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25 个结果
  • 简介:<正>《计算机组成原理》是计算机应用专业一门重要的专业基础课,该课程涉及到计算机组织和计算机结构两部分内容。计算机组织是指计算机主要部件类型、数量、组成方式、控制方式和信息流动方式,及由它们相互连结构成的系统。而计算机结构是从硬件与软件的交界面所看到的计算机概念结构和功能特性。

  • 标签: 计算机组成原理 计算机应用专业 计算机结构 计算机组织 复习指导 控制方式
  • 简介:现行的工科课程考核在内容、方式等方面仍然存在一些问题,基于广播电视大学远程教育的课程改革,本文通过计算机组成原理课程开展创新人才培养机制的考试模式改革实践,结合课程考核的调查和分析,提出引领式小组讨论课测评的新思路,探索建立工科专业基础类课程学习测评模型。

  • 标签: 考试改革 引领式小组讨论 教学设计 测评模式
  • 简介:引言多构件机构的组成分析,是《机械原理》课程中的一个学习难点,也是学生学习《机械原理》课程的入门点。学生们在学习过程中往往感到对多构件机构的拆分无从下手,在计算自由度时,往往由于可能存在“虚约束”而难以得出正确的结果,下面就上述两方面的内容加以讨论。

  • 标签: 机构原理 机构学 组成原理 虚约束
  • 简介:石英晶振是一种高精度、高稳定度的振荡器,是利用石英晶体的压电效应而制成的谐振组件,以取代LC选频电路,频率稳定度高达10^-9-10^-11,广泛应用于各类电子产品的振荡电路中,如通信系统中的频率发生器等。作用:为数据处理设备产生时钟信号,提供系统振荡脉冲,稳定频率,选择频率。本文将对石英晶振的基本特性、稳频条件、及电路设计方面做简单介绍。

  • 标签: 压电效应 稳频 石英谐振器
  • 简介:根据电大《计算机组成原理》课程特点,结合学生实际情况,对课程面授辅导教学的学时、内容、教学方法、教学手段等进行探索,以提升本门课程教学水平,完善教学质量,推动课程建设。

  • 标签: 计算机组成原理 面授辅导 教学
  • 简介:现代网络远程教育系统作为一种微观的生态系统,是指在网络远程教育环境中进行学习的教师、学生、教学管理人员与环境相互作用的具有能量转换和信息传递功能的统一体。网络生态系统的建构。要强化师生的主导和主体作用,发挥学习环境的激励作用,完善网络学习资源基础,构建适宜的远程教学模式。

  • 标签: 教育生态学 网络生态系统 组成 建构 探析
  • 简介:目的考察样品浓度对凝胶色谱法低分子透明质酸分子量的影响。方法色谱条件为:O.71%Nacl溶液作流动相,流速lml/min;柱温35℃;进样量20μ1。在此条件下,改变标准品及样品的浓度。结果实验结果表明:浓度对多糖标准品的色谱峰形影响不大,分子量较低的标准品浓度越低,基线不平稳造成的干扰越明显;浓度对分子量较低的透明质酸钠样品的色谱峰形影响不大;浓度对分子量较高的透明质酸钠样品的色谱峰形影响很大,浓度越小,峰形越好。改变浓度,对分子量的测定结果基本没有影响。结论重均分子量高于1、7×105透明质酸钠,采用的浓度应低于0.1%。样品分子量越大,采用的浓度应越低。

  • 标签: 低分子透明质酸钠 分子量 浓度 凝胶色谱法
  • 简介:本文针对高职院校开设的《计算机组成原理》,从教学内容、教学手段和教学实践几个方面介绍了科算机组成原理》课程的教学改革进程。

  • 标签: 计算机组成原理 高职院校 教学改革
  • 简介:计算机管理教学CMI是一个非常重要的概念和研究方向.它的发展和应用,直接关系到CAI的是否真正可以在教学中发挥作用.本文介绍了CMI的概念、分类、特点、组成、发展方向,并分析了智能CMI和结构化CMI的功能.

