简介：摘要体育教学创新是全面实施素质教育的基础，是国家科教兴国战略的重要一环，因此，田径教学方法的创新作为体育教学创新的一个重要组成，一方面对体育教师在选择教学方法时提出了更高的要求，应注意学生的心理、生理特点等合理要求。另一方面学生是教学的主体对象，同时也是学习的主体；田径教学以努力为学生提供和创造条件，使教师能够根据学生的生理、心理差异、优点和实践，为学生提供多种实践方法，让学生体验田径运动的乐趣为主要目的。同时，田径教学方法创新成功地满足了体育教育的多元化需要，在引导学生自觉增强体育教育意识，促进身心健康，引导学生形成多元化思维和良好的锻炼习惯方面具有重要作用。然而，由于教学改革的不断深入，一些传统的教学方法已经不能适应课程改革的要求。随着新课程标准的出台，教育界改革创新的声音此起彼伏。为提高教学效率与田径教学方法创新的质量，需要在课程改革中以创新思维为指导，另外，如何把握传统教学方法的精髓，改革和创新教学方法，是值得研究的课题。本文通过对以上问题加以分析论述了初中田径教学方法创新的具体途径和措施。

简介：摘要当前教育行业快速发展，初中体育教学显得越来越重要，而田径教学作为初中体育教学的重要组成部分不仅影响学生终身体育意识的形成，而且对学生的身体素质有重要影响，因此提高初中田径教学水平是当前体育教学面临的主要问题，本文主要基于这一背景，首先分析初中田径教学内容的特点，然后分析初中田径教学中存在的问题，最后探究初中田径教学中合作学习的主要策略，希望对初中田径教学质量和教学水平的提高有所帮助。

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简介：摘要田径运动虽是初中体育教学中的基础项目，但从当前的体育教学发展形势来看，田径训练还属于我国初中体育教学中比较薄弱的环节，其训练强度和训练量还需要进一步完善。基于此情况，必须要根据初中生的实际情况，制订科学合理的训练方案，才能不断提高青少年的身体素质，为此本文对其提出了有效的策略。

简介：摘要随着教学改革的推进，将游戏教学模式与高中田径教学相结合，可以促使大部分学生参与到高中田径教学中去，提高学生的学习兴趣。本文首先对高中田径教学现状进行了介绍，然后对游戏教学模式在高中田径教学中的运用进行了分析。

简介：摘要田径作为最古老的运动项目之一，不仅成为了体育竞技领域的常青树，也是素质教育背景下体育教学的重要内容。通过田径训练能逐渐提高学生体适能，给文化及专业课程学习打下坚实的基础。本文结合职业高中学生特点、田径教学现状，对快乐教学法的运用提出了若干建议，以此改善田径教学的质量。

简介：摘要田径运动作为学校体育教学中的重要内容之一，在各个高中都较为普及，通过向学生传授田径基本的知识和技能,有助于促进中学生身体形态和各器官系统功能的协调发展,提高速度、力量、耐力、灵敏等一些身体素质和基本运动能力,培养学生勇敢顽强的意志品质,这也是田径项目特有之处。本文通过文献资料法、逻辑分析法、数理统计法以及调查问卷法的方式从多个角度对影响蚌埠市高中田径项目开展的因素进行研究分析。

简介：摘要初中体育的教学当中田径作为其中重要的一门科目，可以有效的提高学生的身体素质。在进行田径训练的时候要求老师把握教学方式，把学生的安全放在首位，其次在考虑如何提高教学质量，本文就是围绕如何提高初中体育田径教学质量展开的讨论。

简介：摘要田径教学是初中体育教学中的重要学习内容，贯穿于初中体育教学的全过程。在教学中，随着教学任务的深入和学习内容的逐步推进，艰难而又枯燥的技术练习冲淡了学生的学习兴趣，这是影响田径教学效果的最主要因素。为改善田径技术教学的效果，以游戏教学为主要载体，借助学生对游戏的兴趣和兴起以及对游戏的热情，把游戏与田径技术融合在田径教学中。

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简介：摘要初中阶段是提升学生身体素质的关键阶段，田径教学对于学生身体素质的提高和心理素质的发展有着至关重要的价值意义，教师在田径教学中要根据学生的兴趣爱好入手，使用兴趣教学法，开展各种学生喜闻乐见体育教学活动，帮助学生养成体育锻炼习惯，提升学生的综合素质。故而，在初中田径教学中合理有效地运用兴趣教学法有着至关重要的价值意义。

简介：摘要学习力是反映学生综合素养的一个重要指标，目前，关于学习力的研究已经深入到了各门学科，掌握学习力模型对培养该学科“想学习、会学习、会实践”的复合型人才起到至关重要的作用。因而，笔者通过文献资料法和专家访谈法，并结合教育部印发的《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》所提出的培养目标以及《田径》课程教学大纲的教学任务，初步总结出了体教专业田径学习力模型，并提出了自己的观点，可为后续及其他同仁的研究提供参考。

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简介：摘要本文以玉岩书院周边景观提升工程为例，探讨了书院景观提升中的建设策略，为今后书院景观建设提供借鉴。

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简介：摘要笔者在本文中分析了如何提高学生在田径的训练水平。

简介：摘要田径是高中体育教学之中的主要锻炼手段，田径运动不仅仅可以锻炼学生的体质，让学生掌握一定的体育技能，还有利于培养学生的意志力，让学生的纵横素质得到提高。学生是我国未来的基石，高中较为繁忙的课业活动也要求学生有良好的身体素质，在这种情况下，高中体育受到了高度重视。然而，作为体育锻炼的主要手段，田径教学之中存在大量的问题，为了提高教学水平，本文对高中田径教学之中的问题进行了分析，提出了一些有实际效果的教学策略。