简介：

简介：我们常用“昙（tán）花一现”来形容时间的短暂，昙花一般是从晚上八九点开始开花，持续近4个小时就会枯萎。但是昙花的盛开时间真的就是最短的吗？答案是否定的!

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简介：高三比拼的不仅是谁更勤奋，还有谁更会学。尖子生是如何学的？首先，他们善于抓住课本的精髓。即对所学内容能够深入理解并自建一套知识体系．还能把纷繁复杂的知识还原到学科基本原理：其次，他们通过针对性做题来调整自己的知识体系，而不是成为做题机器．而且不论遇到何种题目。都能用自己的方法和思维方式来分析解答。简而言之，尖子生的特点就是“巧学巧练”。巧学即抓住原理、要点，构建知识体系：巧练即做题不盲目，形成自己的解题思维和套路。

简介：研究绝对力量训练引起损伤的原因及预防措施,可以有效地帮助运动员在训练中避免运动损伤,帮助教练员科学合理的安排训练计划,从而减少因伤病而影响运动员的比赛成绩。指出疲劳、心理、训练负荷、技术能力、旧伤未愈或带伤训练、运动员的年龄等是引起运动损伤的主要因素;着重从控制训练强度、改进训练方法、提高教练员的科学训练水平等多方面论述了绝对力量训练损伤的预防措施。

简介：数学思想方法是对数学的知识内容和所使用方法的本质认识，它是形成数学意识和数学能力的桥梁，是灵活运用数学知识、数学技能和数学方法解决有关问题的灵魂．作为一名数学教师，真正考虑的应是如何在整个教学过程中渗透蕴涵于数学知识之中的种种数学思想，达到逐步培养思维能力、提高数学素质，从而达到提高教学质量的近期效果和全面提高人的素质的远期效果．

简介：〔摘要〕对于含有两个绝对值符号的不等式，解法比较抽象，这里主要针对此类问题，利用集合与集合之间的子集关系，两集合的交集为空集解决这类问题。

简介：不等式｜a｜＋｜b｜≥｜a＋b｜，｜a｜＋｜b｜l＋｜c｜≥｜a＋b＋c｜的几何解释介绍如下．

简介：解含有绝对值不等式的基本思想是去绝对值符号，使不等式变为不含绝对值的不等式．在解决含有2个绝对值符号不等式的高考题时，常见的方法有：零点分段法去绝对值符号；利用绝对值的几何意义去绝对值符号；利用数形结合法去绝对值符号．现从恒成立和有解问题可转化为函数的最值问题这个角度去重新审视和解决含有2个绝对值符号不等式的高考题．