简介：摘要应用循证护理模式带教对提高临床护理实践教学有着积极的意义。本文通过分析循证护理的概念、循证护理在临床教学中的应用体会，探讨其对提高护理实践教学的重要意义。

简介：摘要目的研究肺癌患者接受中医护理的临床效果。方法对我院2015年7月至2017年7月所收治的100例肺癌患者进行研究，分别采用常规护理疗法和中医护理。将两种不同护理方案进行比对。结果对肺癌患者采取中药护理方案对于患者咳嗽、胸闷气短、胸痛等症状具有极佳的治疗效果。结论通过对比肺癌患者所接受的两种护理方法，发现中药护理效果要好于常规护理。

简介：摘要目的研究产科个性化护理对产妇的护理效果。方法对2011年1月至2012年6月间的产科病房分娩初产妇218人分别进行常规的护理及个性化护理管理，使用Zung焦虑自评量表及睡眠障碍评价表评价产妇的焦虑情绪和睡眠质量，还比较分娩过程中及分娩后24h内的出血量和自然分娩率。结果通过护理人员的个性化护理，产妇产前和产后的心理没有出现明显的波动（P>0.05），产后睡眠潜伏期时间明显缩短（P<0.05），睡眠时间明显增加（P<0.05），自然分娩率显著高于传统护理的产妇（P<0.05），且在产程中和产后24h内的出血量均明显少于传统护理的产妇（P<0.05）。结论个性化护理使产妇在产前和产后的心态保持平稳，提升了睡眠质量，从而保证了顺利分娩，也促进了产后的快速康复。

简介：摘要手术护理是手术中的一个重要环节，护理的好坏直接影响了手术的成功率和疗效。因此对于手术护理需要高度重视。传统的手术护理缺乏整体护理的概念，对优质护理服务的作用等方面缺乏认识。目前优质护理已在医疗服务行业中开展，能使患者享受到满意的服务，减少护理不周导致手术失败。

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简介：摘要微生物作为生物制药专业的基础课程之一，具有举足轻重的地位。本文结合制药工程专业的发展状况，对微生物的实践教学等内容进行分析与阐述。

简介：摘要神经内科是一门与基础医学和临床医学有着密切联系的学科，临床见习是在实践中加强基础医学理论知识的实践与应用，逐渐建立科学的临床思维和实践技能的重要环节。本文分析目前神经内科临床见习教学面临的突出问题，提出临床见习教学实践的优化策略，旨在进一步提高神经内科临床见习教学实践应用技能。

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简介：摘要目的探讨基础护理实践教学中应用PDCA循环法的教学效果。方法选择学校2015级的100名护理专业学生作为研究对象。将所选护理专业学生随机对照组和实验组，每组各50名。其中对照组实施传统教学方法进行基础护理实践教学，实验组使用PDCA循环法进行基础护理实践教学。在教学结束后，比较两组学生考核成绩以及对教学评价满意度情况。结果学习结束后，实验组技能考试成绩和理论考核成绩均高于对照组，且差异显著（P<0.05）。实验组学生的对教学管理、带教老师评价以及个人评价三方面的满意度均明显高于对照组，差异显著（P<0.05）。结论在基础护理实践教学中的实施PDCA循环教学法，可明显提高学生的基础护理实践能力，具有较高的应用价值。

简介：摘要随着人性化服务的不断引入，现代医疗服务中也在提倡对患者的人文关怀，由此，心理护理在现代医疗护理中被推广和广泛的应用。对患者进行心理护理，不仅能安抚患者的情绪，减少患者对手术的恐惧，还可以增强患者战胜病魔的信心。因此，外科护士必须清晰的了解患者常见的一些心理问题，并针对不同患者的心理活动，在护理过程中巧妙的运用心理护理措施，以便有效安抚外科患者的不良情绪，使患者早日恢复健康。那么在外科护理实践中，外科患者的心理特点包括哪些？外科护士如何掌握心理护理的特点与方法，并将心理护理有效的运用于外科护理中呢？这正是本文的写作意义所在。

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简介：摘要目的探究和分析预防跌倒措施在眼科管理中的应用效果。方法选择我院收治的眼科患者为主要对象，自2012年开始实施预防跌倒措施，观察和比较落实前后的实践效果。结果实施后，自2012年至2014年高危患者560列，低度危险患者2456列，零危险患者4821列，眼科患者发生跌倒事件，由2011年的7列到2014年两例。结论对眼科患者实施预防跌倒措施，能够有效降低患者的跌倒率，值得普及。

