首页 > 《教育学文摘》 > 2021年1期 > 小学三年级语文起步习作的初探

小学三年级语文起步习作的初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学语文教学中，写作教学一直是一个难点和重点。尤其是在小学三年级阶段，这一阶段的小学生有了一定的自我表达意识，但是却没有一定的语言表达能力和语文知识储备，这就给广大语文教师的习作教学增加了难度。为此，在进行小学三年级语文习作教学时，教师要注重培养小学生对于生活，学习和情感等方面的感知能力，运用多种教学方法，提升小学生的语文习作水平。本文在结合当前小学三年级语文教学的基础上，提出了一些习作教学的策略，希望对提升小学生的习作水平有所帮助。

DOI pd5gnokrj7/5099947

作者李丽娟

机构地区内蒙古自治区赤峰市敖汉旗牛古吐镇敖吉小学 024315

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词三年级小学语文习作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）