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2019年4期
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试析巧用游戏激活小学英语课堂教学
试析巧用游戏激活小学英语课堂教学
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摘要
摘要游戏教学法可以增强学生学习英语的兴趣和信心。也是发展口语、巩固词汇、语法的有效手段。它可以缓解课堂紧张气氛,使学生在学中玩,玩中学,形成正确的学习方法和良好的学习习惯。英语教师要不断发挥自己的聪明才智,设计出丰富多彩的英语游戏,使英语课堂充满更多的欢声笑语。
DOI
rdxopz6ydl/2480749
作者
曹芳芳
机构地区
蒲城县孙镇中心小学陕西渭南715500
出处
《成功》
2019年4期
关键词
游戏
小学英语
课堂教学
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成功
2019年4期
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