简介:摘要目的探讨自拟心衰1号对慢性心力衰竭患者心衰积分及中医证候积分的影响的影响。方法以2013年3月-2015年3月间于本院治疗的慢性心力衰竭患者作为研究对象,随机选取70例纳入本次研究。随机分为2组,每组35例。对照组采取常规西药治疗,观察组则在此基础上加用自拟心衰1号。结果比较两组患者治疗前后心衰积分及中医证候积分的检测结果,结果显示相较于治疗前两组患者的心衰积分和中医证候积分结果均有明显改善(P<0.05),而观察组的改善程度要明显优于对照组(P<0.05)。结论在常规治疗基础上对慢性心力衰竭患者使用自拟心衰1号可显著改善患者的心衰积分和中医证候积分,可以显著提高临床治疗效果,值得临床推广应用。
简介:本文研究了一般Riemann积分(即k-重积分)与Lebesgue积分的关系,证明了:若函数f在有界闭域D()Rk上Riemann可积,则f在D上Lebesgue可积且积分值相等.作为应用,讨论广义Riemann积分(即瑕积分与无穷限积分)与Lebesgue积分的关系.进而,给出了计算几类Lebesgue积分的方法.
简介:本文研究了Riemann积分和Lebesgue积分的本质区别,得到了结论:从Riemann积分推广到Lebesgue积分的本质是从不完备空间R[a,b]到完备空间L[a,b]的扩充.
简介:【摘要】在小学阶段,班级作为学生集体的一种基本单位,管理效果能在很大的程度上影响学生的学习质量。在实际的工作中,有效运用“积分奖励制”不仅能提高班级民主化,还能帮助学生建立清楚的自我认知,促进班级管理进步。本文从 “积分制实施原则”、“积分制实施策略”“促进学生能力提升”三方面助力班集体建设展开了一系列的研究。
简介:本文给出了Riemann(黎曼)积分Lebesgue(勒贝格)积分和Henstock积分的关系,并从度量空间加以阐明