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  • 简介:二战后欧洲的兴起和发展,在定程度上是源于对20世纪上半期欧洲遭受深重的战争灾难这历史记忆所进行的深刻反思,战争的历史记忆成为了催生欧洲个重要原因。

  • 标签: 战争 历史记忆 欧洲 一体化
  • 简介:本文针对传统教学评价的些弊端,从电工专业技术课程的教学模式改造角度切入,探讨能够全面的反映电工专业教学效果的配套教学评价模式。本文认为教学评价的过程改革是个可行的方案,并在电工专业PLC改造课程中试用,获得较好的效果。

  • 标签: 职业技术教育 教学评价 过程化 一体化教学模式
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  • 简介:继续教育是终身学习体系的重要组成部分,该研究通过构建中职与高职的中高教育衔接、高职与本科的专本教育衔接,将中职、高职、本科继续教育联系在起,逐步形成了继续教育中的“中高本”的继续教育模式,通过“三级学历”衔接体系和人才培养方案设计的实践,对“中高本”继续教育进行了探索,这探索是对终身教育、学习社会制度创新的有效尝试。

  • 标签: 中高本一体化 继续教育 自考助学 衔接
  • 简介:【中考预测】从考查的内容上看。世界经济呈现全球的原因、影响和表现,经济全球给人类带来的共同面临的问题都将是2013年中考命题的重中之重,而且与其它知识点结合命题的可能性较大。

  • 标签: 全球经济 一体化 经济全球化 世界经济 知识点 中考
  • 简介:高品质的语文教学应当讲求生机勃勃的生态效益,中学语文教学的根本任务就是培养学生服务于将来、终身受用的语文习惯,这是个自然而然的过程,以系列活动的展开为支撑。换言之,研究中学语文教学不能孤立地研究课堂教学行为和课堂活动因素,而要回归到语言文字学习的原点,

  • 标签: 课堂教学行为 语文活动 一体化 中学语文教学 生态效益 学生服务
  • 简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要“建立城乡义务教育发展机制”。向城乡教育目标迈进的过程就是突破城乡二元教育制度束缚的过程。那么,当前促进城乡义务教育发展的制度束缚是什么?怎样破解这些制度难题呢?本文拟就此问题进行探讨。

  • 标签: 城乡教育一体化 教育制度 城乡义务教育 发展规划纲要 城乡一体化 一体化目标
  • 简介:当前,教学法在高等职业教育的课堂教学中正在被越来越多的课程采用。本文介绍了现代生化技术采取教学的教学项目和实施方法,并对其教学效果进行了分析。

  • 标签: 现代生化技术 教学项目 一体化教学
  • 简介:摘要本文提出了理实模块式教学法,论述了教学模块的确定及内容的设置、实施方法,分析了模块式教学法有待解决的几个方面。

  • 标签: 教学方法一体化模块汽车维修
  • 简介:摘要高中地理学科以地理事物的形成、分布规律及其自身以及和人类之间的相互关系为其学习的主要内容,涵盖了与人类关系密切的衣、食、住、行等方方面面,是与人类日常生活联系最紧密的学科之。为此,我们在地理教学中应该根据地理学科的特点,结合学生实际,积极创建教学模式。

  • 标签: 高中地理 一体化 教学效果 策略
  • 简介:摘要工学教学是改革的需要。教师要强化理论学习,夯实专业知识,提高学习兴趣,让学生多实践,走出去,勤动脑,多动手,亲身学,学有技之长,服务于社会。

  • 标签: 工学一体化动手实践学以致用
  • 简介:摘要随着我国汽车业的飞速发展,近年来,不仅实现了汽车的产量剧增,汽车的档次也有很大的提高,对汽车专业人才的需求特别是汽车使用、保养维修等专业人才的需求与日俱增,基于这个目标,在汽修专业课教学中,我们要改进传统教学的单模式,探索出套简单易行的教学模式。?

  • 标签: 汽修 教学 方法
  • 简介:摘要突出实践教学是职业教育的个重要特征。随着科学技术的发展,广泛应用现代先进的设备,对生产设备安装、调试、维修和其他技术工人要求越来越高,都需要定的理论水平,还要有熟练的操作技能。为了适应新形势的需要,机电实践教学应做出改革。

  • 标签: 机电一体 实践性 培养兴趣
  • 简介:为了通过CMOS图像探测器实时准确的获取图像,设计了套基于FPGA结合SDRAM的实时图像采集系统.根据CMOS图像探测器输出图像格式的特点,选用了片Xilinx公司FPGA作为硬件设计平台,使用Verilog-HDL硬件描述语言并采用自上而下的模块设计对整个系统进行硬件描述,对输出图像格式重组、图像信息添加等功能进行了详细的设计.试验结果表明,所设计的图像采集系统在全帧模式、20f·s-1的情况下可以实时稳定的实现图像的显示与存储,而且具有较好的通用性.

  • 标签: CMOS图像探测器 FPGA 乒乓操作 SDRAM
  • 简介:摘要本文提出了汽车底盘构造与维修专业课程采用“教、学、做”的职业教育新模式的必要性。只有使理论与实践操作紧密结合,提高教学的针对性与实效性,才能有助于培养学生知识的应用能力与分析能力,才有利于知识、技能的掌握与综合素质的提高。

  • 标签: 中职汽修专业课程一体化教学理念教学模式实施
  • 简介:笔者根据教育实践创编了幕情景剧,并让学生亲自去演绎剧中的角色。情景剧的主人公有某职业学校班主任李强,新生沈清、梁壁、李涛、张大力等。为了庆祝成为室友,他们决定去饭店吃饭,在等待吃饭的过程中,他们碰到了群校外无业人员的挑衅。性情冲动的张大力与之发生了激烈的冲突;胆小的李涛躲在了边;梁壁为了哥们义气也去帮张大力打架;沈清没有盲目,而是及时通知了班主任,同时去帮忙劝架。在争执的过程中,班主任及时赶到,阻止了冲突。我为什么要花时间去写这些东西,我想要达到什么样的目的呢?我想深入探讨下传统教学方式与现代教学模式的差异。传统的教学是以知识为本位的教学,这种教学强化了知识,但对人生命的存在及发展缺少人文关怀。这是传统教学的硬伤。它阻碍了素质教育目标的顺利实现。

  • 标签: 心理健康教育 理实一体化 现代教学模式 传统教学方式 班主任 教育实践
  • 简介:随着高校数字校园的深入建设,高校OA系统与档案管理信息系统已成功实现了对接,实现文档管理是档案事业发展的趋势。本文首先阐述了数字校园下高校档案工作发生的变化,然后论述了文档管理的现实意义与现状,最后提出实施文档管理的措施。

  • 标签: 数字化 校园文档 一体化管理
  • 简介:随着世界经济的快速发展和现代科学技术的迅猛发展,物流业作为国民经济中的个新兴的服务行业,正在全球范围内得到飞速发展。伴随着这个趋势,很多职业院校相继开设了物流专业。但是,职校物流专业普遍的招生就业不理想的总体情况,引发了关于职校物流专业培养体系的思考。职业院校物流专业教学应该如何开展,尤其是体现职校特色与优势的理实课程如何开展,理实基地如何建设,这是所有开设了该专业的院校应该思考的问题。

  • 标签: 职业院校 物流 理实一体化