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35 个结果
  • 简介:摘要:公路事业单位是服务公路交通运输事业发展的组织机构,在公路交通运输经济蓬勃发展的今天,加快公路事业单位的转型不仅能够提升其活力,同时也有利于我国公路建设事业的长远稳定发展。人力资源管理是公路事业单位改革转型过程中的一项重要工作内容,然而由于激励机制的缺失,使得公路事业单位庞大的人力资源得不到科学开发和利用,进而影响了社会经济的发展与进步。本文就公路事业单位人力资源管理中的激励机制展开全面探讨和研究,旨在为相关领域从业者提供有价值的参考。

  • 标签: 公路事业单位 人力资源管理 激励机制
  • 简介:摘要:目的:分析老年肺癌患者胸腔镜根治术中应用手术室护理工作程序表的效果。方法:随机抽选本院2022年8月—2023年10月期间收治的70例老年肺癌患者作为研究对象,并且按照平衡贯序法分为参照组(n=35)和实验组(n=35)。参照组患者接受常规护理,实验组采取手术室护理工作程序表,比较两组患者的手术指标和术后并发症发生率。结果:实验组患者手术指标优于参照组(P<0.05);

  • 标签: 老年肺癌 胸腔镜根治术 手术室护理工作程序表
  • 简介:摘要:红旗渠精神是我国工程建筑史上一座伟大的丰碑,也是中国人民奋斗精神的象征,其中所蕴含的艰苦奋斗、团结协作、实事求是、开拓创新等精神在当代社会仍然有着重要的传承价值,尤其是在教育领域有着重要的指导意义。基于此,本文以班级精神文化为切入点,浅析了红旗渠精神在班级精神文化中的传承价值和实践途径,以期为广大教育工作者提供一定的借鉴。

  • 标签: 红旗渠精神 班级 精神文化 传承价值 实践
  • 简介:摘要目的探讨卵巢储备功能低下(diminished ovarian reserve,DOR)对年龄≤35岁患者通过冻融胚胎移植(frozen-thawed embryo transfer,FET)周期获得活产的围产期结局影响。方法回顾性队列研究分析2006年1月至2018年12月期间在上海交通大学医学院附属第九人民医院辅助生殖科就诊的≤35岁不孕妇女在FET治疗后妊娠≥24周的围产期结局资料。将患者分为非DOR组(n=14 342)和DOR组(n=1292)。主要观察指标为新生儿低出生体质量发生率,次要观察指标包括婴儿胎龄、出生体质量、性别以及先天性缺陷、新生儿死亡和产妇妊娠期合并症的发生率。采用单因素及多因素二元logistic回归,统计分析DOR与活产新生儿出生结局以及产妇妊娠期合并症发生率的相关性。结果DOR组分娩单胎、双胎的新生儿出生体质量与非DOR组相比差异均无统计学意义(均P>0.05)。两组间新生儿低出生体质量、早产、先天性缺陷、新生儿死亡以及产妇妊娠期合并症的发生率等差异均无统计学意义(均P>0.05)。经多因素logistic分析校正混杂因素后,DOR不是年龄≤35岁患者行FET获得单胎以及双胎活产时发生低出生体质量的危险因素(单胎校正OR=0.97,95% CI=0.69~1.34,P=0.831;双胎校正OR=1.14,95% CI=0.95~1.36,P=0.166)。结论对于年龄≤35岁的DOR患者行FET获得的活产儿出生结局与非DOR患者相当。

