简介：本文就“介质磁化中附加分子磁矩△Pm之成园”问题谈了自己的看法。旨在论述“产生附加分子磁矩△Pm的原因，不是感生电场力，而是外磁场B0对核外电子的洛仑兹力作用”，并就两种特殊情况下之附加电子轨道磁矩作了定量分析，给出了附加分子磁矩△Pm与B0之定量关系。

简介：公布期末成绩的那天，老师走进教室说：“鉴于这次考试成绩太差，本学期成绩全班加5分。”

简介：高考改革继续向纵深推进。2014年12月17日,教育部等5部门联合下发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》,规定自2015年1月1日起,取消重大体育比赛获奖者、二级运动员统测合格者、省级优秀学生、思想政治品德突出事迹者、奥赛获奖者、科技类竞赛获奖者等6项全国性加分项目。

简介：

简介：期中考试后，我把卷子拿回家批改。上初二的侄女自告奋勇要帮我。我告诉她，在错误的答案上打叉，一个2分，看错多少个，一乘就能得出扣多少分。

简介：摘要目的对PM2.5导致气道黏液高分泌的分子机制进行初步研究。方法取大鼠72只，随机分为对照组、空白对照组、PM2.5组（低剂量、中剂量、高剂量）、SP600125组6组，每组12只，对照组不处理，空白对照组给予生理盐水，PM2.5组按照剂量分别给予浓度10mg/kg、20mg/kg、30mg/kg，SP600125组给予SP600125＋高浓度PM2.5。结果6组肺泡灌洗液黏蛋白5B(MUC5AC)、中性粒细胞弹性蛋白酶（NE）、活性氧（ROS）水平与肺组织核转录因子（NF-kB）、表皮生长因子受体（EGFR）、钙激活氯离子通道（CLCAlRNA）磷酸化水平差异有统计学意义（P＜0.05），PM2.5低中高剂量存在递进关系，SP600125组MUC5AC、NE、ROS水平低于PM2.5高剂量组差异有统计学意意义（P＜0.05）。结论PM2.5导致气道黏液高分泌机制较复杂，可经氧化应激等多个途径引起肺组织损伤，且呈现剂量依赖，其对NE的影响可能为潜在的致病途径。

简介：当前，采购方与使用方双主体分离，采购方往往以价格和技术等显性指标取合产品，这些产品在中长期使用后往往会出现各种质量及服务的问题，被使用方视为“鸡肋”，用之痛苦，弃之不忍。俗话说：“路遥知马力，日久见人心”。品质需要时间的考验，尤其是投影机这样的设备，采购初的一两个月，基本上都不会出现什么问题，使用半年以后，质量差的产品会陆续暴露出很多问题，真正好的产品使用时间越长，越能够体现其品牌的价值。

简介：2003年9月24日下午4时，北京语言文化学院队与第六届国际（华语）大专辩论会的A、B组联队交锋，正反双方的辩题为“夫妻之间应不应该有隐私”。

简介：本文介绍了几种通用材料的高附加值制品以及几种新材料及其制品，以材料为主线介绍其制品。

简介：离高考只剩下几十天的时间,相关考试、加分和录取的政策必然成为时下最吸引人们眼球的新闻。3月8日,教育部发布《关于做好2016年普通高校招生工作的通知》。在加分方面,教育部明确：自主就业的退役士兵和在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人,可在其统考成绩总分的基础上增加10到20分投档。同时明确在2015年1月1日前在高级中等教育阶段已取得相关称号、奖励或名次的6类应届高级中等教育学校毕业考生,可在考生统考成绩总分的基础上适当增加不超过5分投档。关乎＂高考加分＂政策的新闻很快引发了热议。

简介：在很多学校的显眼处，都立着一块黑板，上面详细记载着每个班每天的综合评比得分情况。这个分数由若干小项组成，如纪律、卫生、学习、操行等。学校按照此分数评定文明班级、优秀集体等，并美其名曰“量化管理”。

