简介：体育科学、文化、人生发展之间存在着深刻的辨证关系。本文认为，体育科学不仅影响着人们的价值观，而且影响着人类各种活动及其成果的价值的整体性，既包括主体性与体育文化的心理结构的构建，又涉及到体育价值形成力与文化创造力的培养与教育。看待体育的整体性，要从主体的生理结构、心理结构和人格完整性的多维视角，遵循体育的整体性与实施整体性体育的方法论原则。

简介：从“以人为本”的角度，就体育教学中学生主体性构建的几个因素进行了分析与探讨。

简介：通过教学实践,探讨在《运动解剖学》教学过程中如何发挥教师与学生的主体性作用。指出主题式教学设计能够充分发挥教师和学生的主体性,使教师的主体性和学生的主体性围绕教学内容达到现实与思想的统一,实现真正的教学相长,提高教学质量。

简介：体育教学是身体练习和思维活动相结合的一门课程，它不但要求学生要善于动脑，更要求学生要善于动手，注重学生：主体性的发挥。作为学生全面发展重要组成部分的“体育”教学，其自身特点的独特性对学生的主体性提出了更高的要求，更加强调学生学习的自主性、能动性和创造性。但现实的情况是，学生主体性的不足和体育教学对学生主体性的要求形成强烈的反差，学生学习的自主性和能动性与体育教学的要求不对等，造成体育教学效果不好，质量不高。因此，对于体育教师来说，了解学生主体性缺失的情况，分析其原因和寻找对策尤为重要。

简介：从主体性视角探寻体育教师专业发展的内涵,有助于引领体育教师实现自我意识的觉醒、解放和更新,并为其专业生活的重建提供理论支撑。采用文献资料、逻辑论证等研究方法,对体育教师专业发展的内在意蕴进行了阐释。指出：体育教师专业发展从本质上来讲乃是体育教师构筑和发挥其主体性——自主性、能动性和创造性的专业实践活动。从主体需要：体育教师专业发展的动力和源泉,专业自觉：体育教师专业发展的基础和前提,自我完善：体育教师专业发展的原点和本质,自我超越：体育教师专业发展的路径和机制以及职业幸福：体育教师专业发展的根基和依归5个维度揭示了体育教师专业发展的内在意蕴。

简介：从性别角色理论视角出发，对一个女性竞技群体——女子拳击群体的性别角色进行探索性研究。研究结果表明：当前我国女子拳击运动员群体呈现出以双性化性度为主，并伴随个别男性化性度的性别角色倾向；该倾向的2产生是特殊性和一般性因素综合作用的结果。特殊性因素为运动项目类型、传统体育人才培养模式，一般性因素为人格发展阶段的危机和相应品质、家庭教育、文化传媒、同辈群体、个体自我能动性；该倾向蕴涵着利与弊的两面。有利的一面为反思男女两性的平等发展提供了契机，不利的一面使性别角色教育缺失，蕴藏着危机。针对以上研究结果，提出了女子拳击运动员理想性别角色的构建措施。

简介：制动系统是关乎高尔夫球车安全性能最重要的组成部分之一。其实，它的设计十分简单且易于维护。在本文中，我们主要谈论制动系统的基本原理及其独特的性能。

简介：采用文献资料和逻辑分析法,从我国足球领域内选取的群体行为实发案例出发,探讨当前体育社会范围内,影响群体行动参与者行为方式选择的主要因素及行动的基本类型,并以此为依据在社会网络视角下对群体行为的主体关系进行分析.本研究认为,在体育群体行动中,当现有的制度环境不能提供更有效的方式处理体育社会中的矛盾与冲突时,参与者会运用自身所拥有的社会网络资本去找寻能实现自己目标的策略和行动.通常情况下,社会网络所提供的社会资本总量同体育群体性事件中的行动暴力程度呈反比.据此,提出建立长效的沟通机制、实现对社会网络中意见领袖的常态化监管等建议.

简介：底板是乒乓球拍的力量来源,从根本上决定出球的速度和旋转性能。为研究乒乓球底板性能,采用有限元软件,基于模态分析,对不同结构底板数值模拟,分析了木材、碳纤维和玻璃纤维3种不同材料叠合而成的底板前四阶固有频率;计算了同种木材,相同底板总厚度,6种层数下,相邻层纤维方向垂直和平行12种叠合方式的一阶频率;研究了芯材和面材不变,力材纤维角度以15°为步长从0°增加到180°叠合角度对底板性能的影响。得出如下结论：材料对底板固有频率影响很大碳纤维对提高底板弹性效果极佳,一阶固有频率增加40.5%;相同质量时,相比于林巴,碳纤维可提高底板固有频率,玻璃纤维可降低底板固有频率;相邻层纤维方向平行时,底板层数对固有频率无影响;相邻层垂直时,随着底板层数增加,固有频率提高;各层纤维方向均沿拍柄方向时,固有频率达到最大值;各层材料叠合角度也会影响底板性能。叠合角度趋向于90°时,固有频率降低;叠合角度趋向于0°或180°时,固有频率升高。研究结果为设计及分析乒乓球拍底板性能提供了理论依据和实现途径。

简介：本文通过对跳水板静应变、静桡度、固有频率、振型的理论计算,得出了关于跳水板性能的一套数据。应用多自由度系统的振动理论,给出了跳水板对运动员踏跳力作用下瞬态响应的计算方法。结合板的动态特征对跨跳步和起跳步进行了力学分析。从而提出了一种新的跨跳方法。对于体重和腿部力量各异的运动员选择跳扳提出了具体的建议。