简介：<正>6月底,不少社会公众倍觉扬眉吐气,其源于十二届全国人大常委会第15次会议几个立法细节的修订。刑法修正案二稿规定,"收买被拐儿童一律追刑责"。此前,网络热议"买卖儿童一律死刑",事后虽查明为一起网络营销,但公众一边倒地点赞,也显示着"深恶痛绝"的狂热后,还有着一种明显的民意倾向。法律修正后的条文,无疑是对公众民意的一种关注,并在法理范围内予以理性权衡和采纳。此外,刑法修正案还规定,将故意扰乱医疗单

简介：法律思维是一种职业思维方式,它不能违背一般逻辑思维规律.法律思维是一种运用形式逻辑规则的反省性思维.人们可以运用形式逻辑规则反思关于法律问题的种种判断.这实际上是从逻辑学的角度论证了法律思维的可能性.本文主要是通过比较霍姆斯法官"反逻辑"的思维模式,评价了狄亚瑟法官的法律思维,强调了法律思维的基本工具是形式逻辑的规则.

简介：本文通过对两种富有代表性的传统行政法理论--"行政管理论"与"行政控权论"的成因和实质进行分析,并对二者的理论基础进行比较之后,得出本文作者所倾向的观点--行政平衡论,并对其在我国的存在价值和可行性进行讨论.

简介：信息化侦查的法律基础是指与其物质基础相对的，从权利性、程序性、实用性的角度指导信息化侦查立法与实践，从而使信息化侦查具备法律上正当性与实践中有效性的基本理论范畴。信息化侦查的正当性问题是信息化侦查的法律基础问题。信息化侦查在实践中有较强的必要性，可缺乏在法律上的正当性。这容易导致实践维度与法律维度的冲突，并产生诸多问题。分析信息化侦查法律基础的应然与实然有助于其从理念、立法与运行三个层面展开建构。

简介：

简介：在现代社会,隐私权已经或正在成为许多国家法律明确确认和保护的权利,但我国法律迄今没有明定其为具体的权利.隐私权应否成为一项具体人格权,对它的保护有无价值,在民法典编纂之际确有探讨之必要.

简介：香港作为中国的一级地方行政单位，其宪制秩序是中国宪制秩序的有机组成部分。香港回归之后，新宪制秩序的基础只能是中国宪法和法律。无论是国际法规范还是香港的本地规范，都只能在符合中国宪法和基本法的框架下适用，而不具有超越于宪法和基本法的地位。授权论的提出不是为了压制特区高度自治，而是为了说明特别行政区制度的来源和特别行政区的基本属性。

简介：农民工法律援助是政府的责任。从法理基础上说,政府承担农民工法律援助责任是人民主权原则的要求,是社会契约的要求,是实现法律面前人人实质平等的基本前提,是＂看得见的正义＂的内在要求。从法律依据上说,我国宪法、法律法规等从不同方面规定和体现了对农民工进行法律援助是政府的责任。

简介：土地是关键的农业生产要素，是农民的主要财产，是农村保持社会经济发展的稳定器。“三农”问题的关键是农村土地问题。解决中国“三农”问题，农业立法、财产保护、城市为农业转移人口提供足够的社会公共服务是关键。

简介："依法治国,建设社会主义法治国家"是我国的基本目标和全民的共识与要求.高等学校肩负着实施依法治国方略的历史使命,在法律教育成为衡量社会文明程度和法治建设进程的重要标志的时代背景下,法律基础课建设具有举足轻重的地位.但是,我国法律基础课程建设存在诸多不足,只有进行改革,才能适应依法治国方略对高等学校提出的战略性要求.

