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  • 简介:亲爱的探迷们,生活中的你们是不是有很多问题萦绕心头呢?如果是,就大胆地说出来吧.不要担心自己思考的问题太简单。告诉你们一个小秘密:编辑部的小编们有时候提的'为什么'才真的让人笑到捧腹呢.(众编忙撇清干系:'不是我啊,不是我啊。')把你的问题发给我们吧.发送问题的方法有两种:1.发送邮件到hlj1951t@sina.com

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  • 简介:为什么上课要记笔记,好麻烦啊!江苏省无锡市藕塘中心小学五年级许亮信统管:记课堂笔记可以帮助我们理清听课的思路,抓住听课的重点,并且为日后复习提供方便,更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力。

  • 标签: 校园生活 学生 班级管理 教育心理学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:学术问题,一个学术问题的,学术问题的发现和提出

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  • 简介:中国数学教师在教学中的提问应当说十分普遍和频繁。但是,正如以下的调查所表明的,真正有质量的问题(或者说好的问题)并不多:

  • 标签: 提问 数学教师 教学
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  • 简介:摘要为提高英语课堂提问的实效,本文从现状分析入手,对英语课堂提问应注意的具体问题进行了分析。

  • 标签: 英语 课堂提问 实效
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  • 简介:什么是问题?问题是认识主体想要弄清楚或者力图说明的对象,也就是主体想要解决的疑难。一个数学问题由三部分构成,即目标、条件和任务。目标就是问题的所求或要证明的结论;条件就是问题的己知,包括概念、数据和关系等信息;任务即解决问题需克服的困难或采取的行动。在教学中,可以让学生用以下几种方法提出问题。

  • 标签: 学生会 提问方法 提问题 认识主体 数学问题 提出问题
  • 简介:传统课堂提问流于形式,多以检查为目的。而有效提问正是针对这一弊端提出的,它指既覆盖教学内容,又包含提示学生回答问题时所应该采用的思维方式,从而帮助学生学会学习。有效提问有利于培养学生的问题意识、批判性思维能力和对话能力。教师实现有效提问的策略主要有:端正提问观念、恰当开启提问、留足等待时间、巧妙追问、提示思维方式和评价总结。

  • 标签: 有效提问 问题意识 批判性思维能力 对话能力
  • 简介:摘要:教育信息化的发展,催生了教育改革,各种新兴的教学模式层出不穷,但其共性还是“抓住课堂”。就中学数学教学而言,课堂提问是不可缺少的环节,在课堂教学过程中有着诸多体现,对提高课堂教学质量和效率有着重要作用。

  • 标签: 数学教学 提问 策略
  • 简介:摘要:在数学课堂上,提问环节不应该成为教师一个人的独角戏,学生也可参与其中,根据自己的理解,向教师及其他同学提出问题,在问题的牵引之下思考分析,继而实现真正意义上的有效教学。对此,本文从设计预习任务、优化氛围环境、拓展提问途径几个方面,重点探讨如何在初中数学教学中培养学生主动提问能力。

  • 标签: 初中数学 课堂教学 主动提问能力 培养
  • 简介:问题副本,问题时,对于那些足以提出先导性学术问题的西方思想家来说

  • 标签: 提问难
  • 简介:不值得追问的问题,一些学者也倾向于依据这种提问标准检点我们的问题,因为一个新的、具有相当复杂性的问题也可能是个

  • 标签: 提问难
  • 简介:提问是指导幼儿观察与思考的重要方法。在教育教学过程中能否恰当地运用提问,直接影响教育教学效果。在实践中,我们常常会遇到这样一些现象:有的老师不会提问,导致幼儿操作失控,毫无目的;乱作一团,回答问题时不着边际;有的老

  • 标签: 幼儿教育 提问策略 提问方式 观察能力
  • 简介:现代教学理论认为,教与学是老师与学生之间一个双向的过程和教学活动。在教学中既要有教师认真严谨地教学,也要有学生主动积极地学习过程的配合。因为教师的教法制约着学生的学法,而学生的学法实际上是教师指导下的学习方法,因此要提高学生学习语文的兴趣,教师如何生动地教该是一个关键问题。它直接影响到教学效果。

  • 标签: 教师指导 学生学习 学法 教学中 提问 语文