简介:<正>导言法律家素质问题一直是困扰着我国法制建设的瓶颈,也是今天关乎法治之命运或走向的一个关键性问题。实际上,我国社会对法律家素质的忧虑由来已久,旨在提高法律家素质的制度建
简介:<正>一、领导干部法律意识存在的问题及危害胡锦涛总书记指出:“坚持依法治国、依法执政,是新形势新任务对我们党领导人民更好地治国理政提出的基本要求,也是提高党的执政能力的重要方面。全党同志特别是各级领导干部都要切实增强法制观念,带头学法守法,
简介:法律素质由法律知识、法制意识、用法能力等要素构成.培养学生法律素质是一项长期而系统的工程,要加强领导,要转变教学观念,优化教学过程,还要搞好育人的环境建设.
简介:教师职业法律素质是一种后天获得的素质,具有社会性、习得性特征,由教育法规知识、教育法律意识和教育法规的实践操作能力所构成.教师应具有的法律知识包括公民基本法律常识、职业法律知识和青少年儿童法律知识三个部分.教师具有一定的法律素质是正确行使职业权力的基础.
简介:摘要:为全面贯彻新时代军事教育方针,武警院校的学员应具有什么样的法律素质,这样的法律素质具有哪些内容和特征,这些内容的清晰明确将有利于深化院校改革创新。
简介:文章列举了当前法律基础课教学存在的问题及表现,分析了当代大学生法律素质、现状及成因,提出了更新观念,改进教学,不断提高学生法律素质的方法和对策.
简介:这是社会主义思想道德建设体系的三大支柱,社会主义思想道德建设,人文素质教育塑造人们的文化思想
简介:现代社会是法治社会,自觉学法、守法、用法和维护法律的尊严是一个现代公民应尽的职责。作为一名中职学生,既要具备良好的思想道德素质,也要具备相应的法律素养。为了提高中职生的法律素养,在教学中采取了多种教学形式。如案例分析、开设模拟法庭等,这些教学形式都取得了较好的教学效果。通过法律知识的学习,让学生们懂得,法律规范我们的行为,防止我们做出违法乱律的事情,同时,法律保护我们不受侵犯,保护我们健康成长。
简介:依法治校、依法执教,是确保教育改革发展的有效措施。当前,个别教师在教育教学活动中存在着违反法律法规的行为,学校在教师法律素质的培养方面还存在着薄弱环节。学校必须采取有力措施,抓好教师法律素质的培养,使教师成为依法施教、遵纪守法的表率。
简介:公务秘书是我国现行秘书职业队伍的主体,是我国传统意义上秘书群体的延续和扩大,其特点是为“公”服务,主要分布于国家权力机关、党政机关和司法机关的办公部门,直接或间接为各级各类领导机关和领导者行使社会公共管理权力服务。
简介:大学生群体是受教育程度较高的群体,其自身在道德及法律层面的素质建设,关系我国整体性的人才素质建设情况,更决定着我国能否在高竞争国际环境中,在高素质人才储备方面加以立足。因此,在全能型人才培养需求的今天,高校除了要就大学生加强专业知识技能的重点培训,更要从大学生的道德品质,法律意识层面加强重视和教育。只有这样,才能确保我国大学生思想健全,人格健全,专业素养健全,从而为我国在各项经济生产等方面提供优质人才储备。
简介:党的十五大从跨世纪的战略高度,确立了依法治国的治国方针和建设社会主义法制国家的现代化目标,强调了民主法制建设在整个现代化建设总体布局中的重要地位和作用,从而在我国民主法制建设史上树立了一个新的里程碑.要使依法治国的方针真正得到贯彻落实,并顺利实现社会主义法制国家的现代化目标,必须采取切实可行的措施不断增强公民的法律意识,提高公民的法律素质.
简介:摘要医患关系不和谐,主要是因为医方对于医患关系的认识不清,以及缺乏人文关怀造成的,而医患关系激化,产生矛盾,则主要是因为双方缺乏法律意识,导致医疗诉讼的增多。从医学教育的角度来分析,我国医务人员法律素质偏低主要是在校期间缺乏医疗法律素质的教育和培养,因此,要构建和谐的医患关系,必须从源头上,也就是对于在校学习的医学生,加强他们的法律素质的教育。本文将从几个方面来思考医学生法律素质的几个重要方面,以及提出如何解决当前高校医学生法律素质培养当中所存在的问题。
简介:论述了法治时代加强对高职院校学生法律素质提升的重要性,在分析高职院校学生法律素质现状的基础上,结合具体教学实践与时代要求,提出了进一步提升学生法律素质的相关对策。
简介:提高大学生法律素质不只是单纯的法律知识教育,而是法律意识、法制观念和运用法律能力的全面的培养。现在的大学生法律素质整体状况是好的,但也存在着法律知识匮乏、法律意识淡薄、法律能力欠缺等诸多问题。高校德育工作者在新的形势下开展大学生法律素质教育,应加强大学生的法律基础知识教育,积极构建学生、学校、社会三位一体的教育体系,促使法律教育与德育、心理健康教育相结合,增强法制实践在培养大学生法律素质中的作用,全面提升大学生法律素质。
简介:
简介:中职生作为经济建设未来的主力军,其自身的发展及法律素质意义重大。然受当前社会各因素的制约,中职生法律素质普遍不高,法律知识、法律意识及法制观念与我国法制建设的具体要求仍有较大差距。对此,职校应进一步深化课程改革,加强对中职生法律教育重要性的认识,改变教育方式,以高师资促教育,结合社会多方力量,共同提高中职生的法律素质。
简介:时代的发展,知识经济的到来,使素质教育成为当今各国教育界关注的热点问题。素质教育的目标是培养具有创新能力,全面和谐发展的人。法律工作者特殊的工作性质要求法律人才必须具备较常人更高的综合素质,而这首先依赖于教育工作者自身素质的提高。为此,应改革我国法律高等教育的现状,以适应21世纪社会对法律人才的需要。
简介:现代化战争需要高效有力的后勤保障系统作为支撑,作为该体系的核心要素,后勤人才必须具备综合全面的专业知识和素质能力。在未来战争国际化趋势增强,以及我国社会民主法治建设深入发展的大背景下,后勤人才的法律素质已经被越来越多的人所重视。认清军队后勤人才法律素质的基本内容,把握培养和提升其法律素质的重要举措,是值得每一名军校法律教育工作者思考的问题。
法律家素质及法律教育刍论
增强法律意识 提高法律素质
学生法律素质的培养
论教师的职业法律素质
析武警院校学员法律素质
改进法律基础课教学提高学生法律素质
传统文化·人文素质·法律规范
浅谈中职生法律素质培养策略
教师法律素质的培养
秘书与法律——公务秘书法律素质的基本要求
大学生职业道德素质与法律素质培养
略论公民的法律意识法律素质与依法治国
加强医学生法律素质之思考
试析高职学生法律素质提升之对策
析大学生法律素质的培养
浅析怎样提高教师的法律素质
中职生法律素质现况及对策思考
对法律人才素质教育的思考
要重视提高干部的法律素质
浅议军队后勤人才法律素质的提升