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初中物理生活化教学策略

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摘要摘要：中学物理是一门与生活有紧密联系的学科。随着新课程的改革，现代教育提倡以启发性的探究教育为主。但是，守旧的教育思想的影响，很多学校和老师在实际教育中更加关注成绩和分数，不注重实施素质教育，这种教学方式不利于学生的全面成长。因此，应该从根本上采用生活化的教育形式，中学物理教师要改变教学思维，通过生活化教学方法，难以理解枯燥的物理问题，引起兴趣，在生活化教学环境中培养学生的核心素养。极大地促进初中物理等学科学生核心素养的培养，有助于学生养成良好的学习习惯。

DOI rdxvm7154l/4912349

作者朱伟贞

机构地区云南省宣威市格宜镇第一中学 655404

出处《中国教师》 2020年21期

关键词核心素养视域下初中物理生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）