简介:目的:利用单导脑电系统测试计分、不计分、无靶纸3种情况训练射箭运动员的专注度和放松度,分析三者对成绩的影响。方法:高水平射箭运动员12人进行计分和无计分训练,取6支箭环数15355的为高分组(HsG),≤55的为低分组(LSG),训练时没有靶纸、无计分的为对照组(CON),记录每支箭从举弓至撒放之间专注度和放松度的数据并进行分析。结果:HSG组专注度与LSG组的差异无统计学意义,但是明显低于CON组(P〈0.05);HSG组放松度显著高于LSG组(P〈O.01),但与CON组的差异无统计学意义。结论:专注度水平对射箭成绩影响不明显;放松度水平高有助于获得好成绩;专注度和放松度两者之间无对立关系。
简介:摘要在日常训练中,很多教练员不注意放松训练,忽视了放松在短跑训练中的作用。随着短跑技术、战术水平和体能训练的不断发展,在高强度的比赛中,能保持高速跑动中的放松能力是取得好成绩的关键。短跑中的放松技术体现在运动员能在跑动中通过对心理、生理因素的合理调节,以保持快速运动中机体的协调放松,促进体能合理消耗,优化速度结构,以取得最佳成绩。
简介:摘要通过多年的训练历程,耐力训练并不是一个新问题,它一直是教练员和科研人员非常关注的训练手段,对此进行了长期和多方面的研究与探索,但收效甚微,应该认识到,当多个乡的发展出现长期的、具有共性的“瓶颈”制约时,仅通过具体训练方法、手段的改变已经不可能从根本上解决问题,而应将注意力转向宏观训练思路和理念的方面,反思我们多年来对耐力的认识,重新审视我们长期进行的耐力训练。