简介：本文论述了国外信息伦理学的起源与发展的历程，信息伦理学研究的现状及其研究内容与体系。

简介：本文基于对高中信息技术教育的心理伦理教育现状的分析,探求高中阶段信息技术课程信息伦理教育的有效策略,以期推动高中生信息伦理道德的培养,从而提高其综合素质。

简介：它使世界以信息的方式被展现,所谓网络以信息化的方式展现世界,世界的信息化和信息的数字化

简介：网络中较为突出的知识产权问题有"数字化权"、软件版权、域名权、超文本链接中的权利问题等,美国公众将网络信息发布权纳入了言论自由权的保护范围,就将网络信息发布权作为言论自由权的衍生权利

简介：公正原则 公正原则是指网络信息权利分配应该体现社会平等[lxxv],公正原则是在承认网络权力结构的不平等的现实的情况下,自主原则 自主原则强调个人能够自我决定如何支配其合法的网络信息权利

简介：2．网络信息权利的伦理原则通过对现实网络信息权利的价值取向的分析,最突出的问题是网络权力结构对网络信息权利的宰制,网络权力结构以其技术螺旋和市场螺旋宰制现实的网络信息权利的价值取向

简介：这些相关利益群体的网络信息权利一方面来自某些消极的自然权利,然后分析网络中各种信息权利的内涵,另一方面则是在网络权力结构的安排下的基于权力的积极权利

简介：网络空间和虚拟资本主义 当信息和知识成为一种经济学话语中的资源之时,2．网络权力结构的技术螺旋网络权力结构是一种新的现代知识权力结构,信息、知识和网络都成为经济学意义上的隐喻

简介：在网络信息权利的伦理协调中,网络信息权利的伦理协调机制是在各个具体的微观情境中展开的,网络信息权利伦理协调应奉行中庸之道

简介：探讨在信息技术飞速发展和网络应用日益普及的情况下，档案信息管理、传播及开发利用中的伦理失范问题，从道德、法制和技术三个方面寻求解决档案信息伦理失范问题．加强档案信息的伦理建设。

简介：人们甚至混用信息和知识两个概念,即法律首先是知识权力结构的维护者,信息技术的伦理方面》

简介：我们将分别讨论现代知识权力结构与现代性伦理、网络的知识权力结构分析、网络信息权利及其诸向度和网络信息权力的伦理考量等四个方面的问题,形成了现代社会最强有力的权力结构──知识权力结构,就是知识权力结构参与现代社会建构的过程

简介：在当今网络时代网络信息安全问题越来越成为人们关注的一大问题。本文探讨了影响网络安全的主要因素，从而指出了在网络社会应遵循的特有的网络伦理，网络主体在网络世界中也有相应的权利和应尽的义务。参考文献3。

简介：摘要：信息技术快速发展使得研究信息技术哲学成为需要，其中信息技术伦理问题无疑是信息技术哲学的重要组成，对其开展研究也是时代的必然。如何引导青少年正确地使用信息技术，遵守信息时代道德规范成为信息技术教育的重要课题。本文首先分析了信息技术的正负面影响，随后阐述了存在青少年当中的信息伦理问题，并对其产生的根源进行了剖析，同时提出了具有实践价值的解决对策。

简介：文章对信息伦理的概念、成因、内容结构、特征、理论体系和网络伦理及信息伦理失范对策等相关研究予以归纳,并认为应加强社会影响、合作、相关法律等方面的研究。

简介：伴随着信息技术在高校的广泛应用，关于教师的信息伦理道德的研究已成为高校教师思想道德建设的一个重要课题。本文旨在探索高校教师的信息伦理道德教育的合理内涵，并且提出高校教师的信息伦理道德建设的策略。

简介：本文从"网络社会"概念辨析入手,提出"网络社会化程度"和"数字假相"等概念,分析虚拟社会伦理与现实社会伦理差异的原因,并指出混淆两者关系和不能正确转换两者关系可能带来的理论和实践上的不良后果.网络伦理的建构实际上就是解决虚拟社会伦理与现实社会伦理如何调适、转换和兼容的问题,而关键在于寻找两者之间的契合点.

简介：在信息化时代，高校网络伦理教育是大学生思想道德建设的重要组成部分。美国作为互联网的诞生地，其互联网技术和使用一直走在世界前列，在高校网络伦理教育方面也率先做出了很多有益探索。目前，我国高校网络伦理教育研究仍处于初始阶段，尚未将网络伦理学作为一门学科来对待，而仅仅是在德育实践层面有所涉及。因此，加强我国高校网络伦理教育刻不容缓。

简介：针对我国现代医学信息技术起步较晚，其伦理研究存在一定局限性的现况，文章分析现代医学信息技术应用伦理研究的意义。厘清现代医学信息技术的应用情况和发展脉络，初步提出现代医学信息技术伦理问题破解方向。

简介：本文分析了大学生信息伦理道德的现状以及网络空间对大学生伦理道德的影响，探讨了加强大学生信息伦理道德的措施。