简介：德育在大、中专学校的工作中有着重要的地位,它对青少年学生的健康成长和对学校的教育起着导向,动力和保证作用。它既有相对的独立性,如通过政治教师系统的政治理论教育、共青团、学生科、班主任工作,健康的校园文化熏陶、课外活动等加以体现;又有综合性、整体性,即学校其它各项工作,包括各学科的教学、体育活动、后勤总务工作加以体现。随着中专学校办学层次的提高,要求我们加强和改进学校的德育工作,改革德育工作的方法,探索德育工作在办学层次提高后如何兼容和过渡。一、党政领导重视,各方紧密配合,齐抓共管是做好德育工作的关键近几年来,我校努力探索,不断总结经验,走出了

简介：中职学校数学教育的成功离不开师资力量，数学教师素养的提升理应受到重视。本文对影响中职学校数学教师素养的环境因素进行了分析，提出了中职数学教师素养提高的途径。

简介：数学是研究空间形式和数量关系的科学。随着现代科学技术和经济建设的高速发展,数学的思想、内容、方法和语言在科学技术、生产和生活中得到非常广泛的应用,成为现代文化不可缺少的组成部分。因此,让学生在中等职业学校继续受到必要的数学教育,

简介：本文针对传统机械制图课程的弊端，提出三维实体设计运用与机械制图教学的新模式。接着介绍三维实体设计的平台和优势，然后结合具体实例阐述了三维实体设计建模的教学方法，最后根据笔者的教学实践谈谈三维实体设计模式在教学中的具体展开策略以及学生的思维素质和工程意识培养的思路。

简介：机械化保护性耕作技术是对农田实行免耕、少耕,尽可能减少土壤耕作（只要能保证种子发芽即可）,并用作物秸秆、残茬覆盖地表,用化学药物来控制杂草和病虫害,从而减少土壤风蚀、水蚀,提高土壤肥力和抗旱能力的一项先进农业耕作技术。保护性耕作的前身叫“免耕法”,随着研究的深入和示范推广面积的不断扩大,人们发现完全免耕只能适应部分土壤和自然条件,目前的机械化保护性耕作技术还存在一些问题。

简介：本文总结了我多年对《机械基础》课程理论和实践性教学经验,强调《机械基础》实践性教学的重要性及如何加强实践性教学的教学方法。

简介：是大中专工科类专业的一门基础课,是研究机械图样的绘制和识读规律的一门既有理论又有实践的重要技术基础课;是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产工艺必须具备的基本功;是文化课与专业课的桥梁.正确理解本课程在专业知识结构中的地位、要求、达到的目标和应知应会的内容是教这门课的根本.通过课程学习,要使学生具备一定的读图能力、空间想象能力以及绘图的实际能力,并通过后续课程的学习,能在工作岗位上从事业务范围内的制图工作.以下结合教学实际谈谈教学方法.

简介：英语课文整体教学是整体地接受课文的内容,掌握其中心思想,并以为前提学习语言知识,通过哐说读写的综合训练,提高学生的语言运用能力。

简介：0引言我国是世界上主要的干旱国家之一，旱区面积占国土面积的52％，早作农业面积占全国总面积的50％。长期以来，耕地因连年平翻作业，形成了厚厚的犁底层，严重阻碍了耕作层与土层之间水、肥、气、热梯度的连续性，降低了土壤的抗灾能力。

简介：指纹自动分类一直以来都是国内外研究人员研究的热点,同样这也是一个难点,指纹的自动分类是自动指纹识别系统中的一个极其重要的组成部分,指纹的自动分类计数,不仅能够在缩小指纹对象搜索的范围起到重要作用,而且还能在很大程度上对指纹的识别匹配效率有一定的提高。本文对指纹自动分类算法进行了研究,综述指纹分类的发展,分析了指纹自动分类技术在国内外的发展状况以及存在的一些问题。阐述了指纹识别的基本原理和指纹分类的相关方法。

