学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要习近平总书记在党的十九大提出,要关爱和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。企业引领青年员工成长成才是重要政治任务也是公司发展的必然要求。国网内蒙古东部电力有限公司综合服务分公司(以下简称综合服务公司)探索适合企业发展的人才培养模式,遵循青年成长规律,坚持用事业凝聚人才、用实践造就人才、用机制激励人才、用制度保障人才,培养了一批优秀青年人才。

  • 标签: 创新 人才培养 青年员工 成长成才
  • 简介:摘要工民建专业的设置要以满足社会需要为目标,要致力于构建适应工民建专业创新应用型人才培养需要的教学内容和课程体系,以"专业知识"为基础,以"能力培养"为主线,以"职业道德"为准则,组织和改革教学内容,加强实践能力的培养,发展学生的创新能力,探索出工民建专业应用型人才培养模式

  • 标签: 工民建 应用型 培养模式 实践
  • 简介:摘要随着我国科学技术的不断发展,计算机已经成为发展道路上不可或缺的重要因素。因此,我国对于计算机专业学生的创新培养投入了很大的一部分精力。科技的创新使我国经济快速发展,而作为计算机专业的学生在学习这个专业的时候一定要学会不断的创新,积极创业,我国也要加强对计算机专业创新创业型人才的积极培养。本文主要阐述了如今计算机专业学生在创新创业方面的不完善,以及对他们的培养模式进行的优化和探究。

  • 标签: 计算机专业学生 创新创业 培养模式
  • 简介:摘要近年来,我国的体育教学有了很大进展,在应用型本科院校中,体育教育培养模式的研究也在不断发展。本文主要试探性地研究了我国目前应用型本科体育院校教育模式的利弊,并提出了对这些培养模式的建议和看法。在专业人才培养方向上,总结性地提出了相应的措施,探索、规划了人才培养的重点和难点。专业高校向复合型、科技应用型的角度探索,怎样把握高校人才培养的具体措施的落实。重点探索了我国应用型本科体育院校专业化人才培养模式,并展望了我国应用型本科体育院校人才培养的未来前景。

  • 标签: 体育院校 人才培养 发展前景
  • 简介:摘要文中笔者根据多年工作经验对工程造价专业创新型人才培养模式改革进行简要阐述。

  • 标签: 工程造价 创新型 人才培养
  • 简介:摘要在国务院发布的“十三五”国家科技创新规划中,我国科技创新工作将紧紧围绕创新驱动发展战略纲要,有力支撑“中国制造2025”、“互联网+”、网络强国、海洋强国、航天强国、“一带一路”建设等国家战略实施,充分发挥科技创新在推动产业迈向中高端、拓展发展新空间、增添发展新动能中的核心引领作用。当前综合性高校积极培养新工科创新型人才是市场经济发展的需要,是当前综合性高校在实践教学创新和发展中重要的组成部分。基于此,本文主要对综合性高校在实践教学中培养新工科创新型人才进行分析探讨。

  • 标签: 综合性高校 实践教学 新工科创新型人才 培养研究
  • 简介:摘要随着海洋运输行业和船舶制造行业的全球化发展,为了能够满足行业发展的要求,船舶和海洋工程相关专业优化课程设施,丰富相关的专业课程,提高专业教学水平,培养学生的创新能力。因此,结合船舶和海洋工程专业人才培养的现状,根据市场的需求,培养学生的生产实践能力,采取有效的人才培养模式。文章中从专业定位、师资队伍、教学体系、实践体系等多个方面开展探索,提出人才培养模式创新策略。

  • 标签: 船舶和海洋工程 人才培养模式 创新途径
  • 简介:摘要:由于我国能源自然禀赋的特点,这就意味着在未来很长一段时间里,煤炭仍然会是我们的主要能源。因此,对煤炭资源进行科学、绿色、合理地开发和利用,是一个需要进行持续改革和技术创新的长期研究课题,特别是实现矿山智能化、无人化开采,是目前需要攻克的技术难点。本文与工程教育专业认证、新工科教学改革需求等相结合,以传统采矿为基础,将学科交叉作为其特点,将跨界融合作为其方式,将实现智能化开采作为最终目的,将智能控制、大数据、电气控制、云计算以及物联网等学科专业进行了综合融合,形成了一种复合型新型化专业。

  • 标签: 智能采矿 人才培养模式 策略
  • 简介:摘要创新是国家长远发展的不竭动力,培养创新人才是我国现代化建设发展的关键所在。作为人才培养的核心阵地,高校在创新人才培养方面扮演重要角色。因此,本文从不同角度入手客观剖析了基于成果导向的机械工程创新人才培养模式,保证人才培养质量的同时满足我国社会发展中对创新型人才的客观需求。

  • 标签: 试析 成果导向 机械工程 创新人才 培养模式
  • 简介:摘要工民建专业主要是满足当代社会发展的需求为主要目标,人才方面的定位变化非常大,所以我们要根据时代的变化来制定出相对应的应用型人才培养模式。同时,要注意具体落实,有效地实施该方案,为工民建专业应用型人才培养构建创新的教学材料以及课程体系,培养学生的实际能力,开发他们的创新意识,为工民建专业应用型人才的培养开采一条崭新的道路。

