简介：摘要：随着新课程改革的逐步推进，教师越来越注重课堂教学的多样性发展，以及学生综合能力的培养。在英语学习中，小学英语是学生学习英语的开始阶段，也是树立学生正确的学习习惯、培养学习能力的最佳时期。如何培养，教师可以从课堂教学方式的多样性入手，通过运用丰富的学习方式，提高学生对英语学习的兴趣，让学生自愿加入到学习活动中，提高学习效果。下面，本文就对小学英语课堂教学多样性的实践策略进行探讨。

简介：课程改革是符合职业教育特点的一种好的方法,但是,它又具有多样性。

简介：自然环境、社会环境、生产生活方式、历史演进变迁、族群喜好、接受外来文化等等，造就了侗族文化的多样性。侗族文化多样性反映在其文化遗产多种多样的表现形式，也体现在借助各种方式和技术进行的生产、生活、艺术创造、传播、销售和消费的多种方式。侗族文化多样性是其不断文明进步的重要动力。侗族文化的多样性，在对居住地的生物多样性的维护中，在丰富社区的文化生活中，有着不可替代的价值。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。我们要在保持本民族良性文化的基础上，尊重其他民族的良性文化，相互借鉴，积极主导文化的多样性、多元化。

简介：生物多样性既是人类生活资料的来源,又是人类生活的环境.近年来,由于生物资源枯竭现象日益严重,生物多样性的保护已日益受到国际社会的关注.

简介：生物与周围环境共同构成了生机勃勃的自然界。在自然界中,人与生物的关系最为密切,人类的生存发展依赖于生物,人类的活动也深刻地影响和改变着生物。生物的物种是否丰富,生态系统类型是否齐全,遗传物质的野生亲缘种类多少,将直接影响到人

简介：如何培养学生的环保意识?如何在课堂教学中潜移默化地传输环保理念?众多教育工作者为此做了大量有益的尝试。本期我们选登蚌埠市第九中学吕晓玲老师的一份环保教案,希望能引起大家的共鸣,同时,如果您也有这样的素材,不妨提供给我们,以便让更多的人学习、参考和借鉴,真正把环保渗透教育落到实处。

简介：摘要：随着“双减” 政策的进一步的推进，小学英语作业在设计上逐步改变：强调学生的参与和体验；强调作业的内容和趣味；精心设计多种形式的作业，精细反馈作业情况。本文基于“爱种子”的教学模式下，通过同桌互检、小组合作可以使过去单一的作业设计变得有趣、多样化，落实“双减”,减负增效。

简介：英语在全球化进程中越来越呈现出多样性的特点,对英语多样性的研究在英国乃至全世界都获得很高的重视。戴恩.戴维斯的《现代英语的多样性》,表达了对语言民族性和多样性变体的包容,又展现出女性学者对新语言现象特有的敏锐。全书基于经典语言学理论,搭建起庞大的多学科变体研究体系,对英语多样性研究做出了贡献。

简介：1．已知一个6次多项式f（x）=5x6-4x5-1．5x4。＋6．8x2-x＋1．7，用秦九韶算法求这个多项式当x=4时的值，并说明它与直接计算相比的优势所在。设计2种算法求1＋2＋…＋100的和，并谈谈自己对这2种算法的看法。

简介：摘要：体育游戏是现阶段体育教学中使用最广泛的一种手段，且具有多样性。本文所提及的折返跑是体育游戏中最常见的一种组织形式，以折返跑来论述体育游戏的多样性特征，不一样的道具、规则、年龄、场地都有不一样的效果。并且创新教学方法能够提升教师的教学水平，激发学生的学习兴趣。

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简介：新近研究与古文物为人类历史提供了线索27种族根源的证据由斯坦福大学科学家组成的联合团队，发表了至今为止最详尽的人类多样性路线图．让人得以对世界各群体的出现与持续不断的迁徙有更深入的理解。

简介：矢量分解问题中,若坐标轴选取恰当,分矢量或合矢量选用合理,往往可以避免复杂的数学运算,快速求解问题.

简介：我们所生活的世界,并非只是我们人类的世界;人类在观注世界的同时,也要关心自己,关心与我们同时存在的各种各样的生物。引人注目的“地球首脑会议”1992年6月,联台国在巴西召开了一次有170多个国家的代表、102个国家的元首或政府首脑参加的

简介：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性四个层次。Meta——种群指在斑块生境中,在空间上具有一定的距离,但彼此间通过扩散个体相互联系在一起的许多小种群或局部种群的集合,它总是与局部种群的灭绝和新的局部种群的建立这两个最基本的过程紧密相连。岛屿生物地理学的平衡理论认为,岛屿生物种类的丰富程度取决于物种的迁入和原来占据岛屿物种的灭绝这两个过程,当迁入率和灭绝率相等时,物种数达到动态平衡状态。种群生存力分析(PVA)是指用分析和模拟技术,估计物种以一定概率存活一定时间的过程,得出的主要结果是最小可存活种群(MVP),这一结果也是保护生物学的理论基础。

简介：摘 要：近些年来，国内以及国外对于草木染的相关研究变得更为深入，针对草木染的相关研究已经形成了系列的染色谱系，但是其中很多都属于单色的染色形式。本文主要从影响草木染的染色基本因素进一步出发，依照媒染染色的主要方式以及套染染色的主要形式来提出同色同媒、同色多媒以及多色多媒的基本染色形式，有效增加草木染在实际生活之中以及艺术创作等相关领域指捏染色的多样性以及可能性。

简介：信息的高速流通使国际社会仿佛在一夜之间就能知道发生在世界各地的事情,大众传播媒介成了现代社会中人们方便而快捷的信息交流工具.麦克卢汉的"地球村"似乎已变为现实.而在看似地球村表象的后面是:西方发达国家与发展中国家在传播实力上的差距决定了传播权力和传播占域的不平衡,地球村实际上是强者向弱者的经济、文化、观念、生活方式等诸领域渗透的西方化覆盖全球的倾向.鉴于此,人们应以怎样的态度、行为对待传统文化与外来文化,从而实现多种文化和经济形态并存的丰富多彩的世界?

简介：新课程标准出台后，我们如何在学生作业设计上落实新课标精神呢?下面本人结合教学实践，谈谈在新课标下学生作业的设计。

简介：摘要要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动学习、探究。教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动。