  • 标签: 计算机管理教学 网络教学 技能学习 情操陶冶
  • 简介:鲁迅小说中知识分子形象有四种类型:一是“我”的形象;二是封建文人,三是文人渣滓,四是进步的知识分子

  • 标签: 知识 分子形象 封建制度 思想背景
  • 简介:为保证法官任职的稳定性,加强对法官的管理,近代西方国家在推行司法独立的过程中产生并逐渐完善了法官惩戒这一政治法律制度。2016年11月7日最高人民法院、最高人民检察院联合发布了《关于建立法官、检察官惩戒制度的意见(试行)》,对法官、检察官惩戒委员会的组成及工作开展做了基本的规定,而对法官、检察官惩戒委员会的具体组成设计没有详细规定。文章通过分析比较国外法官惩戒制度基本理论及具体构成,结合国内试点省市惩戒委员会的组成、相关制度及甘肃省省级人民监督员的遴选组成办法与相关制度,阐释并设计甘肃省法官、检察官惩戒委员会的组成

  • 标签: 惩戒制度 惩戒委员会 省级人民监督员 遴选办法
  • 简介:大学教师既以专业知识分子的身份活跃于教育专业场域内,又在社会的公共场域中扮演着公共知识分子角色,两种角色并非绝然分开,而是相互交织的。因而,大学教师面临着社会角色定位的困境,无论从学术发展的角度或社会进步的层面,大学教师的社会角色必须重新建构与正确定位:"专业"的知识分子是大学教师角色建构的起点,"专业性"与"公共性"的碰撞是大学教师角色冲突的表现,"专业性"与"公共性"的融合是大学教师角色重塑的必然诉求。

  • 标签: 教师 社会角色 知识分子 公共知识分子
  • 简介:邓小平同志关于知识分子问题的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分."尊重知识,尊重人才"是邓小平同志关于知识分子问题的基本思想;"知识分子是工人阶级的一部分"这一观点确立了知识分子的政治地位;"科学技术是第一生产力"的著名论断同邓小平的知识分子观有密切关联.

  • 标签: 邓小平 知识分子问题 知识分子观 中国特色社会主义理论 工人阶级 现代化建设
  • 简介:本文就“介质磁化中附加分子磁矩△Pm之成园”问题谈了自己的看法。旨在论述“产生附加分子磁矩△Pm的原因,不是感生电场力,而是外磁场B0对核外电子的洛仑兹力作用”,并就两种特殊情况下之附加电子轨道磁矩作了定量分析,给出了附加分子磁矩△Pm与B0之定量关系。

  • 标签: 附加分子磁矩ΔPm 附加电子轨道磁矩ΔPem 感生电场力 洛仑兹力FB
  • 简介:函授、夜大学是我国高等教育和成人高等教育的重要组成部分国家教委成教司张大也,张世平一前言夜大学和函授教育分别自1950年和1953年由中国人民大学开始创办,标志着我国成人高等教育的起步。可以说,函授、夜大学教育是适应建设事业对高层次人才的需求和从业人...

  • 标签: 成人高等教育 夜大学 我国高等教育 函授教育 普通高校 成人高等学校
  • 简介:俄国十月革命的胜利和第一次世界大战为“五四”时期中国先进知识分子由信仰民主主义转向社会主义提供了客观的可能性,而将这种可能性转变为现实性的则是中国的新文化运动和“五四”运动.

  • 标签: 十月革命 第一次世界大战 新文化运动 “五四”运动
  • 简介:知识分子问题历来是革命与建设的重大问题,处理得好坏关系到社会各项事业的发展.周恩来同志在建国初期就知识分子问题的若干精辟论述,不仅丰富了毛泽东思想的理论宝库,而且对当时妥善解决知识分子问题,调动知识分子革命与建设的积极性起了重大作用.在改革开放的今天,重温周恩来同志的这些论述,对于我们正确贯彻党的知识分子政策,真正做到尊重知识和人才,也有积极的指导意义.

  • 标签: 知识分子 地位 作用 团结 教育 改造