简介:在《学校体育学》教学过程中,根据学生在学习过程中的理论与方法缺乏有机的联系;对课程本身缺乏直观认识与了解;学不能致用等问题,采取随堂教学实习的方式进行教学,将使学生在理论学习过程中能提高理论与实践相结合的能力,能够取得较好的教学效果。
简介:通过对短跑运动员和非运动员跟腱弹性模量和刚度的比较研究。探讨短跑运动对人体跟腱生物力学特性的影响。研究结果表明,短跑训练后跟腱的弹性模量和刚度明显增加,提示训练能够改善跟腱的力学性能,表明训练后既能增加跟腱的体能储备,又能使其承受更大的载荷,并在一定程度上可减少跟腱疲劳损伤的发生.
简介:一、引言配对比较实验是生物科学研究中常用的实验方法。例如,在动物实验中将年龄、性别、体重、窝别相同的动物配成对子,每个对子中,一个是“实验”,另一个是“对照”。这种方法的优点是可以事先对影响试验的因素和条件加以控制,使之尽可能的均衡,减少误差,同时也减少实验对象的个体差异。在体育科研中,常常需要研究某种教学或训练方法、手段的效果,某种训练量、强度的
简介:近25—30年来,由于跳投的出现,篮球进攻的效果几乎提高了三倍。固定不变的投篮方式也随之消失。当前已更加广泛地采用“槌”击型切入投篮和篮下一对一交锋的投篮技术了,这就使得在控制篮板球后出现了
简介:采用文献资料法、录像观察法、数理统计法以及对比分析法,以第31届里约奥运会中国男篮对战美国男篮的比赛为研究对象,分析中国男篮与世界强队之间的差异,以及中国男篮自2008年奥运会后存在的问题和不足,根据实际情况提出对策,为中国男篮今后训练和比赛提供理论参考。
简介:体育产业的发展需要规范的体育市场环境,我国的体育产业仅处于一个起步阶段,更需要相应的法规来规范各类市场行为。本文探讨了对体育经营进行法制管理的重要意义,并提出对体育经营进行法制化管理的措施。
简介:高考体训队,是中学体育教学的重要组成部分,是为高一级学校培养和输送合格的体育专业人才,是整个高考中不可忽视的科目之一。怎样才能有效地使体训队学生在短短半年的强化训练中,素质和专项成绩得以提高并考出优异成绩呢?
简介:举重运动已不像足球、棒球或篮球项目那样流行。实际上,从美国举重协会的调查报告中可知:最近,练习举重的人数在逐渐减少。如果要想使举重运动能保持长久不衰,那就要求参与的人数应越来越多。我所在学校已开设了大学举重课程,这些课程都
简介:中国体育集邮协会第三次全国代表大会于2004年4月20日至21日在浙江省杭州市召开。会议选举了新一届理事会,通过了《中国体育集邮协会章程》(修正案)及《中国体育集邮协会二届理事会工作报告》。新当选的中国体育集邮协会第三届理事会领导成员如下:顾问:田麦久(北京市人大常委会副主任),主席:袁大任(国家体育总局文史委主任),副主席:李敦厚(国家体育总局财务管理和审计中心主任)、张荣国(安徽省体育
简介:运动生理实验课是运动生理教学中不可分割的一部分,它决不是可有可无的陪衬。实验课质量的好坏,直接关系到学生能否全面系统地掌握运动生理学基础知识和一定的科研方法,能否培养出高质量、高标准人材的大问题。欧美一些发达国家的体育院校,在加强基础
简介:文章根据运动心理学、运动生理学和运动训练法的基本原理,在体育课上设计了四种不同教学方法,进行实验研究,并收到了良好的教学效果。
简介:为了迅速提高我国男子双打的水平,笔者就84年跟随中国队参加汤姆斯杯决赛,85年86年在尤尼克斯杯公开赛上的观感,以及平时抓女双训练的一些体会,谈谈自己的一些看法,供男队教练参考,与同志们商榷。从对汤姆斯杯,中国第一双打蒋国良/何尚全对印尼纪明发/陈财富攻防比例及防守反击的次数统计比较中(见附表)我们可以得出以下几点结论:
