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浅析初中物理生活化教学策略

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摘要摘要：生活化教学方法引入具体的物理知识学习中，能够促进物理知识与学生的生活有机结合。这样不仅能够增强学生的兴趣和积极性，还能让学生借助熟悉的生活，对知识概念、定律、实验等内容进行理解与掌握。所以为体现该方法的有效作用，需要教师合理规划应用对策。本文就生活化教学与物理学科作出分析，提出几点建议，以供参考。

DOI pj0vw3p8dy/5081251

作者郑守林

机构地区丹棱县第二中学校

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词初中物理生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）