简介:
简介:摘要让学生有较大的自由选择自己感兴趣的内容,学生会兴趣盎然,增加探究的乐趣;在诗歌中寻找兴趣点是能激发学生学习兴趣的。引发学生对古代文化现象的好奇心;教师要做一位法力无边的魔法师,去升华学生的联想和想像;许多优秀诗篇中蕴含着强烈的爱国主义精神,利用教材的教育性不仅可以陶冶性情,感悟生活的哲理,受到传统美德的教育,同时也使学生积累了宝贵的写作素材。
简介:摘要策略操作,领古诗韵味;循序渐进,品古诗微妙;慢吟细描,悟古诗内涵是小学古诗教学策略。
简介:摘要二十多年来,实践教学中总结了古诗教学陶冶性情的方法。
简介:摘要古诗的语言凝炼含蓄,意境深邃,充分表现了汉语之美的多种形式歌江山美,吟边塞情;或纤柔卑弱,或明快清新;有悲凉慷慨,亦缠绵宛转;有诗仙李白的豁达,更有诗圣杜甫的沉郁。
简介:摘要语文古诗文教学中改变传统教学,指导学生在诵读、感悟和创新上下功夫,达到积累积累祖国语言,提高审美情趣的目的。
简介:摘要教读古典诗文,应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣。这就要求教师在教古诗文时,必须改变教法,指导学生在咀嚼、体会、感悟和创新上下功夫,放手让学生自主诵读,从整体上去感知古诗文的音乐美,在媒体辅助教学过程中得到升华。
简介:摘要本文从诗情美、诗境美、诗意美、诗风美、诗艺美的角度,探讨了古诗词教学中的“读”、“品”、“议”、“想”、“探”等赏析方法。
简介:摘要语文学科的审美教育功能对提高学生的语文素养、培养学生高尚的审美情趣和审美能力具有不容忽视的重要作用。要很好地在语文教学中渗透美育,可以引导学生赏析古诗词的音律美和画面美,以及诗词的意蕴美来把美育渗透到中学古诗词的教学中。
眉飞色舞学古诗——低年级古诗教学新探
初中古诗教学践行
古诗教学“三趣曲”
小学古诗教学策略
运用古诗教学陶冶性情
对小学语文古诗教学浅论
谈初中语文古诗教学
课外古诗词教学新尝试
古诗文教学探究实践
浅谈古诗教学中的“三趣曲”
古诗文教学改革尝试
初中语文教学如何品味古诗
小议古诗词教学中的美
小学古诗教学中如何进行美育
抓好古诗教学提高学生文化素养
浅谈古诗词教学中渗透美育
浅议小学语文古诗文教学设计
谈谈古诗词教学中的审美教育
多媒体在小学古诗教学中的运用
论初中古诗词教学法探究