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小学语文阅读教学方法探究

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摘要摘要：小学语文教学是学生学习的初始阶段，开展好小学语文教学，离不开加强对学生阅读能力的培养。阅读教学是培养学生读写能力的重要途径，是语文教学的重要组成部分，对学生以后的发展有着十分重要的意义。因此，语文教师要注重学生的阅读教学，在小学语文阅读教学中，教师要结合学生的特点，采取适合学生的阅读方法，激发学生的阅读兴趣，促进学生能够从被动学习转变为主动阅读，让阅读成为学生的爱好和习惯，培养学生建立良好的阅读能力，从而提升小学语文阅读教学的有效性。

DOI rdx2ov2ljl/5081849

作者曾悦

机构地区上犹县黄埠镇中心小学（南村校区）

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词小学语文语文阅读教学教学方法研究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）