简介：摘要在当今社会中，随着医学模式的转变，护理观由传统的功能制护理转变为整体护理，护理心理作为整体护理的核心内容也越来越被人们重视。

简介：摘要目的探讨临床检验信息系统在实践中的应用效果。方法2013年我院仅建立医院信息系统；2014年我院将检验信息系统并将其与医院信息系统实施无缝对接。记录2013年、2014年自检验完成至医生获得检验结果间隔时间、医生对检验科工作满意度，给予统计学分析并得出结论。结果2013年、2014年我院采用不同方式管理临床检验信息后，2013组自检验完成至医生获得检验结果间隔时间显著长于2014组，而2013年医生对检验科工作满意度则低于2014年，对比结果具有统计学意义（P＜0.05）。结论在临床检验工作中应用检验信息系统可显著提高检验科工作效率，有利于临床医生快速获得所需检验结果，保障患者疾病诊断正确率及治疗效果。

简介：摘要目的分析在护理教学中应用案例教学法的实践效果。方法选取本院血液内科48例实习护士，按双盲法将其分为A组和B组，每组24例，A组给予传统护理教学法，B组给予案例教学法，观察对比两组实习生的检测成绩。结果B组成绩优秀的实习生有15例，成绩良好的实习生有8例，均优于A组；A组成绩不合格人数为7例，高于B组的1例，P＜0.05，差异有统计学意义。结论在护理教学中应用案例教学法能够有效提升实习生的检测成绩，具有较高的应用价值，值得推广使用。

简介：摘要儿科输液因其服务对象的特殊性，容易被儿科护士所忽视，良好的沟通技巧，不仅能够使患儿顺利通过门诊输液治疗达到疾病治疗的目的，而且，还可以使家长满意，使患儿身心保持健康。

简介：摘要目的探讨循证护理在儿科护理实践中的应用效果。方法选取在我院接诊的45例儿科患者，其接受循证护理干预，设为观察组。另外，随机抽取同期我院接诊的44例儿科患者，其接受常规护理干预，设为对照组，对比分析两组患者生活质量,，调查患者家属满意度及焦虑评分，并做统计处理。结果在接受不同护理情况下，两组患者家属护理满意、焦虑评分对比，差异均明显，均具有统计学意义（P＜0.05）结论循证护理能够有效指导护理工作，在儿科护理工作中，应用效果较好，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的探究老年慢性病护理中应用连续护理模式的效果和特点。方法从我社区2012年2月至2014年5月接收并治疗的老年慢性病患者中随机性抽取100例进行回顾性分析和探究，所有老年慢性病护理中应用连续性护理模式，调查患者的知晓情况，并分析其护理的效果和特点。结果老年慢性病护理中应用连续护理模式，可以有效降低并发症的发生，缓解患者的痛苦，患者对护理的满意度较好，提高治疗效果。结论针对老年慢性病护理应用连续护理模式，效果较好，值得在护理中广泛应用和推广。

简介：摘要目的通过使用循证药学的方法，分析美罗培南、比阿培南、亚胺培南的临床使用效果，促进碳青霉烯类抗生素的合理使用。方法根据循证药学的原则，检索包括Pubmed/Medline，知网数据库，万方数据库，维普数据库等数据库，查找美罗培南、比阿培南、亚胺培南治疗的临床对照研究，对收集的数据进行循证药学分析。本次实验，选择我院2015年1月至2016年6月我院收治的37例需要碳青霉烯类抗生素治疗的患者作为研究对象，按照给药类型的不同，分为三组。统计分析三组患者的治疗效果、复发率、肝肾损害出现率等，以分析碳青霉烯类抗生素的优选类型。结果本次实验，使用比阿培南的患者治疗效果优良率为92.31%，复发率为0.00%（0），肝肾损害出现率为0.00%（0），明显好于美罗培南组和亚胺培南组，对比有显著差异（P<0.05）。结论通过循证药学方法调查了解碳青霉烯类抗菌药物的治疗效果主要影响因素，能够更好的指导药物的选择和使用，提高治疗水平，完善药学服务。

简介：摘要目的探讨消化内科临床工作中中医疗法的运用和实际应用情况。方法收集我院2012年6月至2014年6月消化内科收治的采用中医疗法治疗消化性溃疡患者共110例为研究对象，采用中医疗法治疗的临床资料并进行综合分析明确实际应用情况并探讨对其他消化系统疾病的中医治疗。结果在我院的消化内科运用中医治疗其临床效果优秀，110例患者均痊愈出院，无药物相关不良反应发生。结论消化内科疾病采用中医疗法其临床疗效较为肯定，有广阔的应用前景，值得临床推广。