首页 > 《教学与研究》 > 2023年6期 > 三年级语文习作起步教学探析

三年级语文习作起步教学探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】学生习作能力的发展是一个由句到段的过程，而三年级是习作教学的关键时期，它起着承上启下的连接作用。如何打好学生习作起步阶段的基础，让学生愉快地进行习作，是值得教师探究的问题。本文笔者针对人教版三年级习作起步教学进行了探讨，旨在让学生勤于动笔，善于习作，提高习作教学的质量与效果。

DOI g4qv3kqrd8/7295224

作者芮紫碟

机构地区江苏省常州市金坛华城实验小学春风分校

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词小学语文三年级习作任务现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）