  • 标签: 受精,体外 卵巢储备 冻融胚胎移植 子代
  • 简介:摘要目的探讨对宫颈功能不全(CI)非孕期育龄女性采取腹腔镜下宫颈环扎术(LAC),以及对CI中孕期(12~16孕周)孕妇采取经阴道宫颈环扎术(TVC)治疗的临床疗效及其妊娠结局。方法选择2016年8月至2020年6月,于成都市妇女儿童中心医院被诊断为CI,并拟进行宫颈环扎术(CC)治疗的171例患者为研究对象。按照CC治疗时CI患者妊娠与否,将其分为研究组(n=118,接受LAC的非孕期育龄女性)与对照组(n=53,接受TVC的中孕期孕妇)。采取前瞻性队列研究方法,对2组CI患者的临床资料、CC治疗成功率(≥28孕周分娩)、≥34孕周分娩率、流产率、新生儿出生体重及手术相关指标进行统计学分析(成组t检验及χ2检验)。本研究遵循的程序符合2013年新修订的《世界医学协会赫尔辛基宣言》要求,并与所有受试者签署临床研究知情同意书。2组CI患者年龄、孕次、流产次数、流产时孕龄、宫颈内口直径及宫颈管长度等临床资料比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结果①研究组CI患者TVC手术持续时间、术中出血量,均显著长于及多于对照组,并且差异均有统计学意义(t=9.742、Z=-9.463,P均<0.001)。2组患者住院时间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。2组患者均无术中、术后相关并发症发生,并且术后均顺利出院。②2组CI患者接受CC治疗后的CC治疗总体成功率为90.6%(155/171)。研究组CI患者的CC治疗成功率、足月分娩(≥37孕周分娩)率、≥34孕周分娩率、流产率、分娩孕龄及新生儿出生体重,均优于对照组,并且差异均有统计学意义(χ2=8.192、10.858、9.319、8.192,t=3.452、4.823,P均<0.05)。2组CI患者早产(>28~37孕周分娩)率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论CI非孕期育龄女性接受LAC后,相较于CI中孕期孕妇接受TVC的临床疗效更好。但是,CI中孕期孕妇TVC手术持续时间及术中出血量更短、更少,而且患者可经阴道分娩,由此可避免剖宫产术分娩的相关风险。对CI患者采取LAC与TVC各有利弊,临床应根据患者个体差异进行治疗方案选择。

  • 标签: 宫颈功能不全 环扎术,宫颈 腹腔镜 腹腔镜下宫颈环扎术 经阴道宫颈环扎术 失血,手术 女(雌)性,育龄期 孕妇
  • 简介:【摘要】当前节能节水技术在我国建筑给排水工程中的应用日益普遍。我国人口众多,人均水资源短缺,迫切需要在每个公民的观念中树立节约用水的观念。从当前建筑给排水设计与施工的情况来看,节水、节能技术的应用对加快建设项目、促进社会和谐发展起到了积极的促进作用。因此在建筑给排水工程中必须严格执行节能节水施工工艺,以达到可持续保护环境的目的。本文着重阐述了在建筑给水工程中节约能源和节约水资源的必要性和各种技术的合理、科学运用。

  • 标签: 节能 节水 建筑给排水 施工 应用
  • 简介:【摘要】目的:探讨预见性护理在阴道分娩产后出血护理中的应用价值及效果。方法:选取2016年2月-2022年3月我院收治的阴道分娩产妇158例,随机(信封法)分组,对照组:常规护理,研究组:预见性护理。观察比较两组的产后出血量、两组的并发症。结果:研究组产后出血量比对照组显著更低(P<0.05);研究组并发症比对照组显著更低(P<0.05)。结论:阴道分娩产妇应用预见性护理的效果以及价值更为理想,能够有效的降低产妇的产后出血量及并发症。

  • 标签: 预见性护理 阴道分娩 产后出血
  • 简介:摘要:在初中班主任的工作过程中,有效做好与学生之间的沟通是非常重要的工作内容,班主任还要掌握更多与学生沟通的技巧积极开展班级管理工作,从而为学生营造良好的学习环境。本文我们就探究了初中班主任工作过程中的沟通技巧以及具体的应用策略,希望能够为全面推动学生核心素养的提升提供有效参考。

  • 标签: 初中 班主任工作 沟通技巧
  • 简介:摘要:排水系统是城市公共设施中的一个重要组成部分,它是城市污水和雨水的综合利用。饮用水的品质和道路排水是每一个居民的基本需求,虽然目前的污水处理技术在不断地改进和完善,但仍然有许多技术上的漏洞和不足。如果不注意这些问题,将会造成城市生活污水的治理和控制,从而引发一系列的水安全问题。文章针对目前我国城市给水系统的现状,提出了解决方案。

