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巧用游戏激活小学英语课堂教学

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摘要摘要：随着新课改在小学英语教学中不断深化，老师开展教学时也积极转变思想观念，从学生角度出发探寻新的教学方法，以达到激发学生学习兴趣和提高英语教学质量作用。而游戏作为新兴辅助教学手段之一，将其应用到小学英语教学中，既贴合小学生身心发展规律，又能够营造良好氛围，使小学英语教学有条不紊开展。本文也结合游戏教学内涵及作用，对其在小学英语课堂实践中应用展开深入探索，以供参考。

DOI 6jrenmmy45/4721187

作者刘静

机构地区四川省绵阳市塘汛小学

出处《中国教师》 2020年6期

关键词小学英语游戏课堂实践应用探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）