  • 标签: 工民建 应用型 培养模式 实践
  • 简介:摘要校企合作是高校人才培养的重要途径。开展校企合作培养人才模式是高校与企业衔接的有效途径。文章分析了当前校企合作促进人才培养面临的合作不够深入、政策法规不够完善、企业参与积极性不高等主要问题,以此为基础,明确提出了校企合作人才培养模式机制的创新

  • 标签: 校企合作教育 人才培养 机制创新
  • 简介:摘要随着轨道车辆工程企业的国际化程度的提高,在人才的培养方面需要传统模式进行创新。在培养过程中要重新定位培养的目标,并充分结合企业对于人才的实际需求,通过企业大学和企业之间的有机结合来对课程体系加以优化,更加合理的构建客体体系,提高员工的实践能力,让企业大学的人才培养能够适应该行业的发展趋势,从而培养出具有国际化理念和能力的专业人才。本文将针对在轨道车辆工程这一行业中培养国际化人才的模式川内更新与实践进行分析和探讨。

  • 标签: 车辆工程 国际化 培养模式 创新实践
  • 简介:摘要随着世界经济形势的悄然变化,经济生产中对人才的需求也发生了巨大的变化,技能型专业人才不能满足社会生产的需求,只有知识与技能兼具的高层次应用型创新人才才能受到社会广泛的欢迎。为此,各级政府和高等院校以及研究院所都极为重视,探索和研究如何培养应用型创新人才已然成为了一个重要的课题。大数据时代下,电子科学与技术是现代电子科学技术和信息技术发展的基础与前沿学科,是信息产业的先导和基石,被誉为现代电子工业的心脏和原动力。因此,在大数据信息时代下如何培养电子科学与技术应用型创新人才是高校及教师应该重点考虑的问题。

  • 标签: 电子科学 技术 应用型创新人才 培养模式
  • 简介:摘要后勤管理现代化是公司治理现代化的重要内容和必然要求,新形势下的后勤服务保障涉及的领域更宽、更广,对后勤标准化、信息化、智能化管理提出了更高的要求,只有不断提升管理效率和服务保障能力,加快推进后勤管理的专业化,才能跟得上形势的发展。打造标准统一、流程规范、管理科学的后勤管理模式是提升公司后勤管理水平的必然趋势,对全面提升后勤安全、后勤资产、后勤工程、后勤服务、后勤标准、后勤信息、后勤队伍等管理水平具有重要意义。本文结合公司实际,就企业的后勤管理如何进行创新进行探讨。

  • 标签: 企业 后勤管理 创新方式
  • 简介:摘要产学研合作是企业、高等院校与科研院所依托各自优势资源为了共同的目标和利益而形成的合作交流关系,是科技创新的重要组织模式,也是科研成果转化的有效途径。在全球经济一体化的背景下,国家与国家、地方与地方、企业与企业之间的竞争日趋激烈,企业依靠自身能力和资源进行技术创新活动变得越来越困难。探索和研究适应目前形势下产学研合作创新的新模式,对于提高产学研合作各方主体的社会效益和经济利益,推动地方经济的发展具有深远的意义。

  • 标签: 产学研合作 创新模式 技术创新
  • 简介:摘要目前,我国的经济在快速的发展,社会在不断的进步,输电线路工程是土木工程与电气工程交叉的学科,输电线路运维人才是保证电网安全稳定运行的关键。本文针对目前人才培养模式存在的突出问题,在课程体系、实践环节、师资队伍、教材建设等方面进行了改革,对如何培养适应国家及行业需求的输电线路运维创新人才开展了一系列研究探索和教育实践,为国内同类高校起到了较好的示范作用。

  • 标签: 输电线路工程 运维创新人才 培养模式 课程体系 实践环节
  • 简介:摘要电子科学技术这一专业相对于其他专业来说,其在人才方面的需求是比较严格的,这一专业需要相关人才拥有广泛的基础理论知识以及扎实的专业知识,除此之外,还要求其拥有较强的自主学习能力以及创新思维能力,而且从电子科学与技术专业毕业的学生极大多数都拥有优秀的就业前景。所以下文将对电子科学技术专业应用型创新人才的培养模式做出探讨。

  • 标签: 电子科学与技术 应用型创新人才 培养模式
  • 简介:摘要文章主要阐述创新型人力资源人才的培养模式,分别从师资和培养模式两个方面进行分析,对创新型人力资源人才培训现状进行研究,并提出相应的策略,希望可以推动人力资源管理水平的有效提升。

  • 标签: 创新型人才 人力资源管理 人才培养
  • 简介:摘要:创新能力弱是我国工程教育质量报告中提出的问题之一,需要从学习、发现、思维、应用、交流、合作等几个方面加强学习,结合互联网中所含有各种教育资源,提高学生的创新能力,实现德智体美全面发展,注重学生个性提升,进一步提高学生的创新意识。

  • 标签: 互联网+ 工程人才 创新能力 培养模式
  • 简介:摘要在我国社会经济文化快速发展的今天,对专业人才的培养也要适应社会发展需求,与时俱进,不断完善。对于环境设计专业来说,创新创业能力不可或缺,是专业改革与发展的必然要求。本文对创新创业教育和环境设计专业教育进行分析,找出目前创新创业教育人才培养存在的问题,研究适应社会需求的环境设计专业人才培养模式,提出了“开展创新创业活动,加强与外界交流”等四个人才培养模式具体措施,力争为环境设计专业今后的教学和改革提供一些新思路。

  • 标签: 环境设计专业 创新创业教育 人才培养模式