简介：

简介：高考决定着许多人的命运，1分之差就很可能改变一个人的一生。在激烈竞争中，高考加分逐渐变成家长和学生眼中的“唐僧肉”，甚至引发了一系列“高考腐败”。

简介：运动,不仅能增强幼儿体能,更能给幼儿以生命的关怀,使他们开放心胸,并随着生理的成长,认知和情意也得以发展。

简介：高考加分政策作为一项旨在照顾社会特殊贡献群体、激励才能优异学生以及提高弱势社会背景学生接受高等教育机会的制度规范,适应了城乡及区域教育资源分配不均的基本国情,在施行几十年来取得了良好的社会效果。然而自新世纪以来,随着国家部分高考加分权的下放,某些利益群体在高考加分政策实施时,利用政治和经济上的裙带关系进行权力寻租的现象层出不穷,高考加分政策在实施过程中的问题引起了社会舆论的广泛讨论。本文从高考加分政策的流变出发,检讨和反思其在现实中面临的问题与争议,深入分析其政治、教育和社会方面的实际功效,并结合域外高校招生加分政策经验来探析我国高考加分政策的改革趋向。

简介：日前，有媒体报道称，浙江绍兴某中学2009年航海模型“高考加分”测试受到权势侵染，参加测试的19名考生中，13名考生来自当地权势家庭，其余6名都是教师子女。据悉，通过此项测试可得到20分的高考加分。联想到前几年为高考加分而出现的辽宁鞍山、湖南娄底等地违规办理二级运动员证和湖北省监利县曾曝出变更民族成分等丑闻，

简介：我国城市当前普遍存在室外大气PM2.5与室内甲醛（FA）联合污染状况,二者均被报道在单独暴露下可以导致肺损伤并诱导和诱发哮喘的急性发作,但其联合污染的具体效应,以及分子机制目前尚不清楚。为探究PM2.5和/或甲醛暴露对小鼠的肺损伤及其可能的机制,分别将雄性Balb/c小鼠分为以下6组：对照组,AZD8055组,PM2.5组,FA组,PM2.5＋FA组,PM2.5＋FA＋AZD8055组。染毒结束后,观察肺组织病理学变化;检测肺组织氧化损伤,活性氧（reactiveoxygenspecies,ROS）,还原型谷胱甘肽（glutathione,GSH）和丙二醛（malondialdehyde,MDA）的含量,DNA损伤,DNA-蛋白质交联（DNA-proteincrosslink,DPC）系数和8羟基脱氧鸟苷（8-OH-dG）的含量,以及细胞凋亡、半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶-3（Caspase-3）的含量。结果表明,当吸入气态甲醛浓度为3mg·m-3,气道滴注PM2.5浓度为2.5mg·mL-1时,肺组织出现不同程度的支气管重塑和炎症细胞浸润。ROS显著上升,GSH显著下降,DPC、8-OH-dG以及Caspase-3都显著上升。添加AZD8055后,肺组织损伤效应更加显著。PM2.5复合甲醛的暴露导致小鼠肺损伤具有协同作用,氧化应激及其下游的DNA损伤可能是甲醛联合PM2.5致小鼠肺损伤的一种重要机制。

简介：在微积分中有许多关于星形线的计算问题,本文通过介绍一个关于星形线的应用实例,说明星形线来源于实际的应用具有重要的应用价值,在此基础上我们对相关的计算问题进行归纳和总结.

简介：PM_(1.0)(好粒子，与直径<1μm)，PM_(2.5)(好粒子，与直径<2.5μm)并且PM_(10)(粗糙的粒子，与直径<10μm)是在香港的一条高交通的道路附近的测量at24小时间隔，从2004年10月到2005年9月。Massconcentrations为三粒子部分被决定，平均为PM_(1.0)，PM_(2.5)和PM_(10)，分别地44.5±18.4，55.4±25.5和81.3±37.7μg·m~(-3)。PM_(2.5)是3.7times美国EPA“s15μg·m~的年度NAAQS(-3)。总的来说，PM_(1.0)占了44～69%(一般水准57%)PM_(10)，当PM_(2.5)占了58～82%时，(一般水准71%)在这学习。Theparticulate群众在冷季节与高集中显示出明显的季节的模式并且在温暖的季节低，PM_(2.5-10)的特别高的集中在冷季节期间。PM_(2.5)的集体集中的Diurnalvariations在7月期间是坚定的，证明二个学生在早上和下午上下班时间达到顶点。

简介：夏日人体能量消耗很大,最好走"清淡路线",水果药膳,既口味清淡,又可达到养生目的,对于白领女性来说,也算是一种时尚了。