简介：

简介：摘要目的探讨护士团队提升执行力的方法。方法通过分析护士长执行力缺乏的原因，提出对策，从而提升护士长执行力，进而使整个护理团队执行力得到提升。结论护士长是护理团队的核心，通过提升护士长的执行力，可以提高整个护理团队的执行力。

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简介：摘要在社会主义精神文明建设的要求下，全社会都要遵循社会主义核心价值体系的指导，大力发展、建设属于自身的企业文化。医院作为国家事业单位的重要组成部分，尤其需要重视医院文化建设。医院文化属于一种软实力，在医院的发展中也起到重要的促进作用。建构优秀、有特色的医院文化，能在提高柔性管理水平、加强服务创新、提高内部精神凝聚力、提高员工思想素质、塑造良好形象等方面产生深远影响。本文着重于探讨目前医院文化建设的现状，并提出一些能够提高医院文化凝聚力的对策，使医院能够健康、持续发展。

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简介：摘要目的探讨躁狂抑郁症患者，采用临床护理路径的临床效果。方法选择躁狂抑郁症患者64例为研究对象，随机分成对照组和研究组各32例，对照组选择常规护理模式，研究组采取临床护理路径，比较两组干预后护理效果并进行对比分析。结果研究组对护理满意度优于对照组（P＜0.05）。结论对躁狂抑郁症患者其实施临床路径护理，可以提高患者护理满意度，使患者得到满意的护理服务，加快了患者康复过程。

简介：摘要目的观察米索前列醇预防产后出血的效果。方法将158例产妇随机分为2组米索前列醇组88例，胎儿在阴道分娩者第三产程早期口服米索前列醇600/μg，催产素组70例，胎儿娩出后机注催产素30单位，观察2组在第三产程时间、产后2h出血量，产后出血发生率以及米苏前列醇使用药物前后血压及副作用。结果米索前列醇第三产程时间（7.2±3.3）min，产后2h出血量（150±95.2）ml，产后出血发生率2.2%，催产素组第三产程时间（10.8±3.2），产后2h出血量（256±100.5）。产后出血发生率11.4%，米索前列醇组第三产程时间、产后2h出血量及产后出血发生率明显少于催产素组（P＜0.01），口服米索前列醇的产妇用药前后收缩压和舒张压皆有下降，但差异无统计学意义（P＜0.05）；口服米索前列醇4例出现恶心、呕吐；2例出现寒战及体温升高，皆为一过性，无特殊处理。结论口服米索前列醇能产生强有力的子宫收缩。第三产程时间早期启用米索前列醇，预防产后子宫收缩返利引起的产后出血起到良好的效果，可减少产后出血，值得临床推广使用。

简介：摘要目的分析自身免疫性肝炎的临床诊断及治疗方法。方法选取本院2009年10月到2010年10月收治的42例自身免疫性肝炎患者，对临床诊断及治疗的资料进行回顾性分析。结果经治疗42例患者的肝功能观察项目均有所好转，较治疗前的数值具有显著性差异，P<0.05，具有统计学意义。结论对自身免疫性肝炎患者通过早诊断，采取有针对性的中西医配合治疗方案能达到能为理想的治疗效果，值得临床推广使用。

简介：摘要目的对慢性肾脏病情感障碍及危险因素予以探讨。方法选取我院2014年2月至2015年2月参与调查的慢性肾脏病患者165例，采用调查问卷，对所有住院患者使用SDS、SAS量表进行测评。结果慢性肾脏病患者中抑郁的发生率为60.9%，焦虑的发生率为53.4%；肾功能不全患者焦虑及抑郁的发生率为74.3%、72.9%明显高于肾功能正常者的39.5%、23.9%，情感障碍的主要危险因素为Scr降低、自费、家庭低收入。结论对于肾功能不全等慢性肾脏病患者而言，与普通人群相比，抑郁、焦虑等情感障碍的发生率明显偏高，主要危险因素为自费和家庭低收入。

简介：摘要目的随着社会的进步、科学的发展，现代医疗越来越普及以及现代人们受教育程度的提高，自我保健意识不断增强,健康观念也在更新,对相关疾病及健康保健知识的需求同益增加。本文是研究以胜任力模型理论中的洋葱理论为理论基础,构建护士健康教育胜任力模型,为护士实施健康教育提供理论指导,以此提高对患者实施健康教育的效果,并为护理管理者采取有效的策略提升护士的健康教育胜任力提供参考。方法在2015年到2017年，在我院开展相关的研究调查。结果编写和建立初步的护士健康教育胜任力词典，构建初始的基于行为描述的健康教育胜任力理论模型以及胜任力测量问卷对部分护士的考评结果。讨论护士作为健康教育的主要人员，在健康教育时不仅仅需要专业知识、还要求护士集相关技能为一体，并且教育能力、沟通交流技能等多方面的素质都要求比较高，这样在为为病人提供更加系统的、符合病人个性化的更好的健康教育，对病人疾病早期预防以及预后有非常重要的作用。而增加了病人的参与度，直接提高了病人对医院的满意度。健康教育效果的良好，也促进了病人的疾病的恢复。提高护士健康教育能力要熟悉掌握人际沟通技巧,护理人员能直向像患者传播健康信息，帮助患者减轻痛苦提高治疗。更要基本掌握对患者、个人和社区需求评估的技能，对不同的人群影响健康的因素，做出基本的客观诊断健康教育的依据。此次提升策略研究显示，护士健康教育能力的提升，使病人掌握了健康教育的知识，激发了病人的学习欲望5，能对健康教育的计划效果作出科学评价，总结成功经验与不足，同时基本具备组织合作与协调能力营造健康教育的氛围。本研究对于树立护士健康教育专业化、提升其社会地位有一定价值7。为护士健康教育胜任力提升策略起一些建议意见。为健康教育的开展起到了促进作用。可以为医疗机构作健康规、素质测评，或者岗位胜任力，等管理等提供依据。