  • 标签: 给排水 污水处理 措施
  • 简介:摘要:高中教育作为承接初中与大学的重要阶段,此阶段课业重,学生不仅需要学习相关知识,还面临着升学压力。同时此阶段也是学生个性、性格、价值观等形成的重要时期,此时期除开基础知识教学外,开展德育至关重要。音乐高考生作为艺考生,平时更多时间花在音乐、文化知识学习上,在此种情况下,如何实现德育是教师不得不关注的重点问题。本文将分析音乐高考生德育管理策略,助力音乐会高考生德育质量提高。

  • 标签: 音乐 德育 高考生 管理
  • 简介:摘要:幼儿正处于成长的重要时期,不仅身体发育并未完全,其思想也非常的稚嫩,三观也正式形成的最好阶段。因此,对幼儿开展健康人格的培养也具有非常重要的价值。笔者将对体育游戏的开展进行深入挖掘,从而由此对幼儿的健康人格形成进行剖析和探讨。

  • 标签: 体育游戏 幼儿 人格 发展
  • 简介:【摘要】目的:分析观察艾灸在中风后遗症康复护理中的临床应用效果。方法:选择2020年3月至2021年3月之间在我院接诊的80例中风后遗症患者作为观察对象,将患者随机分成不同组别,并对应不同护理方式,对照组患者40例,对其展开常规康复护理,观察组40例患者,对其展开常规康复护理联合艾灸干预,将不同组别患者肢体功能恢复情况以及护理满意度进行比较。结果:观察组肢体功能恢复较对照组患者好,观察组患者对护理工作满意度较对照组高,数据结果有可比性,具统计学意义(P

  • 标签: 艾灸 中风后遗症 康复护理 临床观察 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探究中医护理方案联合呼吸操在慢阻肺患者肺康复中的效果。方法:选取2020年6月到2021年8月之间,我院收治的60例慢阻肺患者作为本次试验的受试者。将其按照住院号随机分成两组,分别为对照组和实验组,每组患者为30例,对照组患者给予中医护理,实验组患者在其基础上给予呼吸操,比对两组受试患者的肺功能。结果:干预前,两组患者肺功能评分相比,差异较小(P>0.05);干预后,实验组患者肺功能指标明显优于对照组,数据对比P<0.05,有统计学意义。结论:针对慢阻肺患者,联合使用中医护理方案和呼吸操治疗,患者肺功能恢复情况明显。值得在临床上推广应用。

  • 标签: 中医护理方案 呼吸操 慢阻肺 肺功能
  • 简介:【摘 要】目的:分析外科感染的早期诊断当中对降钙素原及CRP的应用。方法:本次研究对象是2019年7月-2020年6月共计在我院诊治的58例患者。根据感染程度分为无感染、重症感染和局部感染三组。入院时对三组患者采取血清降钙素原(PCT)、和C反应蛋白(CRP)的监测,通过对SPSS21.0的运用实现数据分析。结果:患者全身感染时,血清PCT和CRP浓度有所升高、PCT显著升高,并以PCT≥2μg/L作为全身感染的诊断依据,且敏感度、差异度均优于CRP,以上对比差异显著(P<0.05)。结论:在确定外科全身细菌感染的判断指标时,PCT要比CRP更具有实用性,能够有效发现早期的重症感染,在早期诊断中可以广泛运用。

  • 标签: 降钙素原 CRP 外科感染 早期诊断
  • 简介:摘要:目的:探讨雾化吸入疗法在胸部手术术后临床中的应用方法及应用价值。方法:从2019年1月-2021年1月于我院心胸外科就诊并接受胸部手术的患者为研究对象,根据纳入排除标准,共选取38例入组研究,根据床号单双分为对照组和观察组,每组19例。两组患者均为手术治疗患者,术后采用相同的治疗与护理方案,观察组在常规诊疗措施基础上加用雾化吸入进行治疗和干预,就两组患者术后通气情况和肺部并发症发生率进行评价和对比。结果:观察组患者肺通气情况优于对照组,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 雾化吸入 胸部手术 应用价值
  • 简介:【摘要】 《电工电子技术与技能》在中职学校相关电类专业作为一门基础课程,是学生必修的课之一,作为教师的我们要努力学习教育教学理论,与学校和学生实际相结合,切实考虑学校的实际情况,提升教育教育质量,本文通过分析现状和存在的问题谈谈我的教学体会。

