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  • 简介:摘要:本方案顺应电商领域发展趋势、依托营销策略以及基础平台,讨论一种支撑电商平台的促销模式,并通过信息化平台如何快速建立,通过供应商和品牌资源,利用成熟标准的供应链来支撑零售,从而更好的迎合消费者和市场,以提高企业竞争力和用户粘合度。

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  • 简介:摘要:广告的实质在于影响消费者心理,进而促成消费者的购买行为,然而初创企业在广告实践中却经常忽视消费心理。本文运用访谈法对初创企业广告促销问题进行归纳,总结出四个与消费心理有关的问题,提出了四方面的具体建议:根据消费者心理感受进行广告策划;根据消费者的差异性进行精准定位,运用马斯洛需求层级理论进行区别对待;运用CDP模型针对消费者的决策过程进行广告策划;遵守AIDA法则,根据消费者认知过程进行广告策划。

  • 标签: 消费者心理,广告促销,CDP模型,AIDA法则
  • 简介:摘要目的了解我国≥15岁人群在过去30 d内看到烟草广告和促销的情况,分析2010与2018年烟草广告和促销的宣传渠道、宣传形式等状况,为进一步推动控烟工作提供依据。方法2010与2018年均采用多阶段分层整群随机抽样,分别抽取≥15岁具有全国代表性的常住居民13 354人和19 376人。使用SAS 9.4软件对数据进行清洗、加权、分析,采用Rao-Scott χ2检验进行数据单因素组间比较。结果2010与2018年分别有19.61%和18.14%的调查对象看到了烟草广告和促销,两年相比看到烟草广告和促销的情况无明显变化。烟草广告方面,去过销售卷烟商店的人群在销售卷烟商店看到烟草广告的比例从2010年的29.28%上升为2018年的43.28%;看过电视的人群在电视上看到烟草广告的比例从2010年的50.93%下降为2018年的28.58%;去过电影院的人群在电影院看到烟草广告的比例从2010年的2.17%上升为2018年的9.89%;使用过互联网的人群在互联网看到烟草广告的比例从2010年的19.20%上升为2018年的42.30%。烟草促销方面,2010与2018年,人群过去30 d内在各类场所看到烟草促销活动、卷烟价格折扣、卷烟优惠券、免费礼品或其他优惠的比例均有上升,分别为4.99% vs. 9.30%、0.78% vs. 4.09%、0.04% vs. 0.33%和0.98% vs. 3.33%,差异有统计学意义(P<0.001)。结论我国烟草广告和促销等情况仍广泛存在,2010与2018年无明显改变。随着媒体平台不断的变化发展,烟草广告和促销的渠道也有所转变,特别是互联网、烟草零售点的烟草广告等应加强重视。需要进一步完善相关政策,全面禁止烟草广告和促销活动,并着力加强监管工作。

  • 标签: 烟草 广告 促销
  • 简介:摘要:德育作为教书育人的重要任务,在学生日常成长、人际沟通、社会实践中都起着重要的作用。小学生刚刚步入校园,还没有形成自己的世界观、人生观和价值观,而小学阶段正是思想观念和道德观念形成的关键时期,所以小学辅导员应立足课堂,借助少先队活动的开展,帮助学生形成健全的人格,培养良好的行为习惯,树立健康、正确的世界观、人生观和价值观。基于此,本文章对基于少先队活动的小学德育活动实践探索进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 少先队活动 小学德育 实践
  • 简介:【摘要】:少先队是建设社会主义和共产主义的预备队,少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望,也是党的未来。我们党成立100年来,始终把培养好少年儿童作为一项事关长远的战略任务抓紧抓好。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视少年儿童和少先队工作,全面加强党的领导,全面强化政治引领,全面优化成长环境,推动党的少年儿童事业取得了历史性成就、发生历史性变革。本文在丰富小学生学习生活的同时,营造出良好的思想品质氛围,在潜移默化中提升小学生的德行品质,促进小学生综合能力的提高。

  • 标签: 少先队活动 小学德育 实践策略
  • 简介:摘要:幼儿园主题活动是一种特殊的教学活动,它是一种既具有预设和生成性的教学活动,对于提高幼儿知识技能、提高自身综合素质具有重要意义。在实施主题区域活动时,教师要根据教育部关于学前教育的政策文件、幼儿园教育目标、班级幼儿的实际发展状况,有针对性地创造活动的情境和素材,让幼儿可以随心所欲地操纵、摆弄“玩具”,以达到充分、自由的发展。那么,在构建主题区域活动的框架结构时,教师应该从什么角度入手?教师在教学中应该怎样干预和引导幼儿开展主题活动,以促进幼儿的身心发展?为提高主题区域活动的总体成效,应该采取什么措施?

