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  • 简介:主要探讨了基于B/S模式的《金属工艺学》试题库系统的设计与实现过程,通过系统在教学过程中的实施,为真正实现教考分离和促进教学质量的提高创造了条件。

  • 标签: 金属工艺学 试题库 设计 系统
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  • 简介:100米跑是高考体育考生必考的项目,100米跑成绩的好坏直接影响高考成绩。因此广大教练员对短跑的训练格外重视,尤其对训练方法进行了深入研究以期得到比较好的训练效果。本文就短跑的训练理念及方法跟同行进行探讨,明确短跑训练的一些特点和身体训练的一些方法。以下是我对短跑训练的一些认识和感受如有不到之处望大家批评指正。

  • 标签: 〔〕100 米跑高考体育项目
  • 简介:天津市所有改制小学今年将全部停止招生,逐步退回公办学校。适龄儿童一律在片内公办小学就近入学。另外,不符合独立的事业法人、独立的校园校舍、独立的财务管理、独立的教育教学(以下简称“四独立”)规范要求的改制初中、高中也都将全部停止招生。

  • 标签: 公办小学 天津市 招生 改制 公办学校 就近入学
  • 简介:信息差是指存在于自然界和人类社会中的客观信息与人类对它们的了解、掌握程度之间的距离。换句话说,信息差就是人们在掌握信息方面所存在的差距。L扫于这种差距的存在,人们才有传递和交流信息的必要。通过交际,缩短和填补差距以达到信息平衡。信息差被填补后,新的信息差又会产生,因此信息差是绝对的、永恒的,可以说信息差的这种绝对性是促成礼会交际的诱因和社会发展的基础。

  • 标签: 信息差 教学实录 IT 魔力 人类社会 客观信息
  • 简介:卡特尔(RaymandB·Cattell),英国人格心理学家,1905年生于英国得文郡(Devonshire)。他在伦敦大学研究生院攻读心理学期间,就学于著名的心理统计学家斯皮尔曼。斯皮尔曼发明了因素分析法,并把它用于智力研究。卡特尔受其影响,在人格理论中广泛运用因素分析法。在卡特尔的理论中,“因素”等同于“特质”,即人在不同时间和情境中都保持的行为型式和一致性,是人格的最小单位,是砌构人格的积木。因素分析是发现特质的方法。

  • 标签: 因素分析法 斯皮尔曼 人格心理学 智力研究 心理统计学 人格理论
  • 简介:随着计算机技术的发展,虚拟现实技术正逐渐走进教学领域,Cult3D作为窗口型软件环境下的虚拟现实平台,以其使用简捷、应用广泛、效果精美,被越来越多的教学软件开发者所使用。

  • 标签: CULT 3D课件制作 虚拟技术 三维动画
  • 简介:立体构成是进行立体设计的专业基础与模型制作软件3DStudlioMAX结合教学,克服了以往在训练中材料单一、造价高等缺点,使学生能够感受丰富的材质变化和视觉肌理,最大限度的发挥学生的创造力和想象力.

  • 标签: 立体构成 空间 单元体 材质 形态
  • 简介:<正>(1)世界人口密度最大的地区主要分布在哪几个大洲?(2)从纬度位置上看,世界人口不同密度的分布地区是怎样分办的?世界人口密度最大的地区主要分布在低纬度,中纬度,还是高纬度?其原因是什么?

  • 标签: 地理 人口密度图 世界人口 地区 分布 不同密度
  • 简介:初中课本中介绍制取氢气的装置有两种:一种是一次性发生的简易装置(图1),一种是启普发生器。一次性的简易装置,在反应开始后必须连续做几个验证氢气性质的实验,比较紧张,这对操作还不太熟练的学生来说容易弄得手忙脚乱,不能一次性很好的完成实验;使用启普发生器,固然很方便,但一次需用的锌粒和酸量都很大,不要说是学生,就是教师平时也不经常使用。如何解决这个问题?

  • 标签: 实验改进 初中 氢气制取 实验装置 化学
  • 简介:“启发式”题□李明生一、关于“启而不发”启发式是教学中必须遵循的主要教学原则之一。但是,在课堂教学中运用这一教学原则时,却常常遇到这样的情况:不管教师如何“启”,学生就是“一言不发”。对此,有些教师总是责怪学生不配合,不“捧场”,其实这是错怪了他们...

  • 标签: “启发式” 教师要求 课堂教学 教学原则 学生实际 精心设计
  • 简介:人教社A、B版高中新课程数学实验教材都特别注重体现国家课程标准的基本理念,基本内容符合课程标准的要求,比较适合北京市高中数学教学的实际。同时,两版本教材在内容的组织与表达,例题、习题的选配等方面又各具特色。A版教材内容较为简约,注重体现新的教育理念,注重以生动活泼的呈现方式设置教学情境,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的问题意识,注重数学与实际生活的联系,给学生的自主学习和教师的教学都提供了较大的发挥空间。B版教材内容较为翔实,注重体现数学的本质,注重展现知识的形成过程及知识间的内在联系。注重培养学生的理性思维习惯,注重联系教学实际,有利于教师对教材的理解和把握,有利于学生对知识的理解和掌握。

  • 标签: 北京市高中新课程改革 数学课程标准实验教材 教材比较 教材编写 教材使用 数学教学
  • 简介:1917年春,致力于从事教育改革和新文学创作的叶圣陶来到苏州水乡古镇角直,担任吴县第五高等小学教员,并把家搬到角直,开启了由小学教员发展成为文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家的历程。在角直生活的五年半,叶圣陶在教育改革以及新文学创作等诸多领域取得了骄人的业绩,被誉为“五四”新文化运动的先行者。

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  • 简介:本研究通过问卷调查,运用多元统计解析法对收回的数据进行差异分析,探讨在校大学生学校归属感在不同维度和基本变量上的差异性,总结出造成大学生学校归属感差异的原因。最后,就提高在校大学生的学校归属感问题,提出了一些对策和建议。

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  • 简介:<正>§1地板革上的数学随着人们生活水平的提高,很多家庭都铺上了地板革,当你看到地板革上规则而美丽的图案时,你是否想到地板革图案中的数学原理呢,如果你注意到的话,你可能对下

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  • 简介:次世界大战的烟云在地球上空散去已整整50年了。这场战争的正反两方面的经验教训,仍对今天的世界产生着不容忽视的影响。因此,站在一个什么样的高度,从一个什么样的角度出发,引导当代的青少年学生深人学习这段历史,将关系到他们认识了解今天的世界,并在此基础上,思考和探索21世纪人类发展的大趋势。

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