  • 标签: 教学现状与问题 教育教学体会
  • 简介:摘要目的研究X射线照射后胰腺癌细胞上皮间质转化的发生特点,探究线粒体功能障碍及其诱导的转化生长因子β1(TGF-β1)表达增加在上皮间质转化中的作用。方法采用6 MV X射线多次(2 Gy×20次或4 Gy×10次)照射胰腺癌细胞株PATU1 988 t,利用transwell小室检测细胞迁移性,采用实时荧光定量方法检测上皮间质转化(EMT)相关因子E-cadherin、Vimentin、N-cadherin和MMPs家族(MMP2、MMP9)及线粒体复合体I的关键亚基及TGF-β1的转录水平变化。应用线粒体氧化磷酸化解偶联剂碳酰氰基-对-氯苯腙(CCCP)破坏线粒体膜电位,检测复合体亚基、TGF-β1含量及EMT相关分子的变化。应用小干扰RNA抑制TGF-β1的表达后,检测上皮间质转化及迁移变化。结果多次照射后,存活肿瘤细胞迁移数增加(t=21.90、35.64,P<0.05),上皮间质转化增强,表现为上皮间质转化分子E-cadherin表达下降(t=8.37、6.77,P<0.05),N-cadherin(t=4.42、4.77,P<0.05)、Vimentin(t=4.57、3.02,P<0.05)、MMP2(t=7.27、26.08,P<0.05)和MMP9(t=13.26、7.29,P<0.05)表达均增加,TGF-β1(t=90.49、35.17,P<0.05)的含量也增加。沉默TGF-β1后细胞上皮间质转化及迁移性下降(t=38.66、11.54,P<0.05)。细胞发生线粒体功能障碍,具体表现为线粒体膜电位(t=6.94、29.71,P<0.05)和复合体相关亚基的表达量下降;加入CCCP破坏线粒体膜电位后(t=16.51,P<0.05),复合体亚基含量下降,TGF-β1的表达量增加(t=47.93,P<0.05),上皮间质转化增强。结论辐射破坏了线粒体功能,进而激活了TGF-β1的表达,诱导胰腺癌细胞发生上皮间质转化,迁移性增强。

  • 标签: X射线 线粒体 胰腺癌 迁移性 转化生长因子β1
  • 简介:摘要:目前我国科学技术水平的提高对于地质勘察技术的应用也在不断的提高。对于岩土工程的施工而言,水文地质属于重要的一项勘察项目,其勘察的结果与技术直接影响到整个工程的建设水平。在实施水文勘察的过程中可以发现一些水文地质的不良问题,从而确保施工作业人员的生命安全以及企业的财产安全。因此需要在进行岩石工程施工的时候提高对水文地质的勘察技术分析,为工程的顺利施工提供有力的帮助。

  • 标签: 水文地质 岩土工程勘察 应用
  • 简介:摘要:目前,我国已经出台了大量的教育法规,要求学校正确处理儿童从幼儿园转至小学的衔接过程,并提高对幼儿个体发展的重视程度。语文属于学习过程中的一门核心学科,与数学、英语的教学方式不同。语文本身需要教师注重引导过程,不能一味使用“填鸭式”教学方法。因此,在幼儿园升至小学的过程中,教师应当注重对学生语文教学的引导过程,帮助他们快速过渡到小学的学习节奏。因此,教师需要深入研究相关教学方法,提升幼小衔接的质量效果,为学生进一步的学习打下坚实的基础。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对幼儿园语言与小学语文课程的有效衔接提出了一些建议,以供参考。

  • 标签: 幼儿园语言 小学语文课程 有效衔接 策略