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  • 简介:伯牙鼓琴,钟予期善听①。伯牙鼓琴,志在高山②,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山③!”志在流水,钟子期曰:“蔓盐:叠叠全羞婆塑④!”伯牙所念⑤,钟子期必得之⑥。子期死,伯牙谓世再无知音⑦,乃破琴绝弦⑧,终身不复鼓。[注释]①善:擅长,善于。②志在高山:心里想到高山。③峨峨:高。兮:语气词,相当于“啊”。④洋洋:广大。⑤念:心里所想的。⑥得:明白。⑦谓:认为。知音:理解自己心意,有共同语言的人。⑧绝:断,绝。

  • 标签: 伯牙 共同语言 高山 语气词 “啊”
  • 简介:题目:观察下图的变化,想一想第四幅图应该怎样画?【分析与解】从图的变化情况来看,所有的图形都是按照逆时针方向移动旋转的。如:“※”是“下-右-上”的顺序变化的,因此第四幅图中“※”的位置应在左侧。“◎”是“右-上-左”的顺序变化的,因此第四幅图中“◎”的位置应在下面。“口”是“上-左-下”的顺序变化的,因此第四幅图中“口”的位置应在右侧。“◎”是“左-下-右”的顺序变化的,因此第四幅图中“◎”的位置应在上面。

  • 标签: 画图 “口” 旋转 时针
  • 简介:大鼓艺术是流传于驻马店地区的稀有古老曲种。研究它的唱腔音乐、唱词特点、表演特点、乐人变迁,目的是突出其古老性与艺术性,期望通过这一研究能够有益于这个古老的艺术曲种繁荣发展。

  • 标签: 河南大鼓弦 音乐特色 唱词特点 乐人变迁 表演特点
  • 简介:肚脐,中医又称气舍、维会、神阙,为任脉所生,为阴脉之海,具有总领诸气血的作用。神阙与人体十二经脉相连,与五脏六腑相通,是心肾交通的"门户"。清代的《厘正按摩术》中曰:“脐通五脏,真神往来之门也,故曰神阙。”

  • 标签: 养生 中医 保健知识 个人
  • 简介:在直线与圆锥曲线的综合问题中,“曲线”具有代表性.多元的复杂运算常常是“曲线”问题的特点.问题的解决虽然有一些基本的方法,但有赖于较强的代数运算能力.其中,对运算方向的把握和对运算结果的预见是能力的核心.运算的关键并不只在于面对算式之时的灵机一动,而在于各环节起始时的策略.那么如何突破曲线问题中“想得到但算不出”的运算难点呢?实践与研究都表明,“使用方法求精准”、“把握方向有预见”、“规避繁难寻化解”是三种有效的运算策略.

  • 标签: 解析几何 圆锥曲线 运算策略
  • 简介:勾股定理是数学史上非常重要的一个定理,它的发现和证明都与面积有关,2000多年来,人们对它做了大量的研究,它的证明方法多达300多种,其中汉代数学家赵爽在《赵爽圆方图》一书中创制了一幅“图”,用数形结合的方法,给出了详细的证明,既严密,又直观.依托这一文化背景,命题者精心打造了一些中考题,成为学生了解数学史、品味数学美、探寻数学源的重要题材,彰显了数学的文化价值.

  • 标签: 赵爽 弦图 中考 证明方法 勾股定理 数学史
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  • 简介:摘要自生活中的数学问题称之为生活化数学问题。如何在初中数学教学中渗透这一理念?本文以《垂直于的直径》为例,从设计理念、目标预设、设计感悟三个层面阐述了笔者的主张。

  • 标签: 生活化 赵州桥 感悟
  • 简介:武当山早在2001年就已登上"国家名片"了,多次观看过各种有关武当山的风光片和画册,可其距离我的家乡沈阳有2000多公里之遥,梦想难圆。借工作机会,又逢小长假,决定不回家,终于成行武当。由于之前心系武当,武当山邮票一直揣在身上,让它作导游。到了梦绕之地才知这里的景区太大了,多亏邮票作向导,才使我这个自由行的游客,一天之内走遍了武当山邮票上的全部景点,也是一日游的经典部分。早6点登上景区专线大巴车,车爬景区盘山公路50分钟,来到了25公里之外的琼台景区,

