简介：东北亚文化应成为儒家思想丰富和发展的文化，儒家文化在东北亚的与时俱进中必然成为东北亚经济发展的助推器。东北亚文化的基因之一是“以人为本”，而“以人为本”可以转化为发展经济的资本。

简介：【中考预测】本考点涉及的知识点主要有：我国社会主义初级阶段的基本国情、现阶段社会的主要矛盾、党在社会主义初级阶段的基本路线、可持续发展战略、科学发展观、全面建设小康社会的奋斗目标、现阶段全国各族人民的共同理想等。

简介：【中考预测】我们刚刚送改革开放30周年．又将迎来中华民共和国60岁华诞。我们知道前进的道路并非一帆风顺．在60年的风雨雨中．我们历尽艰辛、饱经沦桑，之所以能够经受住历史的考验．屹挺立在世界的东方．根本原因在于我们有党的领导．有马克思主义基本理和中国革命、建设、改革的具体实际相结合的中国化马克思主义的指导.

简介：【中考预测】本考点涉及的知识点主要有：我国社会主义初级阶段的基本国情、现阶段社会的主要矛盾、党在社会主义初级阶段的基本路线、可持续发展战略、科学发展观、全面建设小康社会的奋斗目标、现阶段全国各族人民的共同理想等。

简介：多年来，尽管采用了不同的教学方法，付出了很多精力和心血，但往往是“高耗低效。”怎样在老师的轻松指导下，学生能自主，独立有兴趣地学习，掌握扎实的知识，提高自学能力，这一直是我梦寐以求的愿望。黎世法教授创立的异步教学理论，给我的教学思想注入了新鲜血液，它不同于传统意义上的同步教学，它是教学法领域里的第二次革命，与“新课程”一脉相承。就是要培养具有个性特色、科学的思维头脑和自我教育能力的，能快学习、快创造的全面发展的现代人。它的实质是实现学生学习的个体化和教师指导的异步化。

简介：延吉历史悠久,早在新石器时代,就有人类在这块土地上繁衍生息。唐朝及以前,延吉曾先后属渤海国、高句丽王朝辖地。元、明时代,延吉地区先后属辽阳行省开元路,努尔干都使司布尔哈图等卫所。至康熙十六年（公元1677年），清朝廷封禁长达200年之久。19t2纪末，朝鲜及我国山东、河北一带遭大灾，始有人冒禁闯入封禁区。

简介：

简介：阅读教学一旦忽略了语段的感知,就会在学生的语文学习中形成真空,不利于学生核心语文能力的形成.因此,本文提出要进行文本解读,探寻语段的语用价值点;言意兼收,强化语段的体悟性考量;实践运用,强化语段教学的拓展性训练,从而借助语段教学提升学生的语文素养.

简介：【中考预测】本考点涉及的知识点主要有：我国社会主义初级阶段的基本国情、现阶段社会的主要矛盾、党在社会主义初级阶段的基本路线、可持续发展战略、科学发展观、全面建设小康社会的奋斗目标、现阶段全国各族人民的共同理想等。

简介：语文课程一脉相承，要体现语文课程的整体性和阶段性，语文教学必须注意长期规划和短期安排相结合，既着眼于规划语文课程的长线，又着力于建构教学活动的短线，注重短线与长线的协同作用，近期效果与长期效应的高度融合，准确定位语文教学活动序列之间的相互关系及其在近阶段的应有作用，实现课文与课文之间的互动，单元与单元之间的整合，学期与学期之间的照应，进而生成学生语文素养整体提高的发展轨迹．．

简介：中国东北、朝鲜(韩)、日本在内的东北亚地区,地理位置较近,同属汉字文化圈,在过去数十年间,尽管在经济上取得了巨大成功,但东北亚在政治上依然是令世界不安的焦点地区.为了长期的安定,作者以独特视角提出先从构建文化共同体开始,研究进一步加强区域性合作,以谋求共同发展.

