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巧用英语歌曲激活英语课堂

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摘要英语歌曲是激发学生英语学习兴趣的好方法，是激活课堂的好手段。本文着重从听力、词汇、语法、阅读、口语、综合知识等各方面探讨利用英语歌曲激活课堂，拓展学生学习英语的能力。

DOI 34gg0z1349/4146679

作者张凌霞

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年1期

关键词英语歌曲英语课堂能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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