简介：本文主要针对藤茶的植物学研究与加工、化学成分、药理作用的三个方面进行了相关文献的综述总结。藤茶的相关分布与本草考证、对其加工中成分的含量影响、植物中主要的黄酮类化学成分在查阅的早期文章均已明确；现阶段文章主要集中在藤茶的抗氧化、抗菌、降血脂和提高机体免疫力等药理研究与开发应用方面。综合已有相关文献研究成果．要做好藤茶的开发利用，必须多从药理的机制方面进行重点研究突破，才能为更好的开发与利用藤茶药用价值、食用价值提供最直接的科学依据。

简介：省教育督导室一行7人,于1998年5月10日到18日,对十堰、恩施两所机电工程学校进行了教学督导。1督导的内容和方法督导的主要内容有三:一是规范教学管理(按照省教委办学水平评估要求进行督导);二是考察教师的实践动手能力;三是对教学改革进行指导。督导过程中,采用听、看、考察、座谈相结合的方法。即听取两校办学情况的全面介绍,考察校容校貌及学校基础设施、实验、实习基地建设,查看有关教学文件

简介：高校专业英语教学中，面临学生英语基础薄弱，缺乏学习积极性和主动性；专业教材选择困难，编写内容枯燥乏味；学校对课程的关注度不够，课时少，难度大等问题。以自身教学实践为背景，结合学校学生特点进行探索和思考，提出采取多种教学模式并行，激发学生对英语的学习兴趣；多元化选择教材；合理安排课程设计及教学进度，制定符合教学目标的考核制度；注重师资队伍培养等建议。

简介：<正>做为教师,每堂课授后,学生总要对教师进行自觉或不自觉的评价,众说纷纭、保贬参半,有的让你心花怒放;有的让你哑口无言。不管你的责任心有多强,教师的内我感观和学生的课堂表现都显出你这堂课后的晴雨表。在中等专业学校的学科体系中,汽拖维修这门学科新奇的东西不是很多,通常都是在学好基础课、专业基础课,尤其是结构课的基础上,再上修理课,主要讲授怎样对汽拉进行保养、故障分析及维修,重点在于故障诊断、维修技能等素质的培养。教师要想调动学生的积极性和主动性,可从学生烂熟于心的

简介：《电工技术》是中专工科非电类专业的一门实践性和理论性较强的课程。近年来,在我校各专业学制已改为三年制情况下,该课程总学时压缩为50节左右,而学生文化素质又有所下降,针对目前状况,必须进行改革。

简介：<正>邓小平同志指出:一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师。”这是对我国教育工作的指示,也是对每个教师的要求。

简介：在农机购置补贴政策拉动下,我国农机化水平已近67%,成为农业生产的主力。但我国植保机械化水平显著滞后,并已成为导致农药用量过高、有效利用率偏低、农产品质量安全危机、农残超标严重、对外贸易受阻及环境污染加剧等系列问题的重要成因,严重阻碍和制约了农业现代化进程和农业的可持续发展。

简介：目前,日本蔬菜作业基本上以人力为主、作业环境恶劣、劳动强度大。开发自动移植机、作业效率将会大大的提高、劳动力节省五至七成、劳动强度大大减轻、从而达到半机械化的目的。90年代以来在蔬菜育苗和蔬菜移植机械化作业技术方面进行了许多研究和开发,现将该技术及试验的情况介绍如下:

简介：《计算机应用基础》是中职学生必修的公共基础课程。为了贯彻素质教育思想,有针对性地开展计算机教学,开学初我对新生进行了问卷调查,借此分析教学对象的计算机应用水平。调查内容主要包括:(1)何时开始接触计算机?(2)家中有没有计算机?(3)会使用哪些计算机软件?(4)中学时计算机课上机多不多?(5)平时利用计算机主要干什么?通过调查得知,学生的生源比较复杂,计算机水平差异很大。有的学生

简介：加工一个零件如果尺寸精度达不到要求，就意味着工件是废品，不能进入市场流通。学生在实践操作过程中，往往只注重加工出的工件形状是否合格，而忽视了极其重要的尺寸精度要求。常用的手动试切对刀法的对刀精度十分有限，对出的值千差万别，加上很多同学只会简单的预留加工余量，对零件尺寸的控制方法了解的很少，这在实际生产中是不可取的。我在平时使用广州数控980T车床加工中，总结了一些尺寸控制的方法，在这探讨一下。