  • 标签: 主题区域游戏活动 实施经验 材料投放
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深化,数学活动课已成为初中数学教学中不可或缺的一部分。教师通过初中数学活动课开展实践性强的教学活动,可以显著提高学生的学习兴趣,激发学生的探究欲望,激励学生开展自主探索与实践,从而促进学生的全面发展。

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  • 简介:【摘要】“英语学习活动观”强调了英语教学应注重对课本的研究,并积极地将学习活动与教学内容相结合,使学生掌握新的语言技巧。通过创造生动的情景,使学生能够跳出文字,将所学的知识应用于上下文,从而达到知识的转移与创新。通过主动学习、合作学习和探究学习,让学生自觉地融入到语言、思维和文化交织的学习氛围中,通过培养学生对英语阅读的兴趣,使学生逐步探索适合自己的阅读方式,培养良好的阅读习惯,提提升学生英语核心素养。基于此,本文重点探讨了英语学习活动观下的教学活动设计。

  • 标签: 小学英语 学习活动观 活动设计 兴趣 思维
  • 简介:摘要下尿路症状(LUTS)是以尿频、尿急、尿无力等症状为主的综合征。膀胱过度活动症(OAB)是储尿期症状,膀胱活动低下(UAB)是排尿期症状,伴或不伴逼尿肌收缩障碍。有时OAB和UAB共存于同一患者中,形成OAB合并UAB综合征,即COUB综合征。如果是这样,就需要一种特殊的治疗方法,而不仅仅是治疗单一的明显相反的综合征。本文就OAB合并症的病因、病理生理、诊断、治疗等方面综述COUB的研究进展。

  • 标签: 膀胱,过度活动性 下尿路症状 膀胱活动低下
  • 简介:摘要:近几年,幼儿教育在不断的改革中,幼儿自主游戏也越来越被重视。幼儿园的教学模式从集中教学到主题教学,再到区角活动。我们看到的是幼儿园教育活动形式的革新,是对幼儿自主游戏的追求和个别化教育的重视。区角活动对幼儿和教师的成长都起到了极大的促进作用。

  • 标签: 区角活动 游戏 自主
  • 简介:摘要:自主游戏不仅有益于幼儿的身心健康,还能培养其综合意识,幼儿的认知是从直观体验中得出的,各种游戏和日常生活是幼儿参与体验的前提。因此,幼儿教师要重视自主游戏的特殊意义,为幼儿创设出丰富多彩的游戏情境,合理安排幼儿参与其中,最大程度保障和满足幼儿的直观感受以及实际操作等需求。让幼儿在园内有更多的机会自主选择、自主操作、自主游戏,助力其健康成长。

  • 标签: 幼儿区域活动 自主游戏 策略
  • 简介:【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确提出,幼儿园工作首位是儿童生命健康,《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出以幼儿为本,并针对不同年龄段的幼儿提出相应的健康目标,对幼儿健康教育起到重要作用。健康教育不止是身体健康,还有幼儿期的心理健康、生活自理能力、社会适应能力等多方面的教育。

  • 标签: 健康活动 集体教学 心理健康
  • 简介:摘要:化学与人们的日常生活息息相关。无论是日常饮食,还是农业生产,抑或是环境方面,都与化学密不可分。因此作为科技场馆,应该通过有趣的化学实验向学生们传播化学知识,培养学生的学习兴趣和实践能力。本文以化学方法中的酸碱指示剂的方法展现了夏季彩虹的七种颜色,通过直观有趣的变色现象让学生理解酸碱指示剂的显色原理。

  • 标签: 化学彩虹 有趣的化学实验 学习兴趣
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  • 简介:摘要:随着新课改的发展,要求学校要通过各种综合实践活动提升小学生的核心素养。实行素质教育,全面推进学生们德、智、体、美、劳等全面发展。[1]在现代教育理念的影响下,各个小学在各地纷纷开展职业体验教学活动,让学生们在小学综合实践活动中,通过亲身体验获得真实的情感积累。

  • 标签: 职业体验 责任担当 问题解决 活动价值