简介：章培恒：1954年1月毕业于上海复旦大学中文系，从师蒋天枢，并任教至今。1985年批准为博士生导师，同年任古籍整理研究所所长。1996年先后获得复旦大学首度教授，杰出教授称号。章培恒先生师从蒋天枢先生，蒋天枢先生师从陈寅恪。学问一脉相承地好，为人一脉相承地特立独行。

简介：鸦片战争以降，东北亚三个具有代表性的国家中国、日本、朝鲜在面临“西力东侵”的外压下，或主动或被动地渐次打开同门，先后步入近代社会，走向早期现代化发展道路。在这一过程中，清千朝、德川幕府、朝鲜王朝最初均面临着西方列强的武力入侵和国内各种势力的政治纷争；是固步自封，继续维持封建统治，还是锐意实行改革，跻身资本主义国家行列，中日朝三国面临着关键的历史抉择，这种抉择也决定了三个国家早期现代化的兴衰成败。大连大学张晓刚教授的专著《东北亚近代史探赜》即是近年来研究和反映这一重要历史问题的力著。

简介：处于东北亚地区中心腹地的中国东北三省,与同处东北亚地区的俄罗斯、朝鲜、蒙古、韩国、日本等国,在资源、市场、资本、技术等方面各有所长,区域合作前景十分广阔。东北亚发展论坛由中国人民对外友好协会、中国国际贸易促进委员会、中国人民外交学会、中国国际问题研究基金会和辽宁省人民政府共同主办,以"相邻互动、和谐共生"为永久主题,以商品贸易、投资合作、国际会议为主要内容,宗旨是为东北亚各国、各城市及企业搭建交流合作和共赢发展的平台,推动地方和民间全方位、多层次友好交流与合作,促进东北亚地区各国经济和自然资源优化配置,共同抵御国际金融危机,合作开展区域环境保护和治理,逐步建立区域合作机制。本届论坛的主题是"应对金融危机、谋求共同发展"。2009东北亚发展论坛在沈阳举办,这项关乎东北亚区域合作与发展的大型论坛,有望成为沈阳的一大城市品牌。

简介：发生于1912年的“呼伦贝尔事件”实际上是俄国的远东政策的产物。也是东北亚国际政治斗争的结果

简介：每一档失败的电视综艺节目一定存在着属于这档节目独有的失败之处，但是每一档成功的电视综艺节目在节目即使内容上不相同但在电视节目形态上一定或多或少存在着相类似之处。因为节目的根基与起源点是一致的，通过对中外优秀谈话类节目和真人秀节目中成功案例的简要论述与分析，浅析中外优秀电视综艺节目中的“一脉相承”和“各具千秋”的形态特色。

简介：摘要：在我国现代化发展不断推动的背景下，国家对于教育这一民族根本也越来越重视。因此，在新的时代背景下，为了更好的实现教书育人，完成教育的重要使命，在小学语文教学开展过程中应该不断地对教学价值进行挖掘，适当对家风教育进行融合和渗透，在无形当中有助于我国家庭和社会风气的良好打造，达到理想当中最佳的育人效果。

简介：党的十六大以来，以胡锦涛为核心的新一代党中央在总结国内外发展实践的基础上，提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，从理论上进一步回答了我国社会主义建设要实现什么样的发展，以及怎样发展的问题，把我党对发展问题的认识提升到又一新的高度，在新的历史条件下继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，与党的三代中央领导集体关于发展的重要思想是一脉相承的科学体系。

简介：随着东北亚区域经济合作的推进，围绕我国东北地区如何参与和顺应该区域合作，推动经济开放新发展的研究对于加速我国东北地区乃至全国的改革开放都具有重要意义。本文的目的就在于从揭示东北地区与周边邻国开展合作，发展外向型经济的现状特征入手，根据各种因素对经济开放的影响，侧重于对东北地区对外合作的有利地理条件的分析和评价，初步探索该地区顺应和参与东北亚合作的发展途径。

简介：毛泽东与邓小平始终坚持马克思主义关于未来社会的科学理论和基本认识。毛泽东的社会主义观与邓小平的社会主义观在对生产力、公有制、计划经济、按劳分配、政治与经济的关系等方面的认识并不存在根本不同,而是一脉相承的,这些基本认识与坚持构成了毛泽东和邓小平社会主义观的基本内容。在社会主义观上将毛泽东与邓小平对立起来,既扰乱了人们的思想,也搅乱了人们对社会主义的制度规定性和发展规律的认识。深入研究毛泽东与邓小平的社会主义观的关系,有助于从理论上回应各种错误思潮对毛泽东思想和邓小平理论的曲解和误导,帮助我们科学认识中国社会主义建设的历史与现实,以坚定马克思主义的科学信念。