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2022年9期
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初中生数学自主学习能力的培养策略研究
初中生数学自主学习能力的培养策略研究
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摘要
摘要:自主学习属于一种先进的学习模式,明确了学生的主体地位,是以学生作为主角身份开展学习活动的一种行为方式,是新课改政策的首要教学目标。本文主要分析了初中数学自主学习能力培养现存问题,并研究了初中生数学自主学习能力培养的有效措施。
DOI
rj86vx1kd0/6323310
作者
彭永青
机构地区
博罗县罗阳城郊中心学校 邮编:516100
出处
《教学与研究》
2022年9期
关键词
初中数学
自主学习能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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