简介:
简介:摘要当前,微课在各个教学领域付广泛运用。本文论述了微课程的定义与特点,并以微课在小学篮球课堂教学中的运用实践为例,验证微课在小学篮球课堂教学中的有效性和实用性,试探究微课与小学篮球课堂教学结合的有效途径,以期为微课在体育教学中的有效运用提供借鉴。
简介:摘要在素质教育背景下,科学学科逐渐受到公众和社会的重视,而在新课标的提倡下,科学教学要以锻炼学生实践能力、培养学生素质为教学目标,因此,在具体教学中,教师需要对学生创新意识、实践动手能力以及创造能力进行培养,促使学生在实际操作中,发现和探究科学原理,将实践与理论有机融合,并且促使学生将课堂学到的知识,在实际生活中进行合理应用。
简介:歌曲新授课,尤其是具有民歌风格类的新授课怎样来设计与教学,一直是很多老师所困惑的。本学期,我执教了公开课《什么结籽高又高》,收获颇深。在此,将这一堂课前后的一些感悟和过程和大家分享,与我自己,也是一种思路的梳理。
简介:摘要在教育信息化背景下,高职院校思政课教学面临机遇与挑战,高职院校思政课课堂教学中还存在一些问题,要加强基础教学与信息教学融合,通过强化教师信息意识,加强信息化基础设施建设,利用网络平台等措施,提升高职院校思政教学实效性。
简介:摘要思想政治课是中学德育的核心,在中学德育中具有重要的地位,是中学德育的主要直接途径。在以培养全面发展的人为目的的核心素养的大背景下,立足于课程标准和学生的发展需要,教学方法的创新使用在思想政治课中十分重要。叙事理论与教育理论的不断融合使得叙事作为一种教学方法被学者、教师关注,而且其在思政课中的独特价值也正被逐步发掘。叙事教学法作为性质有效的教学方法,利于激发学生学习的积极性、主动性,更快的掌握知识,也能提高教师的专业化水平。
简介:21世纪的音乐课强调的是学生的自主、参与、开放的意识。教师教学的工具与凭借,是教材。作为一名教师,对教材的解读与运用是教师最基本的、必备的能力,如何教怎样教,都是一名教师对教材剖析所致。可通过仔细研习六年级第六课《劳动的歌》,对它的认识与分析,让我创造性设计了音乐课堂,开展了行之有效的音乐教学,帮助并引导了学生对“劳动的歌”的多角度学习,以至其达到了学懂、学透、学深、学活。
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小学篮球课堂中微课的运用实践与探究
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相和山水间 ——《唱山歌》一课的实践与优化记录
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综合实践?快乐体验--小学音乐六年级第六课《劳动的歌》的设计与实施