简介：根据明清学人著录、国内外古籍目录和清末三原学人贺复斋手书《〈典籍格言〉题识》,结合新出版的《关学文库·贺瑞麟集》,运用文献分析方法,综合考察贺氏编纂《原故文录》《原献文录》《原献诗录》等相关文化活动,对《典籍格言》版本与《〈典籍格言〉题识》进行考释。研究表明:弘治版《典籍格言》是海内外孤本,纵有残缺,但仍非常珍贵;贺氏《〈典籍格言〉题识》时间"同治庚辰春三月晦日"应为"光绪庚辰春三月晦日"之讹。

简介：摘要通过文献资料综述法，根据车氏形意拳的发展现状，从车氏形意拳的技法特点出发，主要以车氏形意拳的崩拳的技法特点为主，掌握车氏形意拳崩拳的技术要领和口诀。对崩拳的技术要领进行详细的讲解。从而突出表现出车氏形意拳的重要地位。

简介：蒙氏幼儿园教育理念与STEM教育理念有异曲同工之妙,两者都强调儿童综合能力的培养、各领域核心经验的融合以及跨领域的思维能力。为将STEM教育理念引进蒙氏幼儿园,可以通过成立STEM教育工作坊、让蒙氏教具成为实施STEM教育的催化剂、让蒙氏幼儿园教师成为实施STEM教育的代言人三种方式,培养儿童的综合能力,为儿童成长做好准备.

简介：摘要蒙台梭利的教育方式一套系统的、成功的教育方法，蒙台梭利教育家主张让幼儿们在爱与自由当中学习和成长，运用她这种教育方式能够让幼儿们的成长环境更加和谐，幼儿们的成长、发展情况更好，所以在幼儿园的数学教育活动当中可以采用蒙氏理论，让幼儿们得到更优质的教育。本人根据自身多年的幼儿数学教育经验，以及对蒙氏理论的研究经验，对幼儿园的数学教育活动积累了自己的心得，在此提出几点在幼儿教育活动当中运用蒙氏理论教育方法的实施策略，希望能够为各位幼师提供一些教学借鉴，从而提高幼儿园的教育水平。

简介：在现存的鸟类中,最大的飞鸟是生活在南冰洋附近的漂泊信天翁。这种白身黑翼的海鸟立高可达1.25米,平均翼展3.1米,最长翼展达到3.7米。不过,在地球漫长的历史中,漂泊信天翁也只能算是个“小个子”。

简介：摘要写字既然是一项重要的基本功，就摆脱不了枯燥乏味、一堂写字课，要让学生能长时间地对写字这项比较枯燥的训练保持兴趣和热情，教师的激励调控起着关键的作用，教师的一句表扬话、一次对孩子作品的肯定，都能激发他们的兴趣、增加他们的热情。因此，教师的评价是提高学生写字能力的催化剂，教师应学会用多把尺子衡量学生，不断丰富评价形式，发挥评价实效。

简介：摘要数学学科相对其他学科而言对学生的逻辑思维能力要求较高，教师在教学中要运用有效提问，引导学生主动思考，促进学生之间的交流互动，保证课堂进程优质高效。然而，在当前的教育模式下，课堂教学中的提问方式往往过于简单，缺乏设计，导致提问效果不佳，难以实现引导学习主动学习的效果。针对以上问题，作者结合自身在小学数学课堂教学中积累的案例，总结分析了当前数学教学中存在的一些与课堂提问相关的问题，并提出了5条可用于改善课堂提问效果的方法和技巧。

简介：《春秋》经文,三传不同,孰优孰劣便成了讨论的话题。《四库全书总目》曾言:“今以《左传》经文与二传校勘,皆左氏义长。”①左氏学家侯康表示赞同②,公羊家皮锡瑞③也表示赞同,似乎此说已为后世学者普遍接受。

简介：目的比较Vitapex糊剂和氢氧化钙糊剂在年轻恒牙根尖诱导成型术中的疗效。方法对龋病、外伤、先天性畸形等原因引起的牙髓炎、根尖周病变的年轻恒牙，经牙髓炎、根尖周病治疗后，分别采用Vitapex糊剂和氢氧化钙糊剂作暂时性根管充填，促使其根尖的形成或封闭。结果两组总的成功率基本相同，但Vitapex糊剂操作简单，所需时间更短，便于患儿配合。结论用Vitapex糊剂进行根尖诱导，具有一定的优越性。

简介：摘要对于刚刚从家庭分离出来的孩子来说，爱就是一条纽带，是打通家园直通的一座桥梁、一个隧道，连着家的温暖与幼儿园的陌生。营造温馨环境，科学地安排幼儿一日生活，趣味主题活动，加强家园合作，消除孩子分离焦虑，有助于孩子与教师及同伴建立良好的关系，有助于孩子身心健康。

简介：提问是教师运用最为广泛的一种教学手段。新课程理念下倡导的语文课堂教学是教师和学生进行自主、合作、探究的双边活动。这其中,教师的“导”起着关键作用。若想取得课堂教学的最佳效果,语文教师必须巧设提问,让学生的思想活跃起来,提高语文课堂的有效性。

简介：

简介：《赵氏孤儿》和《窦娥冤》作为中国古典悲剧的代表作,不仅产生于当时特定的政治、经济和社会文化背景中,而且与中国数千年传统文化息息相关,因而具有较强烈的民族特色以及鲜明的民族特征。在剧作中具体表现为身份低微却有崇高美德的悲剧人物、正邪两种势力在戏剧内外冲突中的较量以及大团圆式的结局。探讨中国古典悲剧的民族性,可为中国古典戏剧文学研究提供新的视角。

简介：摘要文章着重以侯氏制碱法为例表述了如何把核心价值观的培养、学生学习活动、学习方式三个方面进行整合设计，也较详尽地阐述了以真实情境为平台、以合作学习为载体、以实际问题讨论为核心培养学生社会主义核心价值观，真正做到核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”。

简介：【尴尬背景】这些年,教师进千家万户的家访活动在全国各地搞得轰轰烈烈。但很多教师觉得这是领导的要求,非去不可,去了也就那么几句话,没多大意思,还占用了家长的时间。在家访时,孩子虽在场,但总显得很拘束,不能达到预期效果,而家长与教师的谈话有时也因为有孩子在场,而无法深入。如果教师仅是为了完成任务,而没有关注家长的个性需求、学生的心理需求.

简介：谣言:融雪剂里含化学物质会伤眼近年网传“环卫站友情提醒:请家长们告诉孩子,玩雪的时候千万别把雪往对方脸上撒,特别是城区马路边的雪,雪里有融雪剂,对眼睛有危害……”。

简介：

简介：摘要本文以高二文科会考复习为例设计了课前5分钟进行的《化学版一站到底》。应用竞赛游戏辅助教学能够充分激发学生的兴趣，了解学生学习情况又有助于巩固知识，让学生在自主、合作、创新的氛围中提高学习的主动性。