简介:四、动量定理和动量矩定理(一)人体系统的动量动量是人体运动的又一量度,是矢量。质点的动量是它的质量m同速度v的乘积,人体系统中所有各质点的动量矢量和称为系统的动量主矢,简称动量:K=∑mv(4—1)令M=∑m表示整个系统的质量,则人体系统的动量(主矢)等于质心的动量,即总质量M与质心速度v_c的乘积:
简介:本文运用了文献资料法,问卷调查法,运用了实验法。通过增强高校武术教学魅力的实验教学与传统教学的对比,实验教学效果明显好于传统教学效果。增强高校武术教学魅力的实验教学注重了理论教学,注重了学生自学能力的培养,完善了课外活动,注重了学生综合素质的提高,较好地激发与保持了学生学习武术的兴趣。
简介:阐述了实验教学在高等教育中的重要性,分析体育院系传统实验教学模式存在的问题,阐明了要培养高素质人才,必须从根本上进行实验教学改革。提出了新的实验教学的改革措施。
简介:散打是一项徒手搏击格斗的技术,对抗性强,能健身、防身自卫,深受青少年朋友的喜爱.但是由于它动作比较单一、对于初学者来说,往往感到很枯燥乏味.用练习搏击操方式引导初学者进行散打入门教学,提高练习者的兴趣,来达到练习的效果.
简介:西奥佐·维尔斯是一位举重专家,曾两次荣获世界冠军,后任匈牙利举重教练。他所制定的举重训练周期计划,经过六年的实施,取得很大的成功。这个计划规定一周举重训练六次,这对田径运动员来说肯定是完成不了的。因此,笔者把举重训练的时间减少到3或2天,并补充了一些适合田径运动员(尤其是跳跃运动员)的练习。
简介:高原训练对人体有着复杂的生理效应和训练学效应。高原训练作为提高耐力性项目竞技能力和强化训练的一种有效手段得到普遍认同,但也存在争论和分歧,仍有待进一步认识和研究。本文通过文献综述,阐述高原环境和训练对人体机能产生的生物学变化,而这些机能变化特点正是确定训练负荷、选择训练手段和把握训练规律的重要依据。
简介:本文对训练与恢复过程的应激反应性的生物学效应的本质与过程进行了理论上的分析与阐述,并从生物学效应角度阐明了训练与恢复间的辩证关系,强调指出恢复对于训练过程具有十分重要的意义。
简介:本刊自今年第二期起开辟了《运动生物力学讲座》,截至本期止已刊出了四讲,估计还将刊出两讲,即暂告一段落,待今后适当的时机再继续编辑刊登有关这个专业学科未尽的选题。从明年第二期起,我们将组织别的专业学科讲座,但究竟选登何种专业和专题,欢迎广大读者和作者提出意见和建议,帮助我们作出比较切合广大读者需要的决定。
在《学校体育学》教学中进行随堂实习
短跑运动员跟腱生物力学特性的实验研究
在体育科研中运用Fuzzy(模糊)数学方法进行配对实验设计的初步探讨
对每次投篮进行对抗
第31届奥运会中美男篮比赛中进攻能力分析
对体育经营进行法治管理的研究
怎样有效进行高考体训队训练
对大学生进行标准式举重教学
中国体育邮协进行换届选举
运动生理实验教学初探
提高学生耐力素质的实验研究
我国男双技术训练应抓紧那个主要环节进行训练
运动行为生物力学 第四讲 运动行为生物动力学(续二)
增强高校武术教学魅力的实验研究
体育院系实验教学体系改革研究
运用“搏击操”练习方式进行散打入门教学初探
选用举重运动员的周期训练计划进行训练
高原训练的生物学效应(文献综述)
关于训练与恢复的生物学效应
关于《运动生物力学讲座》敬告读者