  • 标签: 武当 盘山公路 大巴车 国家名片 琼台 桂花香
  • 简介:无论如何设计、怎样布局自己的志愿,最终录取结果都具有唯一性。而在实际填报时,很多同学要在茫茫专业中做出最佳选择颇具难度。大类招生很好地弥补了这一遗憾,给考生预设出更大的发展空间。

  • 标签: 大类招生 “大” 志愿 录取 同学 预设
  • 简介:笔者认真研究了2013年广州一模与2013年广东省高考两份理科数学试卷之后发现,前者对后者有着明显的预示导向作用.以圆锥曲线解答题为例,广州一模所考查的研究抛物线的方法继续在当年高考中出现.在这样的警示作用下,笔者饶有兴趣研究了2014年广州一模的相关试题,发现其命题的本质仍具有继承性,而这个所谓的本质就是圆锥曲线中的切点问题.

  • 标签: 相关定理 警示作用 灵感来源 证明方法 计算能力
  • 简介:欣赏教育的课堂,一般经历思维启动—思维兴奋—思维调试及回归—思维疲劳等阶段。每个阶段,笔者会不失时机地渗透相应的教育技术手段,力求""出课堂实效,"点"出课堂精彩。

  • 标签: 课堂实效 教育技术手段 欣赏教育 思维
  • 简介:美,从古至今,无处不在,无处不有。艺术与美有着紧密的关系,艺术作品的优劣成败,关键要看它是否符合真、善、美的客观标准。艺术实践表明,艺术就是人们用能动的方式进行美的释义和表现,引发美的情感和思考,审美活动渗透在音乐创作、表演和欣赏三大实践的每个环节之中。

  • 标签: 揉弦 二胡演奏 韵美 音乐创作 艺术实践 艺术作品
  • 简介:摘要本文采用ANSYS有限元分析程序对单向张梁结构进行分析,系统的研究了撑杆数目、预应力、高跨比、垂跨比等参数对张梁结构位移及内力的影响,同时分析了各个参数对张梁结构自振特性等动力性能的影响。

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  • 简介:题目(2013年高考全国大纲卷(文科)2)已知抛物线C:y^2=8x与点M(-2,2),过C的焦点且斜率为k的直线与C交于A、B两点,若MA·MB=0,则k=().

  • 标签: 圆锥曲线 性质 考题 抛物线 高考
  • 简介:云南网消息近日,大理州114名兼具“个性、聪明、善良、勤奋、健美(健康美丽)”的学子每人获得了1万元的“华佗论箭个性奖学金”。今年“华佗论箭个性奖学金”的颁发是继去年该奖学金在大理市成功举办之后,面向大理全州范围的第二次评选颁发。

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  • 简介:随着时代的进步,一些现代数学内容,逐渐进入了小学数学课程。在六年级的小学数学教材里,出现了组合数学中常用的“抽屉原理”。这是一个与时俱进的数学教学改革成果,值得肯定。但是,在如何呈现这类新内容的途径上,可以有更多的不同选择×义务教育数学课程标准(2011年版)》突出地强调“四基”教学,即注重基本数学知识、基本数学技能、基本数学思想方法、基本数学活动经验的教学。按照这一要求,抽屉原理的教学如何设计,教材上如何表述,值得研究。

  • 标签: 小学数学教材 抽屉原理 数学课程标准 数学教学 编写 数学思想方法
  • 简介:受张全亮师兄《“窍运身”在吴式太极拳体用中的具体实施》一文的启发,根据吴式太极拳著名武术家王培生有关著作及历次讲课录音和笔记,结合我们平时的学习,有了下列两方面的习练体悟。

  • 标签: 吴式太极拳 练法 起势 武术家