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简介：摘要目的探讨产力异常患者的护理方法与体会。方法回顾性分析2013年6月～9月我院收治的29例产力异常患者。结果29例产力异常产妇经过精心细致的治疗和护理,均成功分娩,无并发症发生。结论对产力异常产妇在围生期进行密切观测,并有针对性地采取护理干预措施,能够提高分娩成功率,保证产妇及胎儿安全度过分娩期。

简介：摘要目的探讨孕妇年龄、分娩方式、分娩次数对盆底组织的影响。方法以我院自2012年8月～2013年10月868例产后女性为研究对象，以肌力测定结果为评价盆底组织功能的依据，判断以上方式对盆底组织的影响。结果868例产妇肌力等级≥Ⅲ级仅76人，占总人数8.8%。同组比肌力等级≥Ⅲ级中，阴道分娩者占52.6%，剖宫产者占47.4%，不具有统计学意义（P>0.05）；初产妇占94.7%，经产妇占5.3%，具有统计学意义（P<0.05）；年龄≥35岁者占10%，<35岁者占90%，具有统计学意义（P<0.05）。结论妊娠会对女性盆底组织造成损伤，同时孕妇年龄及分娩次数的增加会加重其盆底组织的损害。

简介：摘要目的对情感支持护理在老年高血压患者中的应用效果进行研究。方法选择92例老年高血压患者的临床资料，应用数字随机法将其分为A组与B组，每组46例，B组应用常规护理方法，A组应用情感支持护理。结果A组生活方式与主观幸福感评分明显高于B组（P<0.05）。结论对老年高血压患者实施情感支持护理，能够帮助患者养成健康生活方式，提高幸福感，值得推广。

简介：摘要脑血管疾病病人易出现情感和行为活动异常，对自身、家庭和社会安全存在不同程度的威胁。在临床护理工作中，重视脑血管病人的情感障碍，通过全面收集资料，评估患者病情，积极采取护理干预对策，落实有效的应对措施，使病人的身心得到最大程度的康复，对提高生活质量，维护家庭、社会和谐稳定具有重要意义。

简介：摘要血站的医护人员和献血者在献血的全部过程中的情感交流，不仅能有效改善医护人员与献血者之间的关系,提高献血过程中的服务质量和水平,还能使献血者高兴而来，满意而去,稳定和保障血源的充足。促进无偿献血的可持续发展，赢得良好的社会效益．

简介：摘要目的分析1例地西泮中毒合并肢体肌力下降患者临床表现与治疗方法。方法对在我院接受治疗的1例地西泮中毒合并肢体肌力下降患者临床治疗过程进行回顾。结果经对症治疗后，患者经5天住院后顺利出院。结论地西泮中毒合并肢体肌力下降患者病情有一定复杂性，需施予综合治疗，并加强观察。

简介：摘要目的分析不同护理方法对产力异常分娩产妇护理的效果。方法选取64例产力异常的产妇，随机分为对照组32例，实验组32例。对照组进行产科常规护理，实验组则在常规护理的基础上进行支持护理与心理护理。对比两组产妇的分娩成功率、并发症发生率与护理满意度。结果两组产妇全部成功分娩，分娩率均为100%，差异无统计学意义；对照组并发症发生率为15.6%，实验组为0%；对照组护理满意度为65.6%，实验组为96.9%；差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对产力异常分娩的产妇，加强护理工作能够显著降低并发症发生率，并提高护理效果与护理满意度。

简介：摘要目的探讨脑卒中后情感障碍患者的生存质量及其影响因素研究。方法选取我院2016年3月—2017年3月间我院收治的120例脑卒中患者作为调查对象，采用汉密尔顿抑郁量表和焦虑量表进行评估了解患者的情况，采用Logistic回归方程进行计算，分析影响脑卒中后情感障碍患者生存质量的因素，为临床实践中制订针对性的干预措施提供依据和建议。结果通过HAMA与HAMD量表调查发现，本组120例患者中77例存在情感障碍现象，脑卒中后情感障碍与情感正常患者生活质量受文化程度、身边有无子女、是否接受社区康复治疗等因素资料上出现明显差异，将上述有差异资料带入Logistic回归方程计算，证实其均是脑卒中后情感障碍患者生存质量的影响因素。结论脑卒中后情感障碍患者的生存质量受多项因素影响，人际关系十分敏感，其中家庭和社会支持对患者预后康复影响甚大，临床着力于改善患者生理功能的同时，还应注重对患者心理和社会功能的评估和干预，提高其生活质量，值得推广。