首页 > 《教育学文摘》 > 2020年32期 > 初中道德与法治信息化教学探索

初中道德与法治信息化教学探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】初中阶段是学生的价值观与道德观养成的重要阶段，随着社会的不断发展，对于学生的综合素养的要求开始不断地加大，道德素养的高低对于学生未来的发展具有很大的作用，本文主要针对初中道德与法治信息化教学进行分析和探讨。

DOI 0dpm9mnod2/5054545

作者武卫华

机构地区新疆石河子第九中学，832000

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词信息技术初中学生学生素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许海燕. 初中道德与法治信息化教学探究.教育学,2021-01.
2潘慧婷. 初中道德与法治信息化教学探究.教育学,2021-03.
3陈玉英. 初中道德与法治信息化教学探究.教育学,2021-01.
4范玉国. 初中道德与法治信息化教学探究.教育学,2022-03.
5杜代杨. 初中道德与法治信息化教学探究.教育学,2021-05.
6李宏霞. 初中道德与法治信息化教学探究.教育学,2023-03.
7陈晓婷. 核心素养下初中道德与法治课信息化教学探索.教育学,2021-12.
8陈晓婷. 核心素养下初中道德与法治课信息化教学探索.教育学,2021-12.
9魏清蓉. 初中道德与法治信息化教学研究.教育学,2022-11.
10余建群. 教育信息化背景下初中道德与法治有效教学的探索.教育学,2023-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

信息技术初中学生学生素养

返回顶部