类专业及对外语能力有特别要求的(如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技外语等)相关专业录取时参考。

  • 标签: 英语口语考试 2010年 考试说明 广西 语言基础知识 外语能力
  • 简介:物理学科考试内容包括知识和能力两个方面,在考查知识的同时,注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置。高考物理考核的能力主要有:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。

  • 标签: 物理学科 考试内容 课程教学 理解能力 分析综合能力 推理能力
  • 简介:2010年辽宁省数学试卷调整了文科试卷结构,保持文、理科试卷结构一致。命题根据辽宁省的实际情况,重点考查高中数学的主体内容,着重考查新课标的新增内容,体现了新课程改革的理念。试卷在考查基础知识、基本技能和基本能力的基础上,突出了对考生数学思想方法、应用意识和创新思维的考查。从试题的命制风格、试卷结构和试题难易程度的分布来看,2010年辽宁高考数学卷与2009年辽宁高考数学卷如出一辙,保持了试题的相对稳定。但2010年辽宁卷的选择、填空试题及选做题的难度与2009年辽宁卷相比明显加大,解答题难易程度没有明显变化。选修试题难度增加。

  • 标签: 数学试卷 《考试说明》 2010年 试题难度 2009年 试卷结构