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高中信息技术教学的信息伦理教育探析

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摘要本文基于对高中信息技术教育的心理伦理教育现状的分析,探求高中阶段信息技术课程信息伦理教育的有效策略,以期推动高中生信息伦理道德的培养,从而提高其综合素质。

DOI n49oprg94y/2196111

作者姚舜

机构地区不详

出处《中学时代》 2014年12期

关键词高中信息技术信息伦理教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学时代

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