初中生数学自主学习能力的培养策略研究

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摘要 摘要:自主学习属于一种先进的学习模式,明确了学生的主体地位,是以学生作为主角身份开展学习活动的一种行为方式,是新课改政策的首要教学目标。本文主要分析了初中数学自主学习能力培养现存问题,并研究了初中生数学自主学习能力培养的有效措施。
出处 《教学与研究》 2022年9期
出版日期 2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)