学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:上课时注意总是不能集中,应该怎么办呢?有些老师可能会说:提高学生对学习意义的认识,加强纪律教育。如果有人说,做有氧运动就能马上提高学生的注意,你会不会觉得很意外?而北京师范大学和扬州师范大学的几位运动心理学家做过实验,证明这个方法确实可行。

  • 标签: 有氧运动 注意力 北京师范大学 心理学家 学生
  • 简介:我又被班主任叫进了办公室。因为数学老师向班主任告状说.我上课不但总是摇头晃脑.心不在焉.还趁她转身的时候.对着别人做鬼脸.惹得全班同学碘堂大笺.严重扰乱了课堂秩序。其实.我在幼儿园的时候就比其他同学爱动,而且我也不喜欢听老师讲课。上小学后.这种情况有增无减.主要表现在:上课时不遵守纪律.好晃椅子.使得全班同学注意分散.老师批评后能保持一会安静。

  • 标签: 集中注意力 数学老师 注意力分散 课堂秩序 班主任 办公室
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 赵艳红
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《小学生(教学实践)》 2009年第1期
  • 机构:在这个变化万千的世界上,有许多是孩子们未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的极大关注。因此,我们可以充分利用孩子的好奇心来培养注意力。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:王老师说凯凯脑瓜不笨,就是容易开小差,上课不能认真听,怕动脑筋。我们之中这样的同学也不少,也很想认真听课,可就是管不住自己,一会掏掏书包,一会喝喝水,一会挠挠头发,一会东瞧瞧西看看,屁股就是坐不住,听不进老师讲什么。有时候我们心里很着急,有什么妙招可以集中注意呢?注意是人的心理现象,分为无意注意和有意注意。人在出生后的最初

  • 标签: 集中注意力 无意注意 注意力发展 心理现象 老师 电子游戏
  • 简介:【摘要】“注意”是一种心理现象,学龄前儿童主要是以无意注意为主,随着年龄的增长,才逐渐出现有意注意。但学前期儿童能够集中注意的时间很短,仅有10-15分钟。因此,想让孩子集中注意是一件很难的事情。注意是孩子学习和生活的基本能力,是一切智力活动的保证,要想让孩子有扎实稳定的学习技能,家长作为孩子的第一任老师,在培养孩子注意的过程中起着非常重要的作用,而幼儿园作为儿童受启蒙教育的重要场所,教师更是应该培养和发展幼儿的认知和社会情感等身心各方面的能力和素质,为幼儿入学后的学习打下坚实的基础。

  • 标签: 注意力 家长和老师 积极的活动 游戏
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:能在课桌前坐多长时间并不重要。重要的是,你能坐在课桌前集中精力学习的时间有多长。科学研究证明,学习成绩优秀的学生与学习成绩落后的学生之间明显的差别就在于注意的差异。快来做个小测试,看看你能不能很好地集中注意。1."坐在课桌前,就一定要专心学习"的道理,谁都懂。可在现实生活中,你通常是怎样做的呢?

  • 标签: 集中注意力 学习成绩 家庭作业 长时间 学习任务 课桌
  • 简介:摘要:幼儿园阶段的学习中,培养幼儿的注意是非常重要的,幼儿的注意关系到幼儿本身的智力发育,只有注意集中,在有效的注意范围内,幼儿的各方面认知,例如:记忆,观察,想象等,才能够发展,幼儿拥有良好的注意,是大脑进行学习和工作的前提条件;作为幼儿园的工作者,要对幼儿注意的培养有科学的认知,并认识到注意对幼儿成长的重要意义,在一日生活和学习中,抓住培养幼儿注意的时机,培养幼儿的注意,帮助幼儿的认知及能力得到全面的发展。

  • 标签: 注意力 幼儿 培养策略
  • 简介:我发现自己最近总是开小差儿,不能集中注意学习。每当这个时候,越是告诉自己"不能走思,好好听课,好好学习",思维越是不听使唤,反而会更加杂乱。尤其在自己讨厌的或者是弱势学科上面,总会很抗拒,虽然花费了很多时间,但效果却不理想。——高三学生小凡新的学期,高考在即。你可能正感受着前所未有的紧张感,经历着和小凡一样的烦恼——不能集中注意注意问题是我们大家面临的普遍问题。回忆一下,

  • 标签: 高三学生 紧张感 个体差异 相信自己 积极暗示 失败归因
  • 简介:中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1997名受访者进行的一项调查显示,53.7%的受访者难以集中注意做事,55.0%的受访者做事过程中被打断就很难再集中注意,46.5%的受访者表示自己容易分心或走神。

  • 标签: 注意力 社会调查 教育事业 教学管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要 :学生课堂听课效果好,注意不分散,才能取得良好的学习效果,那么该如何提高学生的注意呢?通过下文做简单阐述。

  • 标签: 提高 学生 注意力
  • 简介:

  • 标签: