简介：摘要：“双减”政策提出以后，教师应该关注学生的学习兴趣以及课堂教学的整体效率，尽可能在短时间内完成多项任务的教学，减轻学生课后学习的负担。优化课后作业是该政策提出以后很多教师关注的事情，在单元视角之下设计作业，可以用更宏观的角度组织课后教学工作，顺应学生学习兴趣，满足学生多样化的学习需求。

简介：摘要：初三是整个初中最关键的一年，特别是在初三下学期的时候，随着新课的结束，各学科逐步进入复习阶段。英语学科的知识复杂，内容多，时间紧，任务重，因此高效的复习课堂更能够提高学生的学习效率。

简介：摘要：新课改的不断推行对英语写养作和口语教育提出了更高要求，这也要求教师对授课方法和授课重点进行调整。现如今，学生的英语口语和写作还存在很多问题，教师必须一并重视。最好的方法就是让两种能力相互促进，即学生通过练习口语来提高写作水平，而且加强写作训练也能提高口语水平。首先介绍了增强学生口语表达主动性的方式，然后提出了强化学生的基础知识来培养学生的学习热情，最后针对学生的写作教学，建议教师加强学生的写作技巧学习及评价，为现代英语教学提供更多的思路。

简介：摘要：在科技发展的信息时代，高中语文阅读教学机遇与挑战并存。教师要学会将网络技术转化为语文阅读教学的助力，通过丰富阅读教学模式，提高阅读教学效果。文章先探讨信息时代阅读教学的变化，再依托网络形成入境、阅读、探究、论坛、共享的阅读模式，目的是使阅读教学网络化，实现学生的阅读创新和个性化发展。

简介：如果一个人只能选择一种方式生活。我想在离天空更近的地方。搭一所木头房子，养两条小狗，轻枕一面湖水，闲云几朵。阳光千缕。就这样过一生。为此．我一直飘泊着。直到．我的小船带我来到了这里。冥冥中仿佛有点点星光指引，跋涉干山万水，我终于找到了这里。清亮的湖水，苍茫的远山．宁静的星空。天的尽头．那几朵淡淡的云将我的目光遥遥地接住。

简介：文章就新音乐课程改革推进过程中出现的对一些课程理念的误解作一些澄清探讨。