简介：实践教学是高校思想政治理论课的教学原则要求。“思想道德修养与法律基础”课的实践教学，要以正确理解实践教学的科学内涵、把握课程内容体系三大部分的实践理性为学理前提，以阐明实践理性与大学生成才的内在逻辑关系为基本理路，从实现实践教学的规范化和制度化、培育教师的实践教学观念与能力、创建实践教学的培训和研修基地三个方面，推进实践教学。

简介：城市的发展需要良好的软环境,软环境的关键则是法治环境,而建设法治环境要求市民必须首先树立法制观念,要求党政官员必须首先具备法治思维能力.因为"大脑指挥四肢",我们不可能企望一个头脑中没有法律概念、没有法律意识、没有法律情结的人,能自觉地遵守法律、积极地执行法律.

简介：提高“思想道德修养与法律基础”教学效果必须抓好领导重视、师资培训、集体备课和组织管理这四个环节，坚持道德与法律教学内容、理论与实践、课堂与日常教育、教学内容与手段四个结合。

简介：按照“05新方案”改进和完善考试方法的指示改进“思想道德修养与法律基础”课的考核体系，是承担这一课程的教师需要在教学实践中加以研究和探索的新问题。考核改革要做到科学有效，需要教师以课程的性质、内容、目标和特点为依据，构建由全面、立体的考核目标，动态、综合的考核方式，精当、灵活的考核内容，复合、互动的考核主体和科学、合理的成绩评定标准构成的考核体系，同时又要充分把握好考核长期操作与大范围应用的可行性，考核成绩覆盖范围等细节问题。

简介：在高校＂思想道德修养与法律基础＂课程教学中,基于研究性教学的理念,注重在教学中实现＂对课程的总体科学把握与具体教学设计、教学过程的有机结合＂、＂教学内容的全面兼顾与重点突出的有机结合＂、＂教师的主导性与学生的主体性的有机结合＂、＂教学手段和方式的多样性、科学性与教学内容的有机结合＂、＂知识教育与思维训练的有机结合＂、＂教学过程的精细化与课后学生反馈、教师自我评价和改进的有机结合＂,有助于增强该课程教学的实效性。

简介：为企、事业单位和公民提供法律服务,是法律服务机构的职责。但是,目前不少的法律服务机构不同程度地步入了误区,使人既尴尬又无奈。误区之一:不按规定的乱收费、乱服务时下,不少法律服务机构并未按照规定的标准收费,而是自行制定标准,或是根据来人的"身份"和"级别"随行就市地收取费用。因此,代写一份诉状收取百余元、几十元是司空见惯之事,代理一起万余元的经济案件,提成百分之十甚至更多的费用也在情理之中。甚至有的法律服务机构担任刑事案件

简介：＂思想道德修养与法律基础＂课是公安高等院校思想政治教育的重要内容。文章根据公安院校的特点,对该课程教学体系、课程内容、实践模式、教学方法以及考核形式进行了粗浅的探究,以凸显公安院校课程体系的特色,提高课程建设的针对性,增强课程体系的实效性。

简介：根据人的需要理论,要提高＂思想道德修养与法律基础＂课（以下简称＂基础课＂）的实效性,激发大学生的内在需要是最为关键的一点。因此,了解大学生的需要是教师搞好教学的前提。在此基础上,要把大学生对＂基础课＂的潜在需要,转化为现实需要。同时,还要帮助大学生提升自己的＂优势需要＂,并且,引导大学生把实现人生价值的需要与提高思想道德素质结合起来,做德才兼备的优秀人才。

简介：执法检查是常委会依法履行监督职权最为有效的监督形式之一。相比其他监督形式,执法检查具有独特的优势和特点,它不是一般性的工作检查,而是国家权力机关根据法律的授权,针对法律的实施情况开展的专门检查,目的是为了督促"一府两院"依法行政,公

简介：法律问答编辑同志：八届全国人大常委会第七次会议于今年５月１２日审议通过了关于修改《治安管理处罚条例》的决定，并于同日予以公布。这对公安执法提供了有力的法律武器。但我们在执法实践中，还遇有很多违法行为无法可依予以处罚。为何不对条例作更。全面的修改？北京...