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293 个结果
  • 简介:自20世纪六七十年代以来,教育生态的研究从产生到发展,在这一领域进行了许多有益的尝试和努力,理论纷呈,成就可观。教育生态也成了人们研究外语教学的一个新的途径。

  • 标签: 教育生态学 高职英语 教育改革
  • 简介:大统计与大统计教育思想西安统计学院贺铿一、引言统计活动和统计科学的水平决定统计教育的发展和完善程度,反过来,统计教育的发展和完善程度又促进统计活动和统计科学的发展。统计教育分学校中的统计专业教育和国民统计意识教育两种形式。前者属于培养专业统计人才和...

  • 标签: 统计教育 大统计学 统计方法 教育思想 现代统计学 统计技术
  • 简介:统计方法在科学研究中有着十分广泛的应用.但不同学科研究采用的统计方法不同.本文试图探讨心理学与教育研究中使用统计方法的不同特点和偏好。

  • 标签: 统计方法 心理学 教育学
  • 简介:统计教育在素质教育中具有特殊的地位和作用,概括来说,主要有五个有利于:有利于培养数量分析思想和科学思维能力;有利于确立正确的思想路线的认识观;有利于培养动手和勤奋精神;有利于培养深入实践的作风和提高调查研究技能;有利于受教育者正确认识社会,增加社会工作能力。

  • 标签: 统计学教育 素质教育 数量分析 社会工作能力 科学思维能力
  • 简介:本文运用SPSS统计软件对教育技术的专业基础课程进行了因子分析,并从对结果的分析中得出了与教育技术专业基础课课程设置有关的几点想法,旨在推进教育技术的本地化发展。

  • 标签: 教育技术学 课程设置 SPSS统计软件 因子分析
  • 简介:高校教育管理信息资源包括教师、教学设施以及学校建筑物等各种有形资源,也包括教师素质、教学方式等无形资源。但是,当前我国高校的教育管理信息资源整合并不完善,出现了很多资源浪费的现象。本文从高校教育管理信息资源整合的必要性进行分析,提出相对应的整合建议。

  • 标签: 高校教育 教育管理 信息资源整合
  • 简介:为进一步提高全州统计系统干部队伍法律素质,提高学法、用法、守法的自觉性,10月27日上午,全州统计系统干部职工43人,分别在州局和各县统计局参加了2009年全省统计系统普法统一考试。

  • 标签: 普法教育 统计干部 黄南州 统计系统 法律素质 干部队伍
  • 简介:数据挖掘技术及决策树简介数据挖掘就是从大量的不完全的有噪声的模糊的随机的实际应用数据中,抽取隐含在其中的、事先并不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。决策树算法作为常用的数据挖掘技术之一,其基本思想是将实例库中记录的大量有限的具体事实数据进行归纳和分类并建立树型结构,以发现并形成隐含在大量实例中的若干形式化的分类判别规则,典型的决策树算法方法有ID3方法和IBLE(Information—basedLearningfromExample)方法。

  • 标签: 决策树算法 教育统计学 应用 数据挖掘技术 树型结构 ID3
  • 简介:知识经济为统计教育提供了新的机遇,同时又对统计教育提出新的挑战,怎样把握机遇,如何迎接挑战?这是摆在我们每人统计教育工人者面前的首要任务。本文主要讨论知识经济及其特点,现代教育的使命,知识网络的重要性,最后介绍国外一些统计教育、科研方面的网络资源,供教师与学生在统计的教学与学习中参考。

  • 标签: 知识经济 网络资源 统计教育 现代化
  • 简介:实施素质教育的重点,是培养学生的创新精神和实践能力。本文针对本科生素质教育的重要组成部分之一—《计量经济》实验教学中存在的问题,就实验教学的必要性、教学目标、考核方式、教学内容和教学安排等进行详细的分析和讨论。

  • 标签: 素质教育 计量经济学 实验教学
  • 简介:为分析教育技术专业本科课程设置情况,特选择华东师范大学教育技术专业一个班的学生成绩为例进行分析,分析课程类别之间的相互关系,找出影响实践专业课和综合专业课的因素.从而根据教育技术专业毕业生培养目标对课程建设及改革提出方向。

  • 标签: 教育技术学 课程设置 培养目标
  • 简介:依据教育生态原理,对目前高职院校的英语教师及英语教学进行分析,提出为高职教师准确定位的看法,要摆脱“花盆效应”的桎梏,在高职英语课堂中建立开放式生态系统,促进学校这一生态系统的平衡与发展。

  • 标签: 教育生态学 平衡 花盆效应
  • 简介:本文从生态的视角,将大学生的思想政治教育看作是由多个子系统组成的一个生态系统。通过生态相关理论去分析大学生思想政治教育,寻找出优化大学生思想政治教育生态系统的路径,尽可能的协调各子系统的关系,真正发挥思想政治教育的价值功效和可持续发展。

  • 标签: 生态学 视阈 大学生思想政治教育
  • 简介:多媒体教学不仅仅是教学形式的变革,更关键的是教育观念和教育内容的变革。多媒体教学中应注重。(1)传授给学生一种相信科学、依靠科学、运用高新科学技术的观念;(2)培养学生创新思维能力;(3)促使教育观念转变;(4)便于学生及时、全面、准确地掌握学科知识和认识社会经济形势。(5)以生动;活泼的教学形式提高教学效果。

  • 标签: 多媒体教学 教育观念 创新思维 教学方式 《统计学》教学 计算机辅助教学
  • 简介:简评《推断统计》广东商学院周兆麟20世纪是统计学长足进步的一个世纪,统计的思想与方法已广泛深入到自然科学、工程技术、人文科学、管理、医药等几乎所有的学科领域,并形成了许多交叉边缘学科和崭新的研究领域,而日益发挥极其重要的作用。基于学科客观发展的现实...

  • 标签: 推断统计学 统计推断 中心极限定理 社会经济问题 统计理论 读者接受能力
  • 简介:统计作为一门收集、分析、表述和解释数据的科学,作为一门应用性特别强的方法论学科,越来越受到人们的重视,但我国高校非统计专业的统计教学现状不容乐观,因此,加强非统计专业的统计课程教学改革,是我们统计教育工作者的神圣使命。本文着重从教材的选用、教学内容的设置、教学方法和教学手段等几方面进行了论述,并提出了相应的措施。

  • 标签: 非统计学 统计学 教学改革
  • 简介:资源诅咒”是资源富集地区经济发展过程中必须要解决的难题。在回顾相关研究文献的基础上,以“资源诅咒”这一基本命题为依据,对区域油气资源富集程度与经济发展速度进行了统计分析;对油气资源禀赋制约区域经济发展的内在作用机制进行深入剖析;最后对油气资源富集区域如何规避“资源诅咒”陷阱提出了对策建议。

  • 标签: 油气资源禀赋 区域经济发展 资源诅咒