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小学三年级作文起步教学对策初探

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摘要摘要在语文教育中应从小培养学生个体的写作意识。小学三年级语文教学是学生接触作文的第一级台阶，在这一时期做好作文起步教学具有非常关键的作用。但在教学实践中，小学三年级作文起步教学仍然存在诸多问题，为此本文就相关问题提出了应对之策。

DOI n49257qqdy/4038811

作者向丽

机构地区新疆生产建设兵团第十四师二二四团中学848100

出处《素质教育》 2019年2期

关键词小学三年级作文起步教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）