初中生数学自主学习能力的培养研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要随着现代教育理念在教学活动中的不断深入,新课标对数学教学提出新的要求,“数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点,关注学生的个体差异,不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”其中自主学习被放在了首位,其重要性不言而喻。笔者根据多年的数学教学实践,对初中生自主学习数学的能力谈一